2020信息技术校本研修心得体会

2020信息技术校本研修心得体会校本研修心得体会(1)通过培训学习,我进一步掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识。随着计算机、多媒体、现代通讯网络等信息技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到教育领域,引起了深刻的变革。信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念、促进教育模式、教学内容、教学方法和教学手段的改革,以及实施素质教育、促进基础教育发展、全面提高教育质量和效益,都具有重要意义。1.良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。信息素养是终生学习者的特征。在信息社会,高素质教师应具备现代化的教育思想和教学观念,熟练掌握现代化的教学方法和手段,能有效地收集、组织和利用信息资源(如网络、电脑)。这些素质的养成需要教师不断学习,才能满足现代化教学的需要。如果教师缺乏良好的信息素养,就难以成为满足现代教学需求的高素质教师。2.良好的信息素养是教育系统本身的需要。在快速发展的信息社会,信息已成为社会各领域最活跃、最具决定意义的因素。教学过程是教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播过程。教师作为这一过程的主要信源和传输者,在教育信息的准备和传递等方面发挥关键作用。因此,教育系统要求教师具备一定的信息素养。作为教师,更要适应现代教育工作的需要,具备现代教育技术的素质。如果不具备这些素质,就难以完成或很好地完成现代教育和未来教育的任务。因此,教师应当学习和掌握现代教育媒体和技术,以适应工作需要。这不仅有助于改善教师的能力结构,增强适应现代信息教育工作的能力,更重要的是增强了适应素质教育要求的能力。大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。我们要认识现代信息技术的巨大作用,提倡以提高教学质量和效益为目的、以转变学生学习方式和促进学生发展为宗旨的教学技术应用观。同时,要本着因地制宜的原则,挖掘和发挥传统各种技术手段在教学中的积极作用。黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具,录音机、幻灯机、放映机等传统教学手段,在学校教学活动中同样具有独特的生命力和使用价值,应当合理利用。为了适应新课程，教师必须掌握新的技能，学习新的技术，也是小学教师这一专业的特征。比如，收集和处理信息的能力，课程开发与整合的能力，将信息技术与教学有机结合的能力，广泛利用新课程的特点与资源指导学生开展研究性学习的能力等。这些新技术，新方法，尤其是信息技术，是实现教育跨越式发展的直通车。因此，大力推进信息技术在教学过程中的应用，是新教材，新课程需要解决的一个重要问题之一。目前，通过计算机操作能力的培训，多媒体技术作为一种先进的教学手段，服务于教学，充分显示了它的优势。多媒体技术集文字、图表、录音、录像、动画等功能于一体、图文并茂，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境，确是大大提高了课堂教学的质量与效益。但是更重要的是善于将信息技术与学科课程整合起来，发挥学生的主动性和创造性，从而为学生能力的发展营造最理想的教学环境，这是新课程对教师的又一重大挑战。在这种背景下，教师只有不断学习，努力提高自己的专业能力，才能真正在教育改革中发挥关键作用。培训，虽然短暂，但使我的受益不浅，其感触非一一能言尽。在后续的工作中，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获一些欣慰吧!我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，将自己培养成新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。校本研修心得体会(2)从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高;使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。3、自我反思及案例反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。(三)参加多种研修模式，全面提升自我素质1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。(四)研修内容丰富多彩1、加强师德培养教书育人，师德为本，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。2、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课