教科版三年级上册科学期末测试卷及完整答案【历年真题】

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于水和空气的描述错误的是（

）。A.水和空气都可以流动

B.水和空气都可以压缩

C.空气中含有水蒸气2.永定县城某天24小时的降雨量是13毫米，这天的下雨等级是（

）。A.小雨

B.中雨

C.大雨

D.暴雨3.测量当地的最高和最低气温，温度计放置的位置应该是（

）。A.教室内

B.室外距地1.5米的百叶箱内

C.室外阳光下4.水在结冰的过程中（

）。A.要向周围吸收热量

B.要向周围放出热量

C.既不向周围吸收热量，也不向周围放出热量5.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（

）。A.

B.

C.6.在用温度计测量水温的实验中，温度计（

）。A.下端不能插进水中，以免破裂

B.下端不能碰到容器的底和壁

C.可以从多个角度读数二.填空题(共6题，共20分)1.风扇扇出风是因为（

）。2.水温下降到（

）℃时，水开始结冰。

3.观察下图中的温度计，它是根据（

）原理制成的。这个温度计能测量的最低温度是（

）。能测量的最高温度是（

）。现在指示的温度是（

）。4.像粉笔和水一样，空气也占据一定的（

）。5.大自然中空气温度的不同，主要是由于（

）引起的。6.空气受热后会（

），变冷后又（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.假如地球上只有晴天，没有阴雨天，人类能生活得更好。（

）

2.蒸发在温度高的条件下才能进行。（

）3.常用的温度单位是摄氏度，用符号“℃”表示。（

）

4.冰融化时，周围的空气温度会上升。（

）5.旅游景区的热气球下方往往有一个加热装置。（

）6.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.快乐连连看。升温降温加快溶解搅拌静置不能加快溶解研磨成粉压缩成块五.简答题(共2题，共10分)1.请说一说你了解的降水的形式。2.智慧问答炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?六.综合题(共4题，共34分)1.小明要将杯中混在一起的食盐和沙分离开。他先在混合物中加水并搅拌，然后用右图所示的工具将沙从水和食盐中分离出来，最后再将食盐从盐和水的混合物中分离。1.当搅拌水中的混合物时，食盐颗粒会（

）在水中。A.液化

B.熔化

C.溶解2.图中所示的工具中，用于放置滤纸的器材1，它的名称叫做（_____________）。3.要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是（

）。A.蒸发

B.过滤

C.沉淀4.磁铁能用来分离一些混合物。下列混合物中，能用磁铁来分离的是（

）。A.铜钉和铝钉

B.铁钉和回形针

C.回形针和大米5.在你的第（4）小题的选择中，是利用磁铁的什么性质将混合物中的两种物体分离开的？请作出简要说明。2.探究题。三（1）班毛毛同学在家里连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据。1.毛毛在实验过程中忘了观察记录12分钟时的数据，你推测12分钟时温度大概是多少℃？请把你推测的数据填写在上面的表格中。2.通过上面的数据，你发现这杯水的温度是怎样变化的？请把你的解释写在下面的横线上。__________________________3.如果毛毛同学家里客厅里的温度是25℃，那么6小时后这杯水的温度大概是______，请把你的推测的理由写在下面的横线上。________________________3.加快冰融化的方法有哪些呢？请你写出三种方法。（1）（2）

（3）4.探究题。学完了本课后，小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高，于是，他找来了下面的材料，打算重新自制一个“热气球”。1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图，要求“热气球”升空的高度更高一些。

塑料袋

细铁丝

蜡烛2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛，一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到（

），此时松开手后，“热气球”会（

）（填“上升”或“下降”）。3.当蜡烛熄灭后，“热气球”会（

）。A.继续上升

B.上升一段时间后会下降

C.马上下降参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.B二.填空题1.空气的流动形成的2.0

3.液体热胀冷缩；﹣30℃；50℃；20℃4.空间5.阳光辐射6.上升；下降三.判断题1.×

2.×3.√

4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.下雨、下雪、下冰雹、下雾等。2.在炎热的夏天，向晒得发烫的地面上洒一些水，水蒸发得很快，水蒸发时要吸热，地面的温度会降低一些，如果此时有风，湿度增大的空气很快被吹跑了，就不会影响人体汗液的蒸发，再加上地面温度的降低，人就会感到凉爽。六.综合题1.1.C

2.漏斗

3.A

4.C

5.利用了磁铁能吸