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文档简介
江西省宜春市重点中学2024届中考适应性考试化学试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色
字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1.下列变化中,属于化学变化的是
A.铅笔折断B.废纸撕碎
C.钢铁锈蚀D.水分蒸发
2.空气和水是人类宝贵的自然资源。下列关于空气和水的说法中,正确的是
A.空气中含量最多的气体是氧气
B.造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等
C.水是由2个氢元素和1个氧元素组成
D.净化水的常用方法有:沉淀、过滤、吸附、蒸储等
3.下图中的化学实验操作正确的是()
稀释浓硫酸
检查装置的气密性
4.生物体中含有多种氨基酸.下列有关甘氨酸的叙述正确的是()
甘氨酸分子结构模型
A.甘氨酸是有机高分子化合物
B.一个甘氨酸分子中含有10个原子
C.甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的
D.甘氨酸中碳原子与氢原子的个数比为24:5
5.下列说法中正确的是()
A.为保证大脑的活跃,适量吸烟不影响影响健康
B.在沉淀、过滤、蒸储三种净化水的方法中,净化度最高的是蒸储
C.二氧化碳能使动物窒息死亡,所以二氧化碳有毒性。
D.化学反应中只有燃烧才能放出热量
6.下列化学用语与含义相符的是
A.2c0;:2个碳酸根离子B.Cl2:氯气中含有2个氯原子
C.Mn2+:镒元素的化合价为+2价D.2N:1个氮分子由2个氮原子构成
7.如图是水的电解实验装置图,关于该实验的说法不正确的是()
A.该实验的主要目的是验证水的组成B.水电解产生的氢气和氧气的质量比是2:1
诵由
C.试管1中的气体能使带火星的木条复燃D.电解水的化学方程式是2H203^=2112叶02T
8.向接近饱和的氯化钠溶液中,逐渐加入氯化钠固体,边加边搅拌。下列图形中变化关系正确的是()
质
质
量
蚩
分
分
A数
数B
。加入氯化钠的量0加入氯化钠的量
质
质
量
量
分
分
CD数
数
0加入氯化钠的量。加入氯化钠的量
9.向盐酸和氯化镁的混合溶液中逐渐加入一定量的NaOH溶液,下列说法错误的是()
A.加入氢氧化钠溶液不会立即产生沉淀
B.向反应后溶液中加入氧化铜,无明显现象,则反应后溶液中一定有氯化镁
C.向反应后溶液中加入硫酸铜,有蓝色沉淀,则反应后溶液中一定有两种溶质
D.产生沉淀的化学方程式是:MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2i
10.物质世界充满了变化,下列发生化学变化的是
11.下列实验操作正确的是
n•
ru
.
n
H
U
0
A.干燥氧气B.测定溶液pHC.量取9.0mL液体D.向试管中滴加液体
12.2017年6月1日,特朗普宣布美国退出《巴黎协定》,引起国际社会强列反响,使能源和环境问题再次成为热点。
下列观点或做法完全正确的是()
A.保护空气B.爱护水资源
a.禁燃烟花爆竹——降低PM2.5a.用淘米水浇花——节约用水
b.CO2增多----酸雨b.活性炭——除自来水异味
C.SO2排放——温室效应C.污水处理——防止水污染
C.垃圾处理D.能源利用
a.焚烧垃圾——减少“白色污染”,环保a.发现大量可燃冰——无能源危机
b.回收废电池——保护土壤b.太阳能路灯——节能环保
C.禁烧秸秆——减轻雾霾C.车用乙醇汽油——无尾气污染
A.AB.BC.CD.D
13.实验室里,区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是
序号ABCD
需区分的
空气和二氧化碳黄金和18K黄金尿素和硝酸钱蚕丝和涤纶
物质
分别伸入带火星的分别取样,加入硝酸银溶液,观察分别取样加熟石灰研磨,闻分别取样点燃闻
第一方案
木条现象气味气味
分别取样,放到石棉网上灼烧,观分别取样加水,观察是否溶
方案二通入澄清石灰水观察颜色
察颜色解方案
A.AB.BC.CD.D
14.某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,设计了四种方案,每种方案所用试剂如下,你认为
不可行的是
A.Fe、Ag、C11SO4溶液B.Cu、Ag、FeSCh溶液
C.Fe、Cu、稀硫酸、AgNCh溶液D.Cu、FeSCh溶液、AgNCh溶液
15.在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯,烧杯中装有等质量、等质量分数的足量稀盐酸,在左边烧杯中加
入5.6g金属铁,在右边烧杯中加入5.5g镁和铜的混合物,充分反应后天平仍然保持平衡,则右边烧杯中加入的混合
物中镁和铜的质量比为()
A.36:19B.12:43C.24:31D.13:42
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16.人类使用的燃料大多来自化石燃料。石油中主要含有两种元素,将石油加热炼制,可得到的产品之一是。
煤燃烧时排放出,溶于雨水会形成酸雨,防治酸雨的措施之一是o化石燃料是不可再生能源,科学家已发
现海底埋藏的新能源是o
三、简答题(本大题共2小题,共25分)
17.(8分)某同学为了探究相关金属的性质,做了下列实验(图1):
①A中现象;B中反应的基本类型是____反应。
②通过A和B实验不能证明铁、铜、银三种金属的活动性强弱,需补充一个实验达到实验目的,写出该反应的化学
方程式为。
③实验C中物质充分反应后,猜想试管中溶液的溶质是:
I.Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3;II.Fe(NO3)2、AgNO3!IH.Fe(NO3)2、Cu(NO3)2;IV.
