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文档简介

2023-2024学年福建省漳州实小教育集团数学五下期末预测试题一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.折线统计图不仅能表示数量的________,还能表示出数量的________情况。2.用若干块长9厘米,宽6厘米的长方形地砖拼成一个正方形,拼成的正方形的边长最小是(_______)厘米.3.把自然数、分解质因数,,,那么、的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。4.解决找次品的方法很多,在众多的方法中,我们发现了分(________)份称的方法最好。5.32支球队参加比赛,以单场淘汰赛进行,一共进行(________)场比赛才能产生冠军。6.10900立方毫米=_____立方厘米;20厘米=_____米;15分=____时;0.52升=_____立方分米=_____毫升7.5个是(____),(____)个是1.8.吨的是(_______)吨;(________)元的是10元。9.按要求在括号里各填一个数。(_____)既是质数又是偶数,(_____)既是合数又是奇数。10.植树造林绿色行动中,男同学们一共有40人参加,女同学有36人参加,女同学参加的人数占男同学的(________)%,女同学比男同学少(____________)%。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.所有的素数都是奇数。(______)12.“一根长米的铁丝,用去它的”,这里的两个“”表示的意义相同。(________)13.用16个棱长1cm的小正方体可以拼成一个大正方体。(______)14.把分数的分子、分母同时乘或除以相同的数(零除外),分数单位不变。(____)15.两个奇数相加,和一定是奇数;两个偶数相加,和一定是偶数。(_______)16.折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数量增减变化情况。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.以下说法正确的是().A.复式条形统计图比单式条形统计图好B.统计图比统计表好,应尽量采用统计图C.无论采用哪种统计方式都是为了更好地分析、解决问题18.下面说法正确的有()个。①一个数的因数都比这个数的倍数小。②如果合唱队中男生人数是女生人数的,那么女生人数占合唱队总人数的。③50个连续自然数的和一定是奇数。④如果一个面的半径扩大3倍,那么它的周长扩大3倍,面积扩大9倍。A.4 B.3 C.2 D.119.的分母加上27,要使分数大小不变,分子应().A.加上27 B.乘3 C.乘4 D.加上920.下边甲图和乙图中的两个圆的半径都是4厘米,两图阴影部分的面积相比,()。A.甲大 B.乙大 C.相等 D.无法确定21.小明8秒跑50米,小华12秒跑70米,照这样的速度,3分钟谁跑的路程远?()A.小明 B.小华 C.一样远四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写出得数.5÷7=+=+=-=+=-=+=1-=23.脱式计算(能简算的要简算)8-24.解方程.(1)(2)(3)(4)25.计算如图所示图形的表面积和体积。五、能写会画。(共4分)26.把三角形向右平移3格后,画出三角形绕右下的顶点顺时针旋转90°后的图形。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.小芳原来有一些邮票,今年又收集了26张,送给小娟12张,还剩30张。小芳原来有多少张邮票?28.一棵树树干横截面的周长是78.5厘米。这棵树干横截面的面积大约是多少?(保留一位小数)29.学校食堂买了5袋大米和2袋面粉,一共重490千克.已知每袋面粉重45千克,每袋大米重多少千克?30.在一个长为80厘米,宽为40厘米的玻璃缸中,放入一石块,这时水深为30厘米,取出石块后水深为25厘米,这块石块的体积是多少立方分米?31.男、女生分别排队,男生有54人、女生有48人,要使每排的人数相同,每排最多有多少人?这时男、女分别站几排?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、多少变化【分析】折线统计图的优点是能清楚地看出某种数量的多少和增减变化情况,如果有很多数据,折线统计图更直观。【详解】折线统计图不仅能表示数量的多少,而且还能表示出数量的变化的情况。【点睛】本题是一道基础题,主要考查了折线统计图的特征,牢记特征是解题的关键。2、18【解析】略3、ab2c2【分析】求最大公因数就是这几个数的公有质因数的连乘积;最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积,据此解答。【详解】把自然数、分解质因数,,,那么、的最大公因数是=,最小公倍数是=ab2c2。故答案为:;ab2c2【点睛】掌握求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法是解答此题的关键。4、3【分析】我们可用类比的思想,先从个数少的例子开始研究,并把研究的规律应用到个数较多的情况中。【详解】假设待测物体个数为8个,其中有一个次品,我们把这8个物体按以下方式来分:8(4,4):没用到天平外的位置,本身没优化,共称3次;8(2,2,2,2,):共称3次;8(3,3,2):至少称2次就一定能找出次品。所以三分法是最好的分配方式。【点睛】这部分知识要让学生在亲自动手实践、自主探索中去体会其中的规律,而不是单纯的记忆和模仿。5、31【解析】略6、10.90.20.52520【分析】把10900立方毫米化成立方厘米数,用10900除以进率1000;把20厘米化成米数,用20除以进率100;把15分化成时数,用15除以进率60;把0.52升化成立方分米数,大小相等;化成毫升数,用0.52乘进率1000;即可得解。