教科版三年级上册科学期末测试卷含答案（轻巧夺冠）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如图所示，把袋子装满空气并扎紧袋口，用手摸袋子可以感受到空气（

）。A.很软

B.容易泄漏

C.很热2.加热袋子里的空气，当袋子上升到空中后，多久才会掉下来？（

）A.立即掉下来

B.袋子里的空气凉了后才会掉下来

C.不会掉下来3.如图所示，气温计模型上显示的温度是（

）。A.－14℃

B.14℃

C.26℃

D.－26℃4.生活中，（

）运用了空气可以被压缩的性质。A.吹泡泡

B.打篮球

C.喝盒装饮料5.风向不可以用（

）来测量。A.小旗子

B.风向标

C.温度计6.空气流动会形成（

）。A.风

B.气泡

C.火光二.填空题(共6题，共26分)1.物体按照他们的存在状态可以分为（

）、（

）、（

）三类，其中我们呼吸的空气属于（

）。2.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾没有湿，是因为（

）阻隔了水和纸巾的接触，（

）占据了杯子的空间。3.冰在融化过程中，要从周围（

）热量，水蒸气遇冷会（

）成水。4.水在结冰过程中，要向周围（

）。

5.堵住空注射器的管口，用力向下压活塞或用力向上托动活塞，活塞会（

）（填“运动”或“保持不动”）。这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化，即可以被（

）（填“压缩”或“缩小”）或者被（

）（填“扩张”或“拉伸”）。6.测定风速的仪器叫（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.两个一样的塑料袋子，分别装满空气和水，它们同样重。（

）2.空气很轻，所以空气没有质量。（

）3.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气，气球里的空气质量增加，体积不变。（

）4.空气有颜色。（

）5.用橡皮泥做了各种卡通人物，橡皮泥变得更漂亮了，不再是原来的物质。（

）6.不同位置的空气冷热不同就会形成风。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将天气指标与相关知识连起来。降水量

共8个方向气温

单位是毫米风向

单位是摄氏度风速

共13级云量多少

多云、阴天、晴五.简答题(共2题，共10分)1.在制作天气预报的过程中，要经历哪些阶段？2.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？六.综合题(共4题，共28分)1.看图填空。图（

）刮0级风

；

图（

）刮3级风图（

）刮6级风

；

图（

）刮10级风2.下面是食盐和沙分开的实验。1.图一的方法叫做（

），图2的方法叫做（

）。2.为了将食盐和沙子分开，应该（

）。A.先蒸发后过滤

B.先过滤后蒸发

C.同时进行3.滤纸上留下的是（

），蒸发皿上留下的是（

）。3.在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√",没应用这性质的画“×”)(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。（

）(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。（

）(3)炒菜时加适量的食盐。（

）(4)喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。（

）

(5)在锅里煮白菜。（

）4.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.C6.A二.填空题1.液态；固态；气态；气态2.空气；空气3.吸收；凝结4.放出热量5.运动；压缩；扩张6.风速仪三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.答：数据收集——数值天气预报——气象员做出预报——天气会商——发布天气预报。2.（1）两个杯中的水要放的一样多。（2）两种物质要用小勺一份一份地