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文档简介
2023-2024学年广西南宁地区数学五下期末联考试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.A和B都是非零自然数,且A÷11=B,A和B的最小公倍数是()。A.AB.11C.BD.A与B的乘积2.一个三角形中,其中两个角的平均度数是45度,这是一个()三角形。A.钝角 B.锐角 C.直角3.如下图,已知各种图形的面积都相等,那么可以在“=”后面表示阴影部分面积运算结果的是().A. B. C. D.4.一个长方体的长、宽、高都扩大5倍,它的体积扩大()倍.A.5 B.25 C.1255.张师傅运走了一批苹果的,刘师傅运走了另一批苹果的,()运得多。A.张师傅 B.刘师傅 C.一样多 D.无法确定二、填空题。(每小题2分,共28分)6.在横线上填上合适的单位名称。(1)一个篮球的体积约4________。(2)一个集装箱的容积约40________。(3)小明一天喝水约2________。(4)王叔叔家房子的面积约80________。7.2分数单位是(______),它有(______)个这样的分数单位,加上(______)个这样的分数单位后是最小的合数。8.比30千克多的是(______)千克;(______)米比60米少。9.0.8的倒数是(______),(______)和互为倒数。10.把4升水平均倒入5个杯子里,每杯水占总量的,每杯水是升。11.把、1、∏、3.14、从小到大排列是(_______________________)12.在、0.87、和0.875中,最大的数是(______),最小的数是(______).13.10米长的铁丝,用去它的后,又用去米,还剩下________米.14.有6瓶药片,其中一瓶少了3片,如果用天平称,每次每个托盘上放1瓶,至少称(____)次能保证找到少药片的那瓶;如果每次每个托盘上放2瓶,至少需要称(____)次能保证找到少药片的那瓶.15.李明有ɑ张邮票,张华的邮票张数是李明的,李明和张华共有(_____)张邮票.16.一个长方体的长是5dm,宽是4dm,高是2dm,它的棱长之和是(____)dm。17.把9米长的绳子平均分成7段,每段占全长的(_____),每段长(_____)米。18.一盒巧克力共有15块,平均分给5个小朋友。每块巧克力是这盒巧克力的,每人分得的巧克力是这盒巧克力的,3人分得的巧克力是这盒巧克力的。19.16和18的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写出得数+=1-=-=+=-=++=-=-=+=1-21.解方程。x+=x-(+)=x-=22.脱式计算,能简算的要简算.①②③④⑤⑥四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.看分数,涂颜色。24.(1)以为对称轴,画出图①的轴对称图形,得到图形②。(2)将图①先向下平移6格,再向左平移4格,得到图形③。(3)将图①绕点逆时针旋转,画出旋转后的图形。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.根据下面的路线图回答问题:(1)说说笑笑每天上学所走的路线。(2)如果她今天上学用时25分钟,她平均每分钟走多少米?26.一个体积是160cm³的长方体,它的前面的面积是32cm2,右侧面的面积是20cm2,它的底面积是多少平方厘米?27.一个长方体玻璃鱼缸,长4dm,宽3dm,水深2dm,把一块假山石放入水中(完全浸没),水面上升到2.3dm,这块假山石的体积是多少立方分米?28.一张长方形纸,长50厘米,宽30厘米。若把它裁成若干个大小相同的最大正方形,且不许有剩余。能裁多少个这样的正方形?边长是多少?29.下图是一个长方体纸盒展开图,这个纸盒的体积是多少?30.有一堆桃子,把它们平均分给8只猴子或10只猴子,都正好分完而没有剩余。这堆桃子至少有多少个?