其中只有一个不合理的猜想是o(填编号)
④进行定量实验(图2)可确定猜想。
操作I是o根据数据分析,③中猜想____成立(填编号)。
18.(8分)水是大自然对人类的恩赐。
①图一水蒸发过程中,下列说法中正确的是o(填写编号,下同)
a.水分子变大了b.水分子间隔变大了c.水分子在不断运动
②图二水电解反应的化学方程式为,检验a管中气体的方法是o
③水是良好的分散剂,根据图三所示甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线,回答下列问题:
I.P点表示的含义是;
II.甲中混有少量乙时,提纯甲的方法是;
ni.40℃时,将30克甲放入50克水中,所得溶液的质量为克;
IV.图中有关甲物质M、N两种状态溶液的描述正确的是o
a.都降低10℃,瓜N溶质质量分数均减小
b.都恒温蒸发,M、N点均不动
c.都升高10℃,瓜N溶质质量分数均不变
d.都加入10g水,M、N点均不动
四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)
19.(8分)化学兴趣课上,同学们对过氧化钠(NazOz)可以做供氧剂产生了浓厚兴趣,于是在老师的指导下展开了
以下探究活动。①二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。
②Na2(h是一种淡黄色固体,常温下能与H2。、HC1气体等物质发生反应,生成氧气不能与N2发生反应。探究二氧化
碳与过氧化钠反应生成氧气。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
①写出检验G中气体的方法-
②若无装置C,对实验有影响的物质是o
③若观察到,说明二氧化碳已经除尽。探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物
质。下面是同学们提出的3种猜想。
猜想1:是氢氧化钠猜想2:是碳酸氢钠猜想3:是碳酸钠
你认为猜想是不正确的,理由是o排除错误猜想后,同学们通过以下实验
验证了另一种物质。
实验操作实验现象
取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中,加入稀盐酸。有大量气泡产生
(反思与评价)
①某同学认为上述方案存在不足,他的理由是
②写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式o
参考答案
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1、C
【解题分析】
A、铅笔折断的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
B、废纸撕碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
C、钢铁锈蚀的过程中有新物质生成,属于化学变化,符合题意。
D、水分蒸发的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
故选:Co
【题目点拨】
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新
物质生成。
2、D
【解题分析】
A、空气中含量最多的气体是氮气,不是氧气,不符合题意;
B、造成空气污染的主要气体有SO2、CO、NO2等,CO2是空气的成分,不会污染空气,不符合题意;
C、水是由氢元素和氧元素组成,1个水分子由2个氢原子和1个氧原子组成,不符合题意;
D、净化水的常用方法有:沉淀、过滤、吸附、蒸储等,符合题意。
故选D。
3、D
【解题分析】
A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把
水注入浓硫酸中,不能在量筒内稀释浓硫酸,选项A不正确;
B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,选项B不正确;
C、该装置未构成封闭体系,即左边的长颈漏斗与大气相通,无论该装置气密性是否良好,导管口都不会有气泡产生,
不能判断气密性是否良好,选项C不正确;
D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量
待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,选项D正确。故选D。
4、B
【解题分析】
由分子结构示意图可知,甘氨酸的一个分子中含有2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子、1个氮原子,其化学式为:
C2H5O2NO
【题目详解】
A.甘氨酸的相对分子质量为12x2+1x5+16x2+14=75,而有机高分子化合物的相对分子质量大到几万甚至几十万,所
以甘氨酸不属于有机高分子化合物,故错误;
B.由分子结构示意图可知,甘氨酸的一个分子中含有2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子、1个氮原子,共10个原
子,故正确;
C.甘氨酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的,故错误;
