2023-2024学年冀教八年级（下）期末复习检测卷（原卷版）

2/22023-2024学年八年级（下）期末复习检测卷【冀教版】班级___________姓名___________学号____________分数____________考试范围：下册全部内容，共25题；考试时间：120分钟；总分：120分一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．邳州市今年共约有38000名考生参加体育中考，为了了解这38000名考生的体育成绩，从中抽取了1000名考生的体育成绩进行统计分析，以下说法正确的是（

）A．该调查方式是普查B．每一名考生是个体C．抽取的1000名考生的体育成绩是总体的一个样本D．样本容量是1000名考生2．如图，把矩形沿折叠，若，则（

）A． B． C． D．3．某市的夏天经常刮台风，给人们的出行带来很多不便，小明了解到去年8月16日的连续12个小时的风力变化情况，并画出了风力随时间变化的图象（如图），则下列说法正确的是（

）

A．12时风力最小 B．在8时至12时，风力最大为7级C．8时至14时，风力不断增大 D．15时至20时，风力不断下降4．已知点和点关于x轴对称，则的值是（

）A． B． C． D．5．菱形在平面直角坐标系中的位置如图所示，点C的坐标是，点A的纵坐标是1，则点B的坐标是（）A． B． C． D．6．如图，在矩形中，E，F分别在边和边上，于点G，且G为的中点．若，则的长为（）

A．4 B． C． D．7．如图，在正方形中，点E、F分别在边上，满足，连接，点G在边上，连接交于点H，使得，连接，若，则的度数为（

）A． B． C． D．8．如图，在平面直角坐标系中，直线与轴、轴分别交于点A、B，且与直线相交于点．直接写出的解集（

）A． B． C． D．9．直线：（，为常数且，）和直线：（，为常数且，）在同一坐标系中的图象大致是（

）A．B．C．D．10．如图，正方形的顶点，规定把正方形先沿轴翻折，再向左平移1个单位为一次变换，这样连续经过2024次变换后，正方形的顶点的坐标为（

）A． B． C． D．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）11．已知点，若直线轴，则点B的坐标为．12．在今年的体育健康测试中，某校对800名女生的身高进行测量，身高在至这组的频率为0.4，则该组的人数为名．13．已知点、都在直线上，如果，那么（填“”“”或“”）．14．若是关于x的正比例函数，则m的值是．15．如图，矩形中，，，E为中点，F为上一点，将沿折叠后，点A恰好落到上的点G处，则折痕的长是．16．如图，在平行四边形中对角线、相交于点O，，，，则．三、（本大题共4小题，每小题6分，共24分）17．如图，正方形中，，直线交于点F，求的度数．18．如图，在中，点E，F分别为边，的中点，延长EF到点G使．求证：四边形是平行四边形．19．已知一次函数的图象经过点，．(1)求一次函数的表达式；(2)将一次函数的图象向上平移个单位后恰好经过，求的值．20．如图，在四边形中，，，分别是，的中点，且，连接．

(1)求的度数；(2)若，比长，求的长．四、（本大题共3小题，每小题8分，共24分）21．星期五晚饭后，小红从家里出去散步，如图所示，描述了她散步过程中离家的距离与散步所用的时间之间的关系，该图象反映的过程是：小红从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会报后，继续向前走了一段走到邮亭，然后回家了，依据图象回答下列问题：(1)在这个变化过程中，自变量是，因变量是．(2)公共阅报栏离小红家有，小红在公共阅报栏看报一共用了；(3)求小红从家走到公共阅报栏的速度和从邮亭返回家的速度．22．如图，在方格纸中，每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，已知三角形的三个顶点位置分别为，，．(1)根据题意建立平面直角坐标系；(2)将三角形向右平移4个单位后得到三角形，请画出三角形（点、、的对应点分别为点、、）．23．京华为了解八年级学生的视力情况，对八年级的学生进行了一次视力抽样调查，并将调查数据进行统计整理，绘制出如下频数分布表和频数分布直方图的一部分．视力x频数频率200.1400.2700.35a0.310b(1)在频数分布表中_____，______；（每空1分）(2)将频数分布直方图补充完整；(3)若视力在4.6以上（含4.6）均属正常，求视力正常的人数占被调查人数的百分比．五、（本大题共2小题，每小题12分，共24分）24．如图1，矩形摆放在平面直角坐标系中，点在轴上，点在轴上，，，过点的直线交矩形的边于点，且点不与点重合，过点作，交轴于点，交轴于点．(1)若为等腰直角三角形直接写出此时点的坐标：；直线的解析式为．在轴上另有一点的坐标为，请在直线和轴上分别找一点，使的周长最小，并求出此时点的坐标和周长的最小值；(2)如图，过点作交轴于点，若以为顶点的四边形是平行四边形，求直线的解析式．25．【探究】（1）如图1，，，，E是线段的中点，连接并延长交于点F，连接．判断与之间的数量关系，