2022年中考统编版道德与法治复习特训-七年级下册第三单元　在集体中成长

七年级下册第三单元在集体中成长1.2020年5月27日,2020珠峰高程测量登山队8名队员成功登顶,并为人类揭晓了“世界高度”新答案。但在他们冲顶之前,先有另外6名“开路先锋”冒着较大风险将路绳铺设至珠峰峰顶,为最终完成峰顶测量工作提供了必要条件。从中我们可以感悟到 (A)①团结协作产生合力②共同目标指明方向③明确分工促进成功④个人主义增长才干A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【解析】本题考查集体的力量。珠峰高程测量登山队6名队员冒着风险将路绳铺设至珠峰峰顶,为其他8名队员最终完成峰顶测量工作提供必要条件,①②③符合题意;④错误,提倡“个人主义”不利于成功。2.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。从中我们可以领悟到 (D)A.己所不欲,勿施于人B.金无足赤,人无完人C.行己有耻,止于至善D.孤则易折,众则难摧【解析】本题考查集体的作用。题干材料强调了集体合力的重要性。分析选项可知,A体现了学会换位思考,B体现了要正确认识和评价自己,C体现了做到知耻和至善的追求,D体现的是集体的重要性。因此,D符合题意。3.班集体的建设需要每个同学的力量,我们要学会担当,用自己的努力为集体增光添彩。下列做法符合这一要求的是 (B)①发挥绘画的特长,为班级画黑板报②主动担任班干部,管理好班级纪律③全力备战运动会,拒绝做班级值日④增强竞争的意识,与同学合理竞争A.①③④ B.①②④C.①②③ D.②③④【解析】本题考查建设美好集体。结合所学知识,逐一分析可知,①②④符合题意。③观点错误,“拒绝做班级值日”是缺少责任感和集体荣誉感的表现,排除。4.最近七年级(2)班的同学们在积极整理班级的事迹材料,准备代表学校申报县级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹。请你运用所学知识,回答相关问题。【让和声更美】班级成立伊始,班主任张老师带领同学们共同制定了夺取优秀班集体的目标和课堂纪律、日常行为规范等规则。全体同学分组讨论,求大同存小异,并积极提出改进建议。从此,维护班级荣誉成为同学们日常一言一行的标准。(1)以上材料说明七年级(2)班的同学是怎样让集体的和声更美的。【集体的温暖】小浩是留守儿童,性格内向,成绩不理想。同学们得知他的情况后,主动和他交朋友,在学习和生活中帮助他。小浩的性格变得开朗起来,学习成绩有了很大进步,在县里举办的中小学学生书法比赛中获得一等奖。(2)小浩的变化和成长说明了什么?【集体的力量】在全县中小学庆祝新中国成立70周年知识竞赛活动中,该班获得一等奖。同学们深深地感受到:“一加十十加百,百加千千加万,你加我我加你,大家心相连……没有完美的个人,却有完美的团队。”(3)以上三则材料体现了七年级(2)班具有哪些美好特征?(4)我们应怎样向七年级(2)班同学学习,为建设美好集体贡献力量?答案:(1)努力做好自己,遵守规则,并提出积极的改进建议;个人意愿服从集体要求;坚持集体主义;心中有集体,识大体,顾大局等。(2)集体带给我们温暖;在集体中涵养品格,在集体中发展个性、完善自我等。(3)民主公正,关怀友爱,善于合作,充满活力。(4)①在共建中尽责,共同确定目