D.甘氨酸中碳原子与氢原子的个数比为2:5,故错误;
故选:Bo
【题目点拨】
学会仔细读取物质的分子结构模型图,并根据模型能直观地看出构成物质的分子的构成,是解答此类题的关键。
5、B
【解题分析】
A、吸烟有害身体健康,错误;
B、在沉淀、过滤、蒸储等净化水的方法中,净化程度最高的是蒸储,正确;
C、二氧化碳无毒,二氧化碳不供给呼吸,过量的二氧化碳能使人窒息死亡,错误;
D、燃烧能放出一定的热量,物质不燃烧时可能也会放出热量,例如氧化钙加入水中也会放出热量,错误。故选B。
6、A
【解题分析】
A.离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1
时,1不写;离子符号前加数字,表示离子的个数。2C。》:2个碳酸根离子,选项正确;
B.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数,Cl2:表示一个氯气分子中含有2个氯原子,选项错误;
C.元素化合价的书写:在元素符号的正上方标化合价的数值,正负号在左,数字在右。离子符号书写:元素(或根)
符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,Mn2+:表示一个镒离子带两个单位的正电
荷,选项错误;
D.元素符号的前边加数字表示原子的个数,2N:表示2个氮原子,选项错误。
故选Ao
7,B
【解题分析】
A、电解水实验的主要目的是验证水的组成,正确;
B、水电解产生的氢气和氧气的体积比是2:1,而不是质量比,错误;
C、试管1中的气体是氧气,而氧气具有助燃性,故能使带火星的木条复燃,正确;
D、电解水的化学方程式是2H2。通曳2H2T+O2T,正确,故选B。
8、B
【解题分析】
试题分析:接近饱和的氯化钠溶液,有一定的质量分数,加入氯化钠固体,边加边搅拌,则溶液将逐渐变成饱和溶液,
饱和以后,溶液的溶质质量分数将不再增加。选B。
考点:溶液的溶质质量分数;饱和溶液和不饱和溶液。
点评:向不饱和溶液中加入溶质,溶液将变成饱和溶液;
溶质的质重
溶质质量分数=:J「:。
溶液的质量
9、B
【解题分析】
向盐酸和氯化镁的混合溶液中逐渐加入一定量的NaOH溶液,氢氧化钠先与盐酸反应,不产生沉淀;再与氯化镁反应,
产生白色沉淀。
【题目详解】
A、由分析可知,加入氢氧化钠溶液不会立即产生沉淀,说法正确;故不符合题意;
B、向反应后溶液中加入氧化铜,无明显现象,说明溶液中不存在盐酸,中性或碱性,反应后溶液中不一定有氯化镁;
因此说法错误;故符合题意;
C、向反应后溶液中加入硫酸铜,有蓝色沉淀,可知氢氧化钠过量,则反应后溶液中一定有氯化钠和氢氧化钠两种溶
质,说法正确;故不符合题意;
D、氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁白色沉淀,因此生成沉淀的化学方程式是:
MgC12+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2I,说法正确;故不符合题意;
故选B
10、B
【解题分析】
变化过程中有新物质生成的变化叫化学变化。
【题目详解】
A、洗涤剂去油污,利用洗涤剂的乳化作用,使油污稳定的分散在水中,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题
意;
B、用石墨制金刚石,金刚石与石墨虽然组成元素相同,但物质不同,有新物质生成,属于化学变化,符合题意;
C、干冰升华,二氧化碳由固体变成气体,状态发生改变,物质体质没有变化,属于物理变化,不符合题意;
D、研碎胆矶,形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选B。
【题目点拨】
判断化学变化的实例时,要抓住变化的特征:变化过程有新物质生成。
11、D
【解题分析】
A、浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,能用于干燥氧气;但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进
短出”,图中进气管与出气管的方向错误,图中所示装置错误。
B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比
色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。
C、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程,量筒量程选择的依据有两点:一是保证测量一次,二是量程要与液体
的取用量最接近;量取9.0mL液体,应使用10mL的量筒,图中所示操作错误。
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方
滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确。
故选D。
12、C
【解题分析】
A、.CO2增多——温室效应,SO2排放——酸雨;C白色污染是不可降解的塑料引起的污染;D、可燃冰与煤、石油、
天然气一样都是不可再生的能源,不能缓解能源危机;车用乙醇汽油——尾气中也有有害气体和烟尘,同样会污染空
气。选B
13、B
【解题分析】
