人教版5年级下册《音乐》期末学业水平检测（含答案含音频）

学校班级姓名2021学校班级姓名五年级艺术学科（本试卷满分100分；考试用时40分钟。）题号一二三四五六总分得分音乐学科一、【单项选择】（共10题，每小题3分，共30分）1．今年是中国共产党成立100周年，中国人民在中国共产党的领导下，建立了一个崭新的中国，《中华人民共和国国歌》唱出了中华民族的最强音，《中华人民共和国国歌》的曲作者是（）A．聂耳 B．冼星海 C．贺绿汀2．乐段是曲式结构的基本单位，也是歌曲、乐曲内部段落划分的主要标志。常见的三段体结构正确表示方法为（）A．121 B．123 C．ABA’3．中国地域辽阔，每个地区的民歌都具有其鲜明的音乐特点及语言特点，请同学们欣赏歌曲《编花篮》，这首歌曲来自（）A．云南 B．河南 C．广东4．民族管弦乐合奏《瑶族舞曲》丰富、生动的展现了瑶族民众欢歌热舞的喜庆场面，你聆听到的这段音乐的感受和体验是（）A．抒情、优美地 B．欢快、热烈地 C．悲伤、忧郁的5．交响音乐童话《彼得与狼》用音乐为我们讲述了一个有趣的童话故事，在音乐中用各种西洋乐器扮演了不同的角色，请听由长笛演奏的片段，这种乐器在《彼得与狼》中扮演的是（）A．爷爷 B．大灰狼 C．小鸟6．中国民歌别具魅力，很多民歌都被改编为管弦乐曲，请听管弦乐曲《湖北小调》片段，这首管弦乐曲是改编自湖北民歌（）A．《茉莉花》 B．《小河淌水》 C.《哪有闲空回娘家》7．五十六个民族五十六枝花，中国各族人民团结一家亲，各民族的音乐更是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，请听歌曲片段，这首歌曲来自（）A.维吾尔族 B．藏族 C．羌族8．莫扎特从小就显示出非凡的音乐才能，被誉为音乐神童，他的作品享誉世界，聆听下面音乐片段，它出自莫扎特的（）A．《法国民谣变奏曲》 B．《土耳其进行曲》 C．《渴望春天》9．片段，以下符号中升记号是（）A．# B．♮ C．♭10．请欣赏小提琴独奏曲《新疆之春》片段，这段音乐表现的情绪是（）A．忧郁悲伤 B．优美抒情 C．热情欢快二、【连线题】（共10分，每个连线2分）11．乐器根据其制作材质、演奏方式、发声方式的不同有很多分类，请为下列乐器选择其正确的类别。打击乐器弓弦乐器铜管乐器键盘乐器木管乐器三、【简答】（10分）12．在本学期音乐课学习中，我们学习和欣赏了三首表现抗日战争题材的爱国主义歌曲，请说出其中你感受最深的一首歌曲歌名（3分）。并说明这首歌曲表现出了什么样的情绪或情景（4分）？简要说明这首歌曲对你有什么样的启示（3分）？问题一：问题二：问题三：

音乐学科参考答案【单项选择】（共10题，每小题3分，共30分）A2.C3.B4.B5.C6.C7.C8.B9.A10.C二、【连线题】（共10分，每个连线2分）11．打击乐器弓弦乐器铜管乐器键盘乐器木管乐器三、【简答】（10分）12．问题一：《卢沟谣》、《松花江上》、《长城谣》，答对其中任意一首得3分。问题二：《卢沟谣》以卢沟桥、永定河为出发点回顾了中国千年历史的兴衰和重要历史事件——卢沟桥事变，清末明初，外敌入侵，全中国人民团结一心，意志坚定不移，终于战胜侵略者，推翻压迫，建立了一个幸福、和平、稳定的新中国。《松花江上》表达了对家乡的热爱和思念，控诉日本帝国主义入侵东后的滔天罪行，表达了东北人民要求收复失地的强烈愿望。在声泪俱下的悲痛中，蕴藏着要求起来反抗斗争的力量。《长城谣》歌词中"高粱肥大豆香，遍地黄金少灾殃"--赞美中国物产丰富，人民安居乐业;"奸淫掳掠苦难当，奔他方骨肉离散父母丧"，控诉日寇的暴行和大众的苦难;"大家拼命打回去，哪怕倭奴逞豪强"，表现中国人民威武不屈，团结斗争必胜的信心;"四万万同胞心一样，新的长城万里长"，十四年抗战，中华民族牺牲了无数的中国军队换来强大的中华民族屹立在世界东方。学生答案表述内容与歌曲所要表达的内涵相符合即可得分，本问题满分为4分，教师根据学生回答情况给分。问题三：中国人要牢记历史，自强不息，明白落后就要挨打的道理，