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文档简介
黑龙江省哈尔滨市香坊区第六中学校2025届高一下数学期末复习检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若平面α∥平面β,直线平面α,直线n⊂平面β,则直线与直线n的位置关系是()A.平行 B.异面C.相交 D.平行或异面2.设△ABC的内角A、B、C所对边分别为a、b、c,若a=3,b=,A=,则B=()A. B.或 C. D.或3.设a,b,c均为不等于1的正实数,则下列等式中恒成立的是A.B.C.D.4.已知,且,则()A. B. C. D.5.已知点是所在平面内的一定点,是平面内一动点,若,则点的轨迹一定经过的()A.重心 B.垂心 C.内心 D.外心6.若直线与圆有公共点,则实数的取值范围是()A. B. C. D.7.在中,三个内角成等差数列是的()A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充要条件 D.既非充分又非必要条件8.某种产品的广告费支出x与销售额y(单位:百万元)之间有如下对应数据:x24568y3040t5070根据上表提供的数据,求出y关于x的回归直线方程为y=6.5x+17.5,则tA.40 B.50 C.60 D.709.函数()的部分图象如图所示,其中是图象的最高点,是图象与轴的交点,则()A. B. C. D.10.某校有高一学生450人,高二学生480人.为了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从该校高一高二学生中抽取一个容量为n的样本,已知从高一学生中抽取15人,则n为()A.15 B.16 C.30 D.31二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.如图,已知六棱锥的底面是正六边形,平面,,给出下列结论:①;②直线平面;③平面平面;④异面直线与所成角为;⑤直线与平面所成角的余弦值为.其中正确的有_______(把所有正确的序号都填上)12.一个圆柱和一个圆锥的底面直径和它们的高都与某一个球的直径相等,这时圆柱、圆锥、球的体积之比为.13.已知数列满足,则__________.14.已知等比数列中,,,则该等比数列的公比的值是______.15.已知数列中,,,设,若对任意的正整数,当时,不等式恒成立,则实数的取值范围是______.16.已知求______________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数,是公差为的等差数列,是公比为的等比数列.且,,,.(1)分别求数列、的通项公式;(2)已知数列满足:,求数列的通项公式.18.已知方程有两个实根,记,求的值.19.(1)从2,3,8,9中任取两个不同的数字,分别记为,求为整数的概率?(2)两人相约在7点到8点在某地会面,先到者等候另一个人20分钟方可离去.试求这两人能会面的概率?20.化简:(1);(2).21.(1)己知直线,求与直线l平行且到直线l距离为2的直线方程;(2)若关于x的不等式的解集是的子集,求实数a的取值范围.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】
由面面平行的定义,可得两直线无公共点,可得所求结论.【详解】平面α∥平面β,可得两平面α,β无公共点,即有直线与直线也无公共点,可得它们异面或平行,故选:D.【点睛】本题考查空间线线的位置关系,考查面面平行的定义,属于基础题.2、A【解析】
由已知利用正弦定理可求的值,利用大边对大角可求为锐角,利用特殊角的三角函数值,即可得解.【详解】由题意知,由正弦定理,可得==,又因为,可得B为锐角,所以.故选A.【点睛】本题主要考查了正弦定理,大边对大角,特殊角的三角函数值在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.3、B【解析】
根据对数运算的规律一一进行运算可得答案.【详解】解:由a,b,c≠1.考察对数2个公式:,,对选项A:,显然与第二个公式不符,所以为假.对选项B:,显然与第二个公式一致,所以为真.对选项C:,显然与第一个公式不符,所以为假.对选项D:,同样与第一个公式不符,所以为假.所以选B.【点睛】本题主要考查对数运算的性质,熟练掌握对数运算的各公式是解题的关键.4、A【解析】
根据,,利用平方关系得到,再利用商数关系得到,最后用两和的正切求解.【详解】因为,,所以,所以,所以.故选:A【点睛】本题主要考查了同角三角函数基本关系式和两角和的正切公式,还考查了运算求解的能力,属于中档题.5、A【解析】
设D是BC的中点,由,,知,所以点P的轨迹是射线AD,故点P的轨迹一定经过△ABC的重心.【详解】如图,设D是BC的中点,∵,,∴,即∴点P的轨迹是射线AD,∵AD是△ABC中BC边上的中线,∴点P的轨迹一定经过△ABC的重心.故选:A.【点睛】本题考查三角形五心的应用,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答.6、C【解析】由题意得圆心为,半径为.圆心到直线的距离为,由直线与圆有公共点可得,即,解得.∴实数a取值范围是.选C.7、B【解析】