A、空气和二氧化碳都不能使带火星的木条复燃,现象相同,不能鉴别,故A不正确;
B、18K黄金指的是黄金含量75%的合金,会与硝酸银反应,加热后固体颜色也会改变,两种方法都能鉴别,故B正
确;
C、尿素和硝酸镀都易溶于水,分别取样加水,观察是否溶解的方法不能鉴别,故C不正确;
D、蚕丝和涤纶的颜色相同,不能鉴别,故D不正确。故选B。
14、B
【解题分析】
A.Fe与CuSO4溶液反应,现象是溶液由蓝色变成浅绿色,说明铁的活动性比铜的强,Ag和硫酸铜溶液不反应,说明
银的活动性比铜的弱,证明活动性为:Fe>Cu>Ag,选项正确;
B.Cu、Ag都不与FeSO4溶液反应,说明铜、银的活动性都比铁的活动性弱,不能证明铜和银的活动性强弱,选项错
误;
C.Fe和稀硫酸反应,铜不与硫酸反应,证明铁的活动性比铜的强,铜和AgNCh溶液反应证明铜的活动性比银的强,
证明活动性为:Fe>Cu>Ag,选项正确;
D.Cu和FeSCh溶液不反应证明铜的活动性比铁的弱,铜和AgNCh溶液反应证明铜的活动性比银的强,可证明活动性
为:Fe>Cu>Ag,选项正确。
故选B。
【题目点拨】
在金属活动顺序表中,金属的位置越靠前,金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中
置换出来。
15、B
【解题分析】
天平平衡不是取决于加入了多少,而是取决于剩余了多少,也就是取决于质量的净增加。所以在计算中要关注质量增
加量。
【题目详解】
设:加入5.6g铁产生的氢气质量为x
Fe+2HC1=FeCl2+H2T
562
5.6gx
56_5.6g
2x
x=0.2g
左盘增加的质量=5.6g-0.2g=5.4g,左盘增加了5.4g,所以右盘也应该增加5.4g才能平衡。
在右边烧杯中加入5.5g镁和铜的混合物,所以生成氢气的质量=O.lg,铜在金属活动性顺序表中铜排在氢之后,不能
与盐酸反应产生氢气。
设:镁的质量为y
Mg+2HC1=MgCl2+H2T
242
yo.ig
24_y
了一讪
y=L2g
所以铜的质量为5.5g-1.2g=4.3g。混合物中镁和铜的质量比为1.2g:4.3g=12:43
故选B。
【题目点拨】
金属与酸后,增加的质量等于加入的金属质量减去生成的氢气质量。
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16、C、H汽油二氧化硫、二氧化氮使用脱硫煤可燃冰
【解题分析】
(1)石油中主要含有C、H两种元素,将石油加热炼制,可得到的产品是汽油、柴油;
(2)煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸
雨;防治酸雨的措施之一是使用脱硫煤;
(3)科学家已发现海底埋藏的新能源是可燃冰;
三、简答题(本大题共2小题,共25分)
17、铁片表面有红色固体析出置换Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2Fe(NO3)2II过滤I或lU
【解题分析】
①A中铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,所以铁片表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色;B中铁与硝酸银
反应生成硝酸亚铁和银,反应的基本类型是置换反应;
②A中铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,证明金属活动性铁大于铜;B中铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,证明
金属活动性铁大于银;所以还需要比较铜、银的活动性,可以将铜片加入硝酸银溶液中,化学方程式为:
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2;
③由于金属活动性铁>铜>银,根据金属活动性,铁首先与硝酸银反应,硝酸银被完全置换后,铁开始与硝酸铜进行
置换反应;所以反应后溶液的溶质可能为:Fe(NO3)2、CU(NO3)2、AgNO3;Fe(NO3”、Cu(NO3)2;Fe(NO3)2;其中猜
想II不合理,因为在置换完银之前,铁不会与硝酸铜反应;
④操作I将固体和液体分开,是过滤操作;根据方程式的质量关系,Fe+2AgN(h=2Ag+Fe(NO3)2;56份质量的铁恰好
置换216份质量的银,根据数据分析,铁只与硝酸银反应,可能铁不足,也可能恰好与硝酸银反应,所以试管中溶液
的溶质是Fe(NCh)2、CU(NO3)2>AgNO3;Fe(NO3)2,Cu(NO3)2=
18、be2H2O叫12112T+O2T打开活塞,把带火星的木条靠近a处尖嘴口,若复燃,则为氧气。30℃时,
甲、乙在水中的溶解度相等,均为40g降温结晶(或冷却热的饱和溶液)75c
【解题分析】
①水蒸发过程中,水分子在不断运动,水分子大小不变,水分子间的间隙变大,故选be;
②水电解反应生成氧气和氢气的体积比为12化学方程式为:2H2O"2H2T+O2T;由图知,a管中为氧气,b管
中为氢气。检验氧气的方法是打开活塞,把带火星的木条靠近a处尖嘴口,若复燃,则为氧气;
③I根据溶解度曲线知,P
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