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文档简介
苏教版小学科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.蚂蚁是靠(
)交流信息的。A.声音B.舞蹈C.头上的触角2.从木块上取出钉子比较省力的工具是(
)。A.羊角锤B.螺丝刀C.钢卷尺3.小葱在下面哪种情况下会继续生长?(
)A.栽在土里B.淹没在水中C.放在阳光下暴晒4.下列不是利用磁铁的特点制作而成的是(
)。A.冰箱门,轻轻关上后就紧紧地密拢B.手机的翻盖壳,也有小小的磁铁C.房门,轻轻关上后就紧紧地关住D.有些名片夹、相框5.土壤中常见的小动物不包括(
)。A.蚂蚁B.屎壳郎C.麻雀6.磁铁不用靠近回形针,就能吸住回形针,这个现象说明(
)。A.磁铁能隔空吸铁B.磁铁能隔着东西吸铁C.磁铁能传递吸铁7.下列描述蚂蚁特性错误的是(
)。A.蚂蚁是群居昆虫。B.蚂蚁之间能交流。C.蚂蚁找到食物后会马上吃掉。8.北宋的科学家(
)在读到白居易的诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”时,产生疑问,决定上山实地考察。A.欧阳修B.毕昇C.蔡伦D.沈括9.下列食物中,蚂蚁不喜欢吃(
)食物?A.糖B.面包C.辣椒粉D.碎菜叶10.雨伞采用了哪种材料来做(
)。A.金属、塑料B.金属C.塑料D.金属、布料二.填空题(共10题,共40分)1.人们发明的纳米布料、纳米涂料等,可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样,(
)、不沾灰。2.蚂蚁的家像一座(
),蚁后和幼蚁都有自己专门的(
),有贮存食物的“(
)”。(
)为它们提供了舒适的生存环境。3.用磁铁吸铁屑时可以发现:磁铁离得近时,吸的铁屑就(
);磁铁离得远时,吸的铁屑就(
)。4.小葱可以生长在(
)(选填“土”或“醋”)里。5.用铁钉把吸在磁铁上的小钢珠取下来后,小钢珠与磁铁吸附在一起,说明磁铁具有(
)。6.磁铁根据形状可以分为条形磁铁、(
)、(
)等。7.锤子的发展经历了(
)的过程,它是人类的(
),是人类(
)。8.许多小动物生活在土壤中,土壤为它们提供了温暖、松软的(
)和必需的(
)。9.现在,人们利用更先进的(
)网络来确定方向和寻找目的地。10.条形磁铁有(
)个磁极,两端磁性(
),中间磁性(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.蚂蚁总喜欢单独行动。(
)2.磁铁指北的一端叫S极。(
)3.有些鞋子的鞋面是用橡胶做的,鞋底是用帆布做的。(
)4.条形磁铁的中间是没有磁性的,马蹄形磁铁的中间有磁性。(
)5.每一种材料都有它的特点,可以把不同材料的优点集中起来,做成人们想要的物品。(
)6.钢卷尺可以用来量长度。(
)7.套着透明塑料袋的花盆中的小葱长得快。(
)8.蚂蚁喜欢吃面包屑等甜的东西。(
)9.动物和植物与土壤有着密不可分的关系。(
)10.有些植物没有土壤也能生存。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.连线魔方.
条形磁铁
蹄形磁铁
圆形磁铁
环形磁铁
球形磁铁五.简答题(共5题,共20分)1.小朋友,你知道采用温室技术的好处是什么吗?2.在照顾小葱时,你做到了哪些事?把相应的序号填到下面横线上。①浇水
②施肥
③松土
④放在阳光下
⑤除虫
⑥放到阴暗处我做到的事:_____________________3.土壤和土壤中的小动物之间有什么关系?4.怎样测量小葱每天“喝”多少水?5.不易腐烂的塑料,对环境有什么不好的影响?你以后应该怎样做?六.综合题(共2题,共14分)1.辨别方向。(在图上标出南北)(1)
(2)提示:树的面向阳光生长的快,树木的年轮宽。2.探究磁铁能指示方向方法一:用线系在条形磁铁的______,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。方法二:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察______时磁铁两端的指向。实验结果:磁铁的红色一端N指向______;磁铁的蓝色一端S指向______。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.A7.C8.D9.C10.D二.填空题1.不沾水2.地下宫殿;房间;仓库;土壤3.多;少4.土5.转移性6.蹄形磁铁;圆形磁铁7.漫长;发明;历史的缩影8.环境;养料9.卫星10.2;最强;最弱三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.温室,又称暖房,有防寒、保温和透光等功能,人们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等。2.①②③④⑤3.土壤给小动物提供住所(或家)、食物、水分等;小动物给土壤提供肥料、疏松土壤等。4.(1)在试管里装一定量的水,插入小葱。(2)往试管里滴一层油。(3)用彩笔标记水面的高度。(4)将试管放到窗
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