教科版小学四年级下册科学期末测试卷及一套完整答案

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列几种杯子，（

）更适合做一个可以观察的种植杯。A.透明塑料杯B.白色陶瓷杯C.不锈钢杯2.我县素有“萤石之乡”美誉，萤石蕴藏量为全国各县之最，是全国最早开采和利用萤石的地区。下列说法正确的是（

）。A.武义萤石那么多我们可以私自开采B.萤石石矿是取之不尽、用之不竭的C.岩石和矿物开采之后不可能再生，因此要合理保护和利用3.下列做法正确的是(

)。A.小丽用湿布擦开着的风扇B.小刚和朋友在高压线下玩耍C.小红劝爸爸不要在一个电源插座上接入太多的用电器4.家里的灯泡不亮了，有可能是（）。A.灯泡坏了B.开关没开C.停电了D.以上都有可能5.把潮湿的沙和黏土分别团成小球，过一段时间，先散开的是（

）。A.沙B.黏土C.沙和黏土6.植物生长所需要的养料大部分是（

）。A.自己制造的B.从水分中吸收的C.从空气中吸收的D.从土壤中吸收的二.填空题(共6题，共24分)1.(

)是电源提供的，电源分为交流电和(

)。2.(

)时，电池中的电很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能引发火灾，因此实验中要避免这种情况的发生。3.绿色开花植物大多用（

）繁殖后代，有些植物用（

）、茎、（

）繁殖后代。

4.用（

）加热土壤，会闻到焦糊气味并看到有烟冒出，证明土壤中有（

）。

5.要想知道矿物的硬度，我们可以采用（

）、（

）等去刻划矿物，判断其硬度。

6.花岗岩中黑色发光的颗粒是（

），无色透明的矿物是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.用电路检测器检测水，检测器中的小灯泡不发光，所以判定水是绝缘体。(

)2.小草的根很小，所以小草不是依靠根稳固地生长在地上。（

）

3.我们不能用科学课上的电路检测器检测家里、学校里的照明电路。(

)4.日常生活中手电筒的两节电池往往是并联连接的。(

)5.直接将电池的正负极连接起来会造成电路短路。(

)6.水稻适合生长在黏质土中。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.精彩知识连一连。

乱拉乱接电线安全用电行为

用湿抹布擦电器不安全用电行为

用手移动带电物品

及时更换破损电线五.简答题(共2题，共9分)1.小岛上由许多形态各异、颜色多样的岩石，战士们想收集一些，做成标本，你知道他们该怎么做吗？请写出制作岩石和矿物标本的过程。

2.实验探究课上，实验桌上摆着如下两组实验器材，你能设计两种不同的连接方式点亮小灯泡吗？并说说哪组的小灯泡比较亮？（用曲线代替导线在A组、B组实验器材中各画一种电路。

A组实验器材

B组实验器材六.综合题(共4题，共42分)1.（1）为了发现电路更多的秘密，我们使用（

）把电池和小灯泡固定下来，再进行观察。（2）在电池盒的两端各连接一根（

），把电池安装在（

）里。用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡亮起来。（3）把小灯泡安装在（

）上，再用（

）把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来。（4）在电路中安装（

），观察开关如何控制电路的（

）。（5）画电路连接图。2.下图是验证种子萌发条件的实验装置，在A，B，C处各放一粒种子，现把它放置在温暖的地方，请分析：（1）A种子(

)（填“能”或“不能”）萌发；B种子(

)（填“能”或“不能”）萌发；C种子(

)（填“能”或“不能”）萌发，但时间长了会腐烂死亡。（2）比较(

)和(

)的结果，可以得出结论:种子萌发需要适宜的水分。（3）比较B和C的结果，可以得出结论：(

)。3.小科同学用电路检测器检测过身边很多物体的导电性后，想检测一下不同类型的水（自来水、纯净水、盐水）的导电性。请你协助他一起完成实验，并回答下列问题。实验材料：电路检测器、食盐、一杯自来水、一杯纯净水、一个汤勺。实验方法：①将电路检测器的两个检测头依次放入自来水和纯净水中，观察小灯泡是否发光。②向纯净水中加入一勺食盐，搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。（1）根据图中小灯光的发光情况，小科知道自来水（

）导电，纯净水（

）导电，盐水（

）导电。（均填“可以"或“不可以"）（2）结合实验，分析为什么不能用湿手去摸开关或插座。（提示：人皮肤分泌的开液里有盐分）。（

）4.请在图一的植物中标出种子的传播方式；在图中把1、2、3胚的组成部分填写完整。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.D5.A6.D二.填空题1.电；直流电2.短路3.种子；根；叶

4.酒精灯；腐殖质

5.指甲；铜钥匙（小刀）

6.云母；石英三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.制作出岩石和矿物标本的步骤：采集、编号、图鉴、添加标签、存放、展示。

2.六.综合题1.（1）电池盒和灯座（2）导线；电池盒（3）灯座；导线（4）开关；通与断（5）2.（1）不能；