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文档简介
苏教版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.关于热传递的说法,正确的是(
)。A.要想端起刚盛好的热汤,可以用抹布垫着手B.能隔热的碗或杯子之所以能隔热,是因为它们不会传递热C.汤勺手柄部分的塑料只具有装饰作用2.一般在10月23日或24日,含有天气渐冷,初霜出现的意思,是秋季的最后一个节气,意味着冬天即将开始,这个节气是(
)。A.白露B.霜降C.立冬3.地震的能量大小用(
)表示。A.地震波B.震级C.烈度4.下列行为中,有利于保护大脑的是(
)。A.长时间工作,不休息B.偏食,挑食C.保证充足的睡眠5.衣服挂在通风的地方干得快,这是因为(
)。A.蒸发面积大蒸发快B.温度高蒸发快C.通风有助于加快蒸发6.下列(
)是热的不良导体。A.铁B.泡沫C.锡箔纸7.下列光源属于自然光源的是(
)。A.萤火虫B.篝火C.礼花8.形成霜时的天气与形成露时的天气相比,(
)。A.形成霜更冷B.形成露更冷C.一样冷9.北方居民住宅的外墙都会加一层保温板,这是因为(
)。A.保温板吸热能力好B.保温板自身能发热C.保温板是热的不良导体10.(
)可以测试你的反应速度。A.拔河游戏B.快速抓尺子C.讲故事比赛D.唱歌比赛二.填空题(共10题,共44分)1.蚕的一生可以分为(
)、(
)、(
)、(
)等几个阶段。2.我们的神经系统是由(
)、(
)和(
)组成的。3.到目前为止,人类钻探地球的深度只能够达到(
)千米。4.1666年,(
)国科学家(
)在暗室中让阳光(白光)透过三棱镜分解成七色光。5.左脑支配(
)(左或右)侧身体的运动。6.蓬松的棉被盖起来很暖和,说明(
)是热的不良导体。7.科学家利用(
)来探测地球内部的结构,并根据探测结果把地球内部由外到内分成(
)、(
)、(
)三个不同的圈层。8.反应是由(
)导致的,个体之间的反应速度(
)。9.地球内部可分为三层,分别是(
)、(
)、(
)10.人的(
)负责各种认知和思维活动,还负责管理人的情绪和运动。三.判断题(共10题,共20分)1.人的本能反应也要受大脑的控制。(
)2.热对流时,热总是从温度较高处传到温度较低处。(
)3.热的良导体用途广泛,热的不良导体用处不大。(
)4.空气冷热不均会使空气产生循环流动。(
)5.人体的不同部位,感受刺激的强度和准确程度有所不同。(
)6.白光是由多种色光组成的。(
)7.山地地势高,起伏不大,坡度陡,沟谷幽深。平原地势低,起伏较小,地面平坦,视野开阔。(
)8.所有的反应都受大脑控制。(
)9.地球表面始终处于不断变化之中。(
)10.火山喷发时,喷出的岩浆是炽热的。(
)四.连线题(共1题,共7分)1.连线。闻到臭味擦掉重写别人在身后拍你肩膀捂住鼻子字写错了非常高兴,眉飞色舞被老师表扬去医院治疗摔倒,腿很疼回头看看是谁百米赛跑发令枪响飞快地冲出去上课铃响了迅速回教室五.简答题(共6题,共24分)1.对比热传导、热对流、热辐射的三种传热方式,请你找出它们之间有哪些相同与不同之处?2.时不时的雨总会从天而至,那天上的水有没有降完的时候,为什么?3.什么是小孔成像?小孔成像的原理?4.为什么说脑和脊髓是身体控制的中心?5.蓬松的棉被为什么盖起来很暖和?6.我们可以怎样用杯子造霜?六.综合题(共3题,共30分)1.如图所示是模拟雨的形成的实验装置图。请回答相关问题。(1)点燃酒精灯给烧杯中的水加热,当水沸腾时,用一个培养皿盖住烧杯,一段时间后,观察到培养皿的底部出现_________,这是由水沸腾后产生的水蒸气_________(填“遇冷”或“受热”)发生了_________而形成的。(2)若要使实验效果更加明显,可以在培养皿内盛放适量的_________(填“冰块”或“热水”)。(3)由此可推断,雨的形成原因是:地面上的水蒸发变成_________升到天上,遇冷又变成_________降到地面,形成雨水。2.聪聪利用学到的科学知识,帮妈妈挑选了一口炒菜锅,大家能说说他选这口锅的理由吗?1.锅体采用优质钢制作,不仅因为钢坚固耐用、价格便宜,而且钢是(
),使用时可以节约燃气。A.热的良导体 B.热的不良导体2.锅的把手选用塑料,是因为塑料是(
),使用时可以避免烫伤手。A.热的良导体 B.热的不良导体3.锅盖选用玻璃材质,这样不仅便于观察锅内食物的情况,还因为玻璃是(
),便于保温。A.热的良导体 B.热的不良导体4.买锅时赠送的铲子是用竹子制成的,这是因为竹子是(
)。A.热的良导体 B.热的不良导体5.聪明的聪聪发现这口锅还有一个缺点,由于锅体是用优质钢制成,而且比较薄,在使用的过程中很容易把菜炒糊,他想出了一个解决的办法,那就是在锅底部增加一层铝制的复合层,这样做的原因是(
)。A.增加锅底的厚度,使锅体受热均匀B.铝也是热的良导体,但铝的导热性比钢差,更容易使锅体受热均匀C.以上两种说法都对3.实验名称:研究热在空气中的传递实验探究的问题:实验材料:实验方法:①②③实验现象:实验结论:参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.B7.A8.A9.C10.B二.填空题1.卵;幼虫;蛹;成虫2.
脑;脊髓;周围神经3.144.英;牛顿5.右6.空气7.地震波;地壳;地幔;地核8.刺激;存在差异9.地壳;地幔;地核10.大脑三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.相同之处:它们都是由温度高的地方向温度低的地方传递热。不同之处:1、热传导:①需要直接接触;②在固体中传递能力最强,液体中较强,气体中最弱。2、热对流:①循环流动传递热;②只在液体和气体中进行。3、热辐射:①从热源处向四面八方传递热;②可以不依靠介质而直接传递热。2.没有;江河湖海、地面上的水,被太阳晒热,不断地蒸发,变成水蒸气飞散到空气中,水蒸气在空中受冷变成云,云变成雨、雪等落到地面;地面上的雨水和融化了的雪水有的渗入地下,地下水又会汇集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海,于是,水在海洋、天空、陆地之间永不停息地循环。自然界中的水都在不停的循环当中,降水仅仅是整个水循环中的一个环节,因此天上的水是降不完的。3.光从窗户上的小孔射进来,会在对面的墙上形成外面景物的倒像,这种现象被称为小孔成像。小孔成像的原理是光沿直线传播。小孔成的像不仅上下颠倒,而且左右颠倒。4.脑、脊髓和神经共同完成指挥和协调人体一切活动的任务。5.棉花隔绝空气流动,其棉花和空气都是热的不良导体,具有保暖作用。6.①找一个没有破损的玻璃杯,把杯子外壁擦干。②在玻璃杯中放入碎冰和冷水,杯下垫一块湿毛巾。③在冰水中加盐,测量冰水的温度。④一段时间后,观察到玻璃杯的外壁上有一层薄薄的小冰晶。六.综合
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