根据充分条件和必要条件的定义结合等差数列的性质进行求解即可.【详解】在△ABC中,三个内角成等差数列,可能是A,C,B成等差数列,则A+B=2C,则C=60°,不一定满足反之若B=60°,则A+C=120°=2B,则A、B、C成等差数列,∴三个内角成等差数列是的必要非充分条件,故选:B.【点睛】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,考查了等差中项的应用,属于基础题.8、C【解析】分析:由题意,求得这组熟记的样本中心(x详解:由题意,根据表中的数据可得x=2+4+5+6+85把(x,y)代入回归直线的方程,得点睛:本题主要考查了回归分析的初步应用,其中熟记回归直线的基本特征——回归直线方程经过样本中心点是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.9、D【解析】函数的周期为,四分之一周期为,而函数的最大值为,故,由余弦定理得,故.10、D【解析】
根据分层抽样的定义和性质进行求解即可.【详解】根据分层抽样原理,列方程如下,n450+480解得n=1.故选:D.【点睛】本题主要考查分层抽样的应用,根据条件建立比例关系是解决本题的关键.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、①③④⑤【解析】
设出几何体的边长,根据正六边形的性质,线面垂直的判定定理,线面平行的判定定理,面面垂直的判定定理,异面直线所成角,线面角有关知识,对五个结论逐一分析,由此得出正确结论的序号.【详解】设正六边形长为,则.根据正六边形的几何性质可知,由平面得,所以平面,所以,故①正确.由于,而,所以直线平面不正确,故②错误.易证得,所以平面,所以平面平面,故③正确.由于,所以是异面直线与所成角,在中,,故,也即异面直线与所成角为,故④正确.连接,则,由①证明过程可知平面,所以平面,所以是所求线面角,在三角形中,,由余弦定理得,故⑤正确.综上所述,正确的序号为①③④⑤.【点睛】本小题主要考查线面垂直的判定,面面垂直的判定,考查线线角、线面角的求法,属于中档题.12、【解析】
设球的半径为r,则,,,所以,故答案为.考点:圆柱,圆锥,球的体积公式.点评:圆柱,圆锥,球的体积公式分别为.13、【解析】
数列为以为首项,1为公差的等差数列。【详解】因为所以又所以数列为以为首项,1为公差的等差数列。所以所以故填【点睛】本题考查等差数列,属于基础题。14、【解析】
根据等比通项公式即可求解【详解】故答案为:【点睛】本题考查等比数列公比的求解,属于基础题15、【解析】∵,(,),当时,,,…,,并项相加,得:,
∴,又∵当时,也满足上式,
∴数列的通项公式为,∴
,令(),则,∵当时,恒成立,∴在上是增函数,
故当时,,即当时,,对任意的正整数,当时,不等式恒成立,则须使,即对恒成立,即的最小值,可得,∴实数的取值范围为,故答案为.点睛:本题考查数列的通项及前项和,涉及利用导数研究函数的单调性,考查运算求解能力,注意解题方法的积累,属于难题通过并项相加可知当时,进而可得数列的通项公式,裂项、并项相加可知,通过求导可知是增函数,进而问题转化为,由恒成立思想,即可得结论.16、23【解析】
直接利用数量积的坐标表示求解.【详解】由题得.故答案为23【点睛】本题主要考查平面向量的数量积的计算,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),;(2).【解析】
(1)根据题意分别列出关于、的方程,求出这两个量,然后分别求出数列、的首项,再利用等差数列和等比数列的通项公式可计算出数列、的通项公式;(2)令可得出的值,再令,由得出,两式相减可求出,于此得出数列的通项公式.【详解】(1)由题意得,,,解得,且,,,,,且,整理得,解得,,,由等比数列的通项公式可得;(2)由题意可知,对任意的,.当时,,;当时,由,可得,上述两式相减得,即,.不适合上式,因此,.【点睛】本题考查等差数列、等比数列通项公式的求解,以及利用作差法求数列通项,解题时要结合数列递推式的结构选择合适的方法求解,考查运算求解能力,属于中等题.18、【解析】
求出的值和的范围即可【详解】因为,所以又有两个实根所以所以因为所以,所以所以所以故答案为:【点睛】1.要清楚反三角函数的定义域和值域,如的定义域为,值域为2.由三角函数的值求角时一定要判断出角的范围.19、(1);(2)【解析】
(1)分别求出基本事件总数及为整数的事件数,再由古典概型概率公式求解;(2)建立坐标系,找出会面的区域,用会面的区域面积比总区域面积得答案.【详解】(1)所有的基本事件共有4×3=12个,记事件A={为整数},因为,则事件A包含的基本事件共有2个,∴p(A)=;(2)以x、y分别表示两人到达时刻,则.两人能会面的充要条件是.建立直角坐标系如下图:∴P=.∴这两人能会面的概率为.【点睛】本题考查古典概型与几何概型概率的求法,考查数学转化思想方法,是基础题.20、(1)(2)【解析】
(1)中可将“1”转化成,即可求解;(2)结合诱导公式化简,再结合和角公式化简【详解】(1)(2)【点睛】本题考查三角函数的化简求值,合理运用公式化简,熟悉基本的和差角公式和诱导公式是解题关键,属于中档题21、(1)或;(2)【解析】
(1)根据两直线平行,设所求直线为,利用两平行线间
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