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文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.观察身体时,我们没有用到的观察方法是(

)。A.

B.

C.2.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(

)。A.看颜色

B.闻气味

C.用手摸表面的光滑度3.下面的(

)不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助听器4.玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越(

)。A.快

B.慢

C.不能确定5.下列对皮肤的描述中,不正确的是(

)。A.皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小

B.可以感受外界冷热,维持体温

C.保护内部器官6.下面的生活方式中,健康的是(

)。A.早睡早起

B.经常看电视

C.多吃零食二.填空题(共6题,共32分)1.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(

),盐水比较(

),是因为我们运用了感觉器官(

),它能帮助我们辨别糖水与盐水。2.植物的生长通常经过(

)、植株的生长和(

)的过程。3.同时运用多种感官,能够更加(

)(准确/不准确)地比较出物体的差异。4.我们身体的主要结构有:(

)、(

)、(

)、(

)。5.(

)、(

)、(

)、(

)、(

)是我们的感觉器官,具有学习的功能。6.(

)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。三.判断题(共6题,共12分)1.每一种器官对我们都很重要,我们要保护好自己的每一种器官。(

)2.在我们的时间胶囊里面,我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。(

)3.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。(

)4.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。(

)5.每一种动物都有自己独特的身体结构,它们的身体也各不相同。(

)6.时间胶囊要藏在有标志物的地方。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”五.简答题(共2题,共10分)1.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?六.综合题(共4题,共29分)1.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。2.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次,小萱的得分依次是4分,6分,6分,8分。小天的得分依次是2分,6分,8分,10分。请你在表格的相应位置进行数据记录。2.小萱的总得分是(

)分;小天的总得分是(

)分。3.抓尺子次数相同时,总得分越高,说明反应越(

)A.快

B.慢4.小萱和小天相比,()的反应快。A.小萱

B.小天5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括()。A.仔细触摸

B.认真倾听

C.快速动作6.经常玩“抓尺子”的游戏,可以()。A.使我们的反应变快

B.强健体魄

C.使睡眠变好3.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)莉莉一共测试了几次?(

)莉莉第7次抓到的成绩是几分?(

)③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(

)4.(1)同学们,你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗?(2)把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。①躯干;②颈;③头部;④四肢参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.A6.A二.填空题1.甜;咸;舌头2.种子萌发;开花结果

3.准确4.头;颈;躯干;四肢

5.眼;耳;舌;鼻;皮肤6.感觉器官三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.示

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