教科版小学四年级下册科学期末测试卷附答案【达标题】

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.雌蕊不包括（

）。A.花柱B.花丝C.子房D.柱头2.在使用电路检测器前，要将电路检测器的两个检测头接触一下，这是为了(

)。A.保证电路检测器能正常工作B.消耗电流C.提高检测器的灵敏度3.收拾爷爷房间时，正在播放节目的电视机突然关机了，小科以为停电了。结果发现家中的电饭锅、电冰箱都在正常运转。这些家用电器之间的连接方式是(

)。A.都是串联的

B.都是并联的

C.有串联的也有并联的4.如果野外采集到的岩石和矿物是不知名的，下列做法不合理的是（

）。A.记录下采集地、采集时间等信息B.给它们编号C.直接丢弃5.凤仙花果皮的作用是（

）。A.保护种子B.传播种子C.以上都是6.下列用电器中直接靠发电站提供的电来工作的是(

)。A.空调遥控器B.洗衣机C.手机二.填空题(共6题，共22分)1.把电池的铜帽和锌壳直接用导线连接起来，就会发生(

)现象。2.植物的（

）具有运输水分和养料的作用，叶具有吸收阳光和（

）水分的作用。

3.雄蕊上的（

）掉到雌蕊的黏液上，很容易被粘住，这其实就是花的传粉过程。

4.点亮一个小灯泡，我们需要的实验材料除了小灯泡外还有(

)和(

)。5.人们按照土壤中含沙量的多少，分为（

）、（

）、（

）。

6.根据土壤中含沙和黏土的多少，可以将土壤分为沙质土、（

）和（

）三种。三.判断题(共6题，共12分)1.我们种下一些种子，它们都能长成一株植物。(

)2.小草的根很小，所以小草不是依靠根稳固地生长在地上。（

）

3.凤仙花的花中既有雄蕊，也有雌蕊。(

)4.岩石和矿物可以用于建筑、工业、艺术，但绝不能用于食物中。（

）

5.岩石和矿物不能再生，我们要好好保护，合理利用。（

）

6.油菜花属于完全花，南瓜花属于不完全花。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.将下列的工具或实验材料，与其对应的作用连起来。放大镜

夹取花瓣镊子

观察比较小的种子形态特征直尺

测量植物茎的高度植物油

给液体染色墨水

封闭试管中的水，使其不会蒸发到空气中五.简答题(共2题，共9分)1.哪些外力可以让岩石变为土壤？

2.电流是如何通过小灯泡的？六.综合题(共4题，共30分)1.如图是生活中常用的手电筒的结构示意图，请你仔细观察，并回答下列问题。（1）手电筒是利用（

）控制电流的接通和断开的。（2）通过观察手电筒的制作材料，发现其中导体材料有，（

），绝缘体材料有（

），（

）等。（3）如果换了新电池后，发现手电筒还是不亮，你能分析原因吗？2.认识自然界的岩石时，主要从哪些方面进行研究？请写出你的研究方法。可以从这些方面研究：_______________。主要的研究的方法有：_______________；_______________；_____________________________。3.科学课上，老师带来了一块不知名的矿物，同学们一起对矿物进行了细致的观察：这是一块红褐色块状固体矿物，将矿物放在白色无釉瓷板上擦画，瓷板上留下的痕迹是樱红色的；不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹；用手电筒照射矿物，光线完全不能透过矿物，但有暗淡、不刺眼的反光。请你根据描述完成特征卡。老师和同学们通过对比矿物特征卡确定了这种不知名的矿物就是赤铁矿。4.请将下面的实验补充完整。

实验目的：探索植物的根的作用。实验材料：1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。实验步骤：（1）将带根的新鲜植物装入有水的试管中。（2）将植物的_________浸泡在试管里的水中。（3）在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会_________到空气中，并在水面处做好标记。（4）一天后，观察试管中的水量有什么变化。实验现象：经过一天的时间，植物的茎、叶，依然保持良好的状态；水面降到______以下，说明试管中的______减少了。实验结论：植物的根能______。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.A6.B二.填空题1.短路2.茎；蒸腾

3.花粉

4.导线；电池5.沙质土；黏质土；壤土

6.壤土；黏质土三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.太阳、风、水、地震、火山等。

2.从一个连接点流进，从另一个连接点流出。灯泡可以是并联，因为这样可以使每个用电器都可以同时工作。六.综合题1.（1）开关（或按键开关）

（2）金属；塑料；玻璃（3）可能的原因有灯泡的灯丝断了、开关接触不良、灯泡接触不良等2.主要从岩石的颜色、形状、结构、滴盐酸等方面进行研究。

看用眼睛观察