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文档简介
苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.(
)就像电话电缆,起着传递信息的作用。A.神经B.脊髓C.大脑2.在美术课上,进行美术创作所依靠大脑的主要功能是(
)。A.记忆功能B.运动功能C.创造功能3.雪花的基本形状是(
)A.三角形B.五角形C.六角形4.一般在10月23日或24日,含有天气渐冷,初霜出现的意思,是秋季的最后一个节气,意味着冬天即将开始,这个节气是(
)。A.白露B.霜降C.立冬5.地壳岩层在(
)时会发生地震。A.断裂B.褶皱C.平静D.挤压6.下列物体中,导热性能最好的是(
)。A.塑料泡沫B.陶瓷C.铁锅7.(多选)下列主要用到热对流的是(
)。提示:请选出两个正确选项。A.烧水B.炒栗子C.走马灯转动D.炉子旁取暖8.加盐后的冰水与加盐前相比,温度(
)。A.高一些B.低一些C.相同9.(
)是生活中最重要的光源。A.北极星B.月球C.太阳10.地面上水的沸点是100℃,高山上水的沸点会(
)。A.降低B.升高C.不变二.填空题(共10题,共58分)1.大脑控制着人们的(
),控制着人们的喜怒哀乐。2.我们的神经系统是由(
)、(
)和(
)组成的。3.当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时,会引起大地剧烈震动,这种自然灾害是(
)。4.地球内部可分为三层,分别是(
)、(
)、(
)5.小孔成像时,像的清晰程度与(
)有关。6.不同物体的传热(
)不一样。容易传热的物体叫(
),一般是(
)材料制成的,如(
)、(
)、(
)等;不容易传热的物体叫(
),如(
)、(
)、(
)等。7.(
)是一门模拟、延伸和扩展人类大脑功能的新技术。开发出的智能机器人不同于完成重复任务的简单机器人,在被植入学习程序后,智能机器人可以模拟人类的思维,拥有一定的发现问题和解决问题的能力。8.脑被坚硬的颅骨包裹着,它由(
)、小脑、(
)、三部分组成。9.两千多年前,我国古代学者(
)发现了一个有趣的现象,光从门上的小孔射进来,会在对面的墙上形成外面景物的倒像。这种现象被称为(
)。10.在一个圆盘上涂红、橙、黄、绿、(
)、(
)、紫七种颜色,快速旋转圆盘,可以看到(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。(
)2.只有大脑下达命令人体才能对刺激做出反应。(
)3.人体的不同部位,感受刺激的强度和准确程度有所不同。(
)4.大脑对人体的管理,是一种同侧的关系。即左脑控制左侧身体的运动,右脑控制右侧身体的运动。(
)5.长期不吃早饭不会影响我们的大脑。(
)6.冰融化要吸收热量,是吸热过程。(
)7.煮面条,主要是利用了热传导的传热方式煮熟的。(
)8.脊髓被脊椎骨和软骨包围着,分布在不能弯曲的脊柱中间。(
)9.岩石的变化过程是一个短暂的突变过程。(
)10.热在固体、液体、气体中传递速度都是一样的。(
)四.连线题(共1题,共12分)1.将下列生活现象与对应的光的性质连起来。透过树林的阳光七彩泡泡看见水里的鱼
光的反射水中倒影倒映在江中的桥
光的折射雨后彩虹一叶障目
光的直线传播圣火采集手影游戏
猴子捞月
凿壁偷光
杯弓蛇影五.简答题(共6题,共24分)1.最近3-11周岁儿童正在接种新冠疫苗,接种疫苗可以有效的预防新冠病毒感染。同学们在接种疫苗时会感觉很疼,但你们表现的都很坚强。请你根据情境写出神经系统传递的路径。2.根据你所学知识,请简要说说水在自然界是怎样循环的?3.假如正在教室上课时,突然发生了地震。作为一名五年级的小学生,正确的做法是什么?4.举例说一说,生活中哪些是自然光源?哪些是人造光源?(每种各举两例)5.地震会造成哪些危害?(写出3点即可)6.在同样生长的小草上盖上一个瓶子,为什么结果就不一样呢?六.综合题(共3题,共38分)1.实验名称:研究热在空气中的传递实验探究的问题:实验材料:实验方法:①②③实验现象:实验结论:2.在四年级有些同学饲养了“蚕宝宝"并做了观察记录,让我们和他们一起来完成以下问题吧。1、刚孵化的蚕宝宝像黑色的蚂蚁,我们叫它(
)。2、蚕宝宝渐渐长大了,颜色变得越来越(
)(A深B浅)。3、有一天蚕宝宝不吃也不动,它要(
)了,一共蜕了(
)次皮。4、蚕宝宝变得有些透明了,吐了(
)根丝,给自己盖了一个白房子。5、当蚕宝宝从房子里出来变成了(
),身体分成(
)(
)(
)三部分,头上长了一对(
),胸部有三对(
)和两对(
)。3.1.实验材料:酒精灯、石棉网、三脚架、烧杯、水、冰、培养皿2.实验步骤:(1)加热烧杯里的水至沸腾。(2)用一个热的培养皿盖住烧杯,观察培养皿底部是否有水珠。(3)在培养皿中加入冰块,观察底部有什么变化。3.我的结论:(1)加热烧杯里的水时,一部分液态水会变成________,当遇到冷的培养皿时,会在培养皿底部凝结成________。(2)在培养皿中加入冰块,是为了使温度________,这样培养皿底部的小水珠会________,一旦大到上升气流托不起时就会掉下来。(3)这是模拟________的形成。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.A6.C7.AC8.B9.C10.A二.填空题1.情绪2.
脑;脊髓;周围神经3.地震4.地壳;地幔;地核5.小孔的大小6.能力;热的良导体;金属;铜;铁;铝;热的不良导体;塑料;木头;陶瓷7.人工智能8.大脑;脑干9.墨子;小孔成像10.蓝;靛;白色(灰白色)三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.感觉信号→周围神经→脑和脊髓→周围神经→做出反应2.在太阳的辐射下,海洋、陆地的水被蒸发变成水蒸气,随气流上升到大气中。大气中的水蒸气在高空遇冷凝结成众多的小水珠或小冰晶,聚集在一起便形成云,这些云越积越厚,当大气托不住时就会掉下来,以雨、雪等形式降落到地球表面上。这些降落的地表水有的渗入地下成为地下水,有的流入江河,再流到海洋中,有的被植物吸收等。然后,海洋、陆地的部分水在太阳辐射热的作用下,又被蒸发变成水蒸气,回到空中,完成水的循环。3.①在老师的统一指挥下,护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室。到开阔的地带避震,注意避开高大建筑物、危险物。②镇定、不拥挤、不喊叫,有秩序撤离③迅速躲到课桌下面,双手保护头部,听教师指挥,可以到空间小的房间暂避。4.自然光源:萤火虫、太阳,极光;人造光源:手电筒、蜡烛、灯泡,电灯,激光。5.地震会使房屋倒塌;道路毁坏;严重危及人的生命安全;会引起海啸。6.盖上瓶子的小草被遮挡住了阳光,小草的光合作用受到影响,无法获得充足的“食物”来源,慢慢的小草就会变黄枯萎。六.
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