【详解】10900立方毫米=10.9立方厘米;20厘米=0.2米;15分=时;0.52升=0.52立方分米=520毫升故答案为10.90.20.52520【点睛】解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决。7、18【详解】略8、25【解析】略9、29(答案不唯一)【解析】略10、9010【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、×【分析】素数又叫做质数,质数与合数是根据一个数因数的个数的多少来进行分类,奇数与偶数是根据是不是2的倍数来进行分类的;最小的素数(质数)是2,2是偶数;由此解答。【详解】最小的素数(质数)是2,2是偶数不是奇数,因此所有的素数都是奇数,这种说法是错误的。故答案为:×【点睛】此题的解答关键是明确奇数与偶数,素数(质数)与合数的概念,以及它们的分类标准。12、×【分析】一根长米的铁丝,这个米说的是具体长度;用去它的,是将铁丝长度看作单位“1”,平均分成4份,用去了3份,据此分析。【详解】“一根长米的铁丝,用去它的”,这里的两个“”,一个表示具体数量,一个表示数量关系,意义不同,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了分数的意义,分母表示平均分的份数,分子表示取走的份数。13、×【解析】略14、×【解析】把分数的分子、分母同时乘或除以相同的数(零除外),分数的大小不变,但分数单位改变了。15、×【解析】略16、√【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少;折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能表示出数量的增减变化情况;扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系;由此判断即可。【详解】折线统计图能表示出数量的多少,还能根据折线的走势表示出数量增减变化情况,原题说法正确。故答案为:√【点睛】熟练掌握折线统计图的特点是解答此题的关键。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、C【解析】略18、B【分析】一个数最大的因数=最小的倍数=这个数本身;将女生人数看作单位“1”,男生人数为女生人数的,则总人数为女生人数的1+,求女生人数占合唱队总人数的,用单位“1”除以总人数所占分率即可;根据偶数±偶数=偶数、奇数±奇数=偶数、偶数±奇数=奇数解答即可;根据圆的周长、面积公式判断即可。【详解】①一个数最大的因数=最小的倍数=这个数本身,原说法错误;②1÷(1+)=,原说法正确;③50个连续自然数中有25个奇数、25个偶数25个奇数相加=奇数25个偶数相加=偶数所以,它们的和是:奇数+偶数=奇数,原说法正确;④由圆的周长公式C=2πr、面积公式S=πr2,可知:如果一个面的半径扩大3倍,那么它的周长扩大3倍,面积扩大9倍。原说法正确;故答案为:B【点睛】本题考查知识点有因数倍数、奇偶数的运算性质、求一个数占另一个数的几分之几、圆的周长面积。19、C【分析】首先发现分母之间的变化,由分母9加上27,变为36,扩大了4倍,要使分数的大小相等,分母也应扩大4倍,由此通过计算就可以得出.【详解】原分数分母是9,现在分数的分母是9+27=36,扩大4倍;原分数分子是5,要使前后分数相等,分子也应扩大4倍,变为20,即20=5×4;故选C.20、B【分析】甲图的阴影部分面积=正方形的面积-圆的面积;乙图的阴影面积=圆的面积-正方形的面积,分别求出结果,两者相比即可。【详解】甲图的阴影部分面积:(4×2)2-3.14×42=64-50.24=13.76(平方厘米)乙图的阴影面积:3.14×42-×(4×2)×4×2=50.24-32=18.24(平方厘米)因为13.76<18.24,所以乙图的阴影部分面积大。故答案为:B【点睛】考查了圆的面积和正方形的面积,乙图正方形的面积可以看作以直径为底,半径为高的2个三角形的面积和。21、A【分析】分别求出两人的速度,再比较3分钟谁跑的路程远。【详解】3×60=180(秒)50÷8×180=1125(米)70÷12×180≈1050(米)1050<1125故答案为A。【点睛】速度=路程÷时间、路程=速度×时间,利用这两个基本关系式进行求解。四、细想快算。(每题6分,共24分)22、;;;;;;【详解】略23、;;【详解】略24、(1)(2)1(3)(4)【解析】(1)x+=解:x+-=-x=(2)x-=解:x-+=+x=1(3)+x=解:+x-=-x=(4)-x=1-解:-x=x=-x=故答案为(1);(2)1;(3);(4).【分析】解方程的依据是等式的性质:等式的两边同时加减乘除相同的数(0除外),等式仍然成立,据此解答.25、表面积148平方米;体积88立方米【分析】(1)组合图形的表面积=长方体的表面积+4个小正方形的面积(2)组合图形的体积=长方体的体积+正方体的体积【详解】(1)(8×5+8×2+2×5)×2+2×2×4=(40+16+10)×2+16=132+16=148(平方米)(2)8×5×2+2×2×2=80+8=88(立方米)【点睛】掌握长方体和正方体的表面积和体积公式,注意求组合图形的总表面积时,要减去被遮挡的部分。五、能写会画。(共4分)26、【解析】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、16张【解析】30+12-26=16(张)28、490.6平方厘米【解析】78.5÷3.14÷2=12.5(厘米)3.14×12.52=490.625(平方厘米)≈490.6平方厘米答:这棵树横截面的面积大约是490.6平方厘米。29、80【解析】解:设每袋大米重x千克.5x+2×45=490x=8030、

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