参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、A【解析】略2、C【分析】三角形的两个内角的平均度数已知,于是可以求出这两个角的度数之和,依据三角形的内角和是180°,即可求出第三个内角的度数,从而可以判定这个三角形是什么三角形。【详解】180°-45°×2=90°,最大的角是直角,所以这个三角形是直角三角形。故答案为:C。【点睛】本题考查三角形的内角和、三角形的分类,解答本题的关键是根据三角形的两个内角的平均度数求出两个角的度数之和。3、D【解析】略4、C【分析】可以设长方体的长、宽、高分别为a、b、h,扩大后变为5a、5b、5h,然后根据长方体的体积公式计算后选择即可.【详解】V原=abh;V扩=(5a)×(5b)×(5h),=125abh;所以体积扩大了125倍;故选C.5、D【分析】的单位“1”是“一批苹果”,的单位“1”是“另一批苹果”,两次的单位“1”不同,由于两批苹果的数量无法确定,两人运走的苹果多少也无法比较。【详解】张师傅运走了一批苹果的,刘师傅运走了另一批苹果的,两次的单位“1”不同,两批苹果的数量也不确定,所以也无法确定谁运得多。故选:D。【点睛】明确单位“1”不同,是解答此题的关键。二、填空题。(每小题2分,共28分)6、立方分米立方米升平方米【解析】略7、115【解析】略8、3645【分析】把30千克看作单位“1”,求30千克的(1+)是多少,用乘法;把60米看作单位“1”,求60米的(1-)是多少,用乘法。【详解】30×(1+)=30×=36(千克)60×(1-)=60×=45(米)故答案为:36;45【点睛】解决此题的关键是确定单位“1”,单位“1”已知,求单位“1”的几分之几是多少,用乘法计算。9、【分析】乘积是1的两个数互为倒数,据此解答。【详解】0.8=,0.8的倒数是,和互为倒数。故答案为:;【点睛】此题考查的目的是使学生理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。10、;【分析】(1)把4升水看作单位“1”,平均分成5份,则每份就是;(2)求每杯水多少升,就是把4升水平均分成5份,求每份是多少升,直接用4÷5即可。【详解】(1)1÷5=(2)4÷5=(升)【点睛】此题主要考查分数的意义以及分数和除法的关系,重点要区别量和分率,当求具体的量时,要用具体的数来进行计算;当求分率时,就要把具体的量看成单位“1”来进行计算。11、<<1<3.14<∏<【解析】略12、【详解】略13、7.1【分析】把这根铁丝看作单位“1”,用去它的,也就是用去了(10×)米,是用去的占总数的分率,不是具体数量;又用去米,就是用去了米,是具体的数量;用总数量减去两次用去的,即为剩余的数量.解决此题的关键是弄清两个所表示的意思,第一个是分率,第二个是具体的数量,据此才能正确得解.【详解】解:10﹣10×﹣,=10﹣2﹣,=7.1(米);答:还剩下7.1米.故答案为7.1.14、32【详解】略15、【解析】略16、44【解析】略17、【解析】略18、;;【分析】将这15块巧克力看作单位“1”,根据分数的意义可知,每块巧克力是这盒巧克力的1÷15=;平均分给5个小朋友,则每个小朋友分得这盒巧克力的1÷5=,3人分得的巧克力是这盒巧克力的×3=。【详解】一盒巧克力共有15块,平均分给5个小朋友。每块巧克力是这盒巧克力的,每人分得的巧克力是这盒巧克力的,3人分得的巧克力是这盒巧克力的。故答案为:;;【点睛】分数的意义是解答此题的关键,学生要理解掌握。19、2144【分析】把两个数分解质因数,最大公因数是这两个数的公有的质因数的乘积,最小公倍数是这两个数的公有的质因数和各自独有的质因数的乘积,据此解答。【详解】16=2×2×2×218=2×3×3所以16和18的最大公因数是:2,最小公倍数是:2×2×2×2×3×3=144故答案为:2;144【点睛】本题主要考查求两个数的最大公因数、最小公倍数的方法,本题也可利用短除法进行计算。三、计算题。(每题6分,共18分)20、+=1-=-=+=-=++=-=-=1+=11-0【解析】略21、x=;x=;x=【分析】(1)根据等式的性质1,等式两边同时减去,再通分计算出结果即可;(2)先算出+=,再根据等式的性质1,等式两边同时加上即可;(3)根据等式的性质1,等式两边同时加上,再通分计算出结果即可;【详解】(1)x+=解:x=-x=-x=(2)x-(+)=解:x-=x=+x=(3)x-=解:x=+x=+x=【点睛】等式的性质是解方程的依据,注意书写格式。22、①②③3④⑤⑥【详解】①===②==③==4-1=3④==⑤===⑥==四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、【详解】按照分数涂颜色时,分母是几,就把这个整体平均分成几份,分子是几,就把其中的几份涂上颜色即可。24、【分析】(1)根据轴对称图形的性质,对称点到对称轴的距离相等,对称轴垂直平分对称点的连线,在对称轴的另一边画出关键的几个对称点,然后首尾连接各对称点即可;(2)把图①的各个顶点分别向下平移6格,再向左平移4格,再依次连接起来即可;(3)以点C为旋转中心,把图①各顶点分别绕点C逆时针旋转90度后,再顺次连接起来即可;【详解】由分析画图如下:【点睛】此题考查轴对称、平移旋转的综合应用,画轴对称图形的关键是找准关键点以及关键点到对称轴的距离,平移找准方向、平移格数以及关键点,旋转找准方向,定点以及旋转度数。五、解答题。(每小题5分,共30分)25、(1)从家沿东偏北28°方向走300米到公园;从公园沿东偏南30°方向走250米到银行;从银行沿南偏西40°方向走200米到学校;(2)30米【解析】(2)(300+250+200)÷25=30(米)26、40平方厘米【解析】(160÷32)×(160÷20)=40(平方厘米)27、3.6dm3【解析】4×3×(2.3-2)=12×0.3=3.6(dm³)答:这块假山石的体积是3.6立方分米.28、15个;10厘米【分析】根据题意,裁成最大的正方形边长是多少,是求50和30的最大公因数,求可以裁成多少个这样的正方形,用这张纸的面积除以
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