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文档简介
教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.用电路检测器检测故障电路时,不妥当的做法是(
)。A.检测前,应试一试电路检测器是否能正常使用B.检测时,应先把故障电路中的电池取下C.用电路检测器检测一次就可判断电路存在的问题2.使用电路检测器检测物体的导电性一般要(
)。A.检测一次
B.检测两次
C.检测四次3.我们通常将那些容易导电的物体称为导体,将不容易导电的物体称为(
)。A.导体B.不良导体C.绝缘体4.电路中的小灯泡不亮了,换了一节电池,灯泡又亮了,说明是()。A.小灯泡坏了B.电池坏了或没电了C.开关坏了5.花岗岩中,呈片状或鳞片状的矿物是(
)。A.长石B.云母C.石英6.使用相同的材料,电路可以有(
)连接方式。A.一种B.两种C.多种二.填空题(共6题,共32分)1.把简易电路中的开关拆除后,就形成了一个(
)。每次检测前,先将两个(
)相互(
)一下,看看小灯泡能否亮起来,以检测它能否正常工作。为保证检测的准确性,需检测两次。不能用(
)检测家用电器的电路。2.凤仙花的果实由(
)和(
)两部分构成。
3.植物的根的作用:能够吸收土壤中的(
)和(
),满足植物生长的需要,还能将植物(
)在土壤中。
4.我们给凤仙花浇水时,每次都浇在凤仙花的根部的土壤里,这是因为凤仙花的根能(
)。
5.岩石和矿物是组成地球的重要资源,它们是(
)(可再生;不可再生)资源,因此,我们(
)(需要;不需要)珍惜和保护它们。
6.为了研究土壤的成分,暖暖把土壤放在手上捻一捻,感受土壤的湿润,这说明土壤中含有(
);接着把土壤放入水中,发现有(
)冒出来,说明土壤中有(
);最后搅拌水中的土壤,静置一段时间后,我们发现颗粒(
)(填“较大”或者“较小”)的先沉积。三.判断题(共6题,共12分)1.植物的果实就是种子。(
)
2.电线外面有塑胶,所以我们可以在电线上晾衣服。(
)3.土壤微粒中,颗粒最大的是沙。(
)
4.如果凤仙花的花瓣凋谢了,它就成为不完全花了。(
)
5.每一种植物的种子里都有胚根和胚芽。(
)6.雌蕊柱头上的黏液可以帮助雌蕊更好地接收来自雄蕊的花粉。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.对应连一连。苍耳 风力传播蚕豆 弹力传播莲蓬 动物传播蒲公英 水力传播五.简答题(共2题,共9分)1.沙质土、黏质土和壤土分别有什么特点?
2.回形针开关是怎样控制电流的通与断的?六.综合题(共4题,共39分)1.用一段导线和一节电池做小灯泡亮起来的实验,如下图所示。请分析并回答下列问题:(1)上图中,能点亮小灯泡的连接是(
),不能点亮小灯泡的连接是(
)。(填序号)。(2)上图中,有没有电池短路现象?(
)2.花的研究:小明找来如图一朵灯笼花进行研究。(1)小明用镊子按(
)的顺序解剖这朵花。A.由外向内B.由内向外(2)解剖后发现这朵花有如图四种结构,分别是①_______、②________、③_______、④_______,由此判断灯笼花是_________和________。(填“单性花”“两性花”“完全花”“不完全花”)。灯笼花比百合花多了___________。(填序号)(3)用_______(工具)观察,发现雄蕊的______上有许多花粉,用手指触摸雌蕊的________有黏黏的感觉。3.比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性实验。通过以上实验探究发现,花生、薯类这样的农作物更适合__________的土壤,像金银花、佛手适合__________的土壤。4.为了验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想,小明做了下面的实验,请你帮他完成实验过程。实验器材:酒精灯、镊子、________、水、小石块、护目镜实验步骤:(1)用镊子夹住小石块在酒精灯上加热;(2)把加热后的石块立即放入冷水;(3)重复步骤(1)(2)几次;(4)仔细观察实验现象并记录;(5)整理器材。实验现象:(
)。实验结论:温度的________变化能使岩石风化。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.B6.B二.填空题1.电路检测器;检测头;接触;电路检测器2.果皮;种子
3.水分;营养物质;固定
4.吸收水分
5.不可再生;需要
6.水分;气泡;空气;较大三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.①沙质土:颗粒大,空隙大,土粒粗糙。②黏质土:颗粒小,空隙小。③壤土:颗粒大小适中。
2.答:回形针开关是通过旋转回形针改变它与图钉的接触状态来控制电流的
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