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文档简介
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面物体中最重的是(
)。A.乒乓球
B.小橡皮
C.大橡皮
2.怎样来区分水和醋,最简单的方法(
)。A.观察
B.品尝
C.状态3.在观察食盐在水中会发生什么变化时,我们(
)。A.按照实验要求一步一步操作观察
B.想怎么做就怎么做4.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征(
)。A.轻重
B.透明度
C.粗糙程度5.下面瓶中的液体,流动最慢的是(
)。A.水
B.洗发液
C.食用油6.观察收集到的空气,它是(
)。A.无色、透明的
B.白色、透明的
C.白色、不透明的二.填空题(共6题,共26分)1.影响物体轻重的因素有(
)、(
)、(
)。2.可以通过(
)方法观察和比较物体的特征。3.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(
)被水(
)。我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(
)被水(
)。4.判断物体的轻重,利用(
)的方法,更加科学、准确。5.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(
),可以掂物体的轻重。6.空气是(
)、(
)、(
)的气体。三.判断题(共6题,共12分)1.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(
)2.将同一种物体按不同方式铺平,盛装的数量不会改变。(
)3.描述物体时,我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。(
)4.空气是一种有色、无味、透明的气体。(
)5.把物体装进盒子,不同的平铺方法,装的数量是一样的。(
)6.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.
看一看,比形状
掂一掂,比轻重
闻一闻,比气味
看一看,比是否透明五.简答题(共2题,共10分)1.我们可以从哪些方面描述水的特征?2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。六.综合题(共4题,共23分)1.下面两个碗的形状和大小都相同。1.比较它们轻重的最简便方法是(
)。A.
B.
C.2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(
)有关。A.大小
B.材质
C.形状2.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。1.你观察的水果有(
)、(
)、(
)。2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:(
)
(
)
(
)3.观察水、小木块和空气。1.只有(
)不是透明的。A.水
B.小木块
C.空气2.只有(
)是有气味的。A.水
B.小木块
C.空气3.只有(
)是不能流动的。A.水
B.小木块
C.空气4.只有(
)是看不见、摸不到的。A.水
B.小木块
C.空气4.1.比较它们轻重的最简便方法是(
)。A.天平的一端放置两个碗,另一端放置砝码,称量两个碗的重量B.天平的两端分别放置两个碗C.分别称量两个碗的重量2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(
)有关。A.大小
B.材质
C.形状参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.C6.A二.填空题1.大小;材料;形状2.比较3.能;溶解;不能;溶解4.天平称量
5.光滑或粗糙6.无色;无味;透明三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.连
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