教科版五年级上册科学期末测试卷及参考答案（考试直接用）

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在研究摆的快慢是否与摆绳的长短有关的实验中，改变的条件是(

)。A.摆锤的质量B.摆绳的长短C.摆幅的大小2.古人日出而作日落而息，人类最早使用的时间单位是(

)。A.年B.月C.日D.小时3.组成地壳的岩石可分为三大类，其中大理岩属于（

）。A.岩浆岩B.沉积岩C.变质岩4.“猴子捞月”这个故事说的是猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是设法把它捞上来。以下说法中正确的是(

)。A.天上的月亮是光源B.水中的月亮是光源C.水中和天上的月亮都不是光源5.菲菲在课堂上用硬纸板制作了一个彩色轮，快速旋转彩色轮时，能看到白色，那么彩色轮上涂的三种颜色是(

)。A.黄、绿、蓝B.青、蓝、紫C.红、绿、蓝6.将瓶盖扎孔的不透明塑料瓶倒置，下接量筒，相当于一个(

)。A.受水型水钟B.泄水型水钟C.两者都有二.填空题(共6题，共26分)1.地面的岩石、沙土在水、风、重力等的作用下，被破坏和搬走的现象叫作（

）。

2.地球的结构可分成三部分，由外到内依次是（

）、（

）和（

）三部分，绝大部分地震发生在（

）内。

3.请你按要求各写出一条合理的建议：（1）科学合理的生活：（

）；（2）控制病毒的传播：（

）。4.黑板用久了会产生“反光”现象，同学们会看不见黑板上的字，这是因为旧黑板反射出来的光线比粉笔字反射的光线(

)。（填“强”或“弱”）。5.白光通过(

)后会被分解成红，橙、黄，绿，蓝、靛、(

)等各种颜色的光。6.（

）、（

）、和（

）组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。三.判断题(共6题，共12分)1.人脑是人体活动的“总指挥”。（

）2.精准计时在生活中很重要。(

)3.运动后，脸很红，是因为运动摩擦产生了热量。（

）4.学校课程表把不同学科交替排列，是为了保证学生科学用脑。（

）5.我们能看见老师写在黑板上的字是由于光的折射。(

)6.敦煌的雅丹地貌是由流水的作用形成的。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.牵线搭桥，我厉害。五.简答题(共2题，共14分)1.两束平行的光线照到凹面镜上，经过弯曲的镜面反射后，会聚到一点。请画出凹面镜简图以及光线的行进路线及其变化过程的示意图（用直线、箭头表示光线及行进方向）。2.请简单描述火山喷发的危害和好处。六.综合题(共4题，共38分)1.风化作用也能改变地形地貌。请你根据下面的现象描述，完成相关的问题。在杯子里倒入一些石膏糊，撒上几粒豌豆，再倒入一些石膏糊，将结成块的石膏放入盛水的盘子，观察豌豆发芽后的石膏。①这个实验是模拟(

)对岩石的作用。豌豆发芽后，你观察到石膏变化是(

)。②我还知道(

)的作用，(

)的作用和动物的活动等也能改变岩石的模样。碎石继续风化就会变成越来越小的颗粒，这些颗粒与腐殖质、水等物质混合，形成(

)。2.

光与影：用手电筒分别照射三个大小相同的木块，墙壁上会留下不同的影子（如下图）。1.请在图中标出“光源”、“屏”。2.三个木块在屏上投出的影子，从大到小的排序是（

）。A.甲——乙——丙B.乙——甲——丙C.丙——乙——甲3.某小学的张晓同学设计了下列方案探究植被和水土保持的关系。①取两块土壤样本，一块取自密植草坪，有草和根分布，另一块是裸土；②将两块土壤样品放在坡度相同的斜面上；③模拟下雨，冲刷两块土壤样本（洒水壶的高度、孔径大小、疏密程度、水量都相同）；④称量雨水冲刷流经斜面后水的质量，测得冲刷裸土后水的质量为m1

，冲刷草坪样本后水的质量为m2。回答下列问题：（1）可以推测：m1________m2。（填“＞”“＜”或“=”），得出的结论是________。

（2）分析张晓同学设计的实验，因为步骤________的实验设计不合理，可能影响实验效果。你认为这一步必须控制的相同的实验条件是________。

（3）我国的西北和华北地区植被稀少，土壤裸露，干旱少雨，一年中沙尘暴频繁发生，你认为沙尘暴频发的最根本原因是________；防治沙尘暴最先应采取的措施是________。4.在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个直径约1厘米小孔，用夹子分别固定并直立在桌子上；卡纸之间间隔约15厘米，保持所有的小孔在一条直线上；在最后一张卡纸之后约15厘米处，直立一张没有打孔的卡纸作为屏，关闭所有光源，保证手电简是唯一光源。把手电筒放置在离自己最近的卡纸前，并保持一定距离，使手电筒发出的光能直接穿过这些小孔，根据图示回答问题。（1）图甲的纸屏上（

）（填“能”或“不能”，下同）看到手电筒的光斑。（2）把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米，图乙的纸屏上（

）看到手电筒的光斑。（3）我们做验证光的传播路线实验时，（

）使眼睛直对光源。（4）以上实验说明了：（

）。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.C6.A二.填空题1.侵蚀

2.地壳；地幔；地核；地壳

3.合理膳食、睡眠充足、积极锻炼；养成健康的生活习惯；爱护好环境卫生4.强5.三棱镜；紫6.骨；关节；肌肉三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.2.好处：（1）增加土壤中有机物含量（更容易种植）（2）产生矿产资源（3）形成一些自然景观（如温泉）坏处：（1）增加形成酸雨的可能（喷发物中有二氧化硫）（2）火山灰会泯灭村庄，甚至城市（3）岩浆会引发火灾等（4）影响交通六.综合题1.植物