第一单元流行乐风《夜莺》教学设计人音版初中音乐九年级上册

第一单元流行乐风——《夜莺》教学设计教学分析希腊作曲家雅尼和他的电声乐队演奏的《夜莺》，是首充满中国古典音乐色彩的现代电声作品。调式带有五声音阶色彩，符合东方人追求乐曲旋律和意境的审美特点。这部作品既有清新、浪漫的音乐风格又兼具着积极向上的精神，充满了激昂磅礴、积极进取的力量，实为中学生认识、了解电声音乐的佳作。乐曲《夜莺》中加入了中国的竹笛，笛子用悠扬、清越的音色模拟了夜莺的叫声，整首曲子优美动听，具有独特的魅力。教学目标

1.学生能够用积极的态度和开阔开放的视野感受电声音乐的魅力。

2.欣赏《夜莺》，感受传统与创新、自然与科技、音乐与社会的和谐之声；希望能够激发学生的好奇心和兴趣，不断地发展和提高他们的审美趣味和审美修养。

3.学生能感受并体验我国古典音乐的美感和电子合成器的不同效果，初步了解电声乐队和电子音乐的相关知识。教学重难点1.欣赏《夜莺》，演唱主题，感受合奏魅力。2.能快速分辨每段的主题变奏。教学过程激趣导入1.播放电声乐队演出视频片段。2.提问：刚才我们欣赏的是哪个乐队的表演？是属于哪种音乐表演形式？3.引入电声乐队。（二）初听歌曲（一）电声乐队和电子音乐的介绍1.电声乐器（四大件）

电吉他、电贝司、架子鼓和电键盘2.电声乐队

由这些电子乐器为主组成的乐队称电声乐队（媒体出示电声乐队演出画面）

3.电子合成器:一种能够产生各种复杂音响的电子乐器系统。

（媒体出示电子合成器图片，并让学生聆听声音）电子音乐指运用电子技术手段创造的音乐。这其中电子琴的出现开辟了电声音乐的一个新天地，但是自从电子合成器的问世以来，电子音乐就进入了一个更高的阶段。电子音乐的出现是音乐史上的一项重大事件。5.作品介绍《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音作品。雅尼非常喜欢夜莺的鸣叫声音，一直想创作一部作品来描绘，但找不到合适的乐器，朋友向他推荐了一件中国的乐器，雅尼把这件中国乐器加进了他的电声音乐创作了这曲《夜莺》。6.作曲家简介雅尼是希腊血统的美国作曲家，被称为“世界一流的键盘奇才”。他是当今乐坛集创作、电子合成器及钢琴演奏于一身的音乐家。他在三大文明古国举办过演奏会，希腊的雅典；印度的泰姬陵；中国北京的紫禁城。他将高雅的古典交响乐与绚丽的电声音乐巧妙地融合在了一起。(三)欣赏《夜莺》1.《夜莺》非常特别。这是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音作品。雅尼非常喜欢夜莺的鸣叫声音，一直想找一件乐器模拟夜莺的鸣叫声，加进自己的电声音乐，一位朋友向他推荐了一件中国的乐器，雅尼就此创作了这曲《夜莺》。(1)能否听出这件中国乐器，能否听出夜莺的鸣叫声？(2)你认为哪一句最优美？就是这首乐曲的主题。(3)主题变奏了多少次？(4)每次变奏运用什么乐器，表现什么情感？出现主题时告诉老师运用什么乐器演奏。主题分别在：钢琴—笛子—弦乐—乐队—乐队—笛子—小提琴—大提琴—小提琴—笛子—乐队—乐队等进行了12次的变奏。这就是雅尼的电声音乐合奏形式，加进不同的乐器来表现不同的情感。清越悠扬笛声就像夜莺在歌唱；小提琴的婉转飞扬，象征高傲的教授女儿；低沉、肃穆的大提琴，象征悲伤的大学生，最后雄浑的乐队和人声的加入，象征对夜莺的歌颂和赞扬，也是对爱情的赞美。雅尼和夜莺有这样特殊的感情，这种感情淋漓尽致的渗透在没一个音符当中，下面呢，我们走进雅尼，走进夜莺，走进紫禁城现场音乐会，请同学们边听变思考：A.《夜莺》中反复出现的主题音乐是那一句？B.《夜莺》中应用了哪些乐器演奏？C.教师总结：《夜莺》的特点是加入了中国的竹笛。笛子的悠扬，清越，小提琴的婉转，飞扬，大提琴的低沉，肃穆，还有钢琴和电声乐队的雄浑，壮丽，最后还有人声的加入，充分显示了乐曲的中国古典音乐魅力。D.哼唱主题教学小结流行音乐离不开电声乐队的伴奏，