通分分数的意义和性质省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

通分第1页1.掌握比较同分母、同分子分数大小方法。（重点）2.正确熟练地比较同分母、同分子分数大小。(难点)第2页填一填。（1）6和10最小公倍数是（）；8和16最小公倍数是（）。3016＜＞第3页知识点1同分母、同分子分数大小比较4你知道地球上陆地多还是海洋多吗?陆地面积约占地球总面积，而海洋面积约占地球总面积。310710第4页地球面积海洋面积陆地面积假如把地球面积分成10份，陆地只占3份，海洋占了7份，所以海洋面积大。310710＜第5页310710＜是3个，是7个，3个小于7个，所以小于。310710110110110110310710第6页再比较一下:3134132747592956823683831156581217121919941973＜＜＞＜＞＞＞＜上、下两组分数中相比较两个分数有什么共同特点?第7页3134132747592956823683831156581217121919941973＜＜＞＜＞＞＞＜上组分数中相比较两个分数分母相同，下组分数中相比较两个分数分子相同。第8页分母相同两个分数怎样比较大小?分子相同两个分数呢?分母相同两个分数，分子大那个分数就大。分子相同两个分数，分母小那个分数反而大。第9页知识提炼1.分母相同、分子不一样两个分数，分子大分数就大。2.分子相同、分母不一样两个分数，分母小分数反而较大。第10页小试牛刀（选自教材P73做一做）在中填上“＞”“＜”或“=”。57377161116494515171522＜＜＜＜第11页知识点2通分5豆类食品含有较高蛋白质，经常食用有益于人体健康。黄豆蚕豆黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高?我蛋白质含量大约占。25我蛋白质含量大约占。14第12页这两个分数分子、分母都不相同，怎么比较呢？和1425能够把它们化成份母相同分数。第13页25142514=2×45×4=820=1×54×5=520820520＞＞5和4最小公倍数是20，所以能够把这两个分数化为分母为20分数。第14页像这么，把异分母分数化成和原来分数相等同分母分数，叫做通分。第15页想一想，除了通分，你还有其它方法比较这两个分数大小吗？25142514=25=1×24×2=282528＞＞第16页知识提炼1.通分意义：把异分母分数分别化成和原来分数相等同分母分数，叫做通分。2.通分方法：通分时，用原分母公倍数作公分母（为了计算简便，通常选取最小公倍数作公分母），然后把每个分数都化成用这个公倍数作分母分数。第17页小试牛刀（选自教材P74T1）在中填上“＞”“＜”或“＝”。31371356582335430215＜＞＞＝说一说，应该怎样比较分数大小？分母相同，分子大比较大；分子相同，分母小比较大。分母不一样，通分后再进行比较。第18页

此题错在没有按照通分方法通分，改变了原分数大小。√×例（）解答错误第19页1.把下面每组中两个分数通分。（选自教材P74T2）56和7837和2949和71838和595×46×456＝＝20247×38×378＝＝21243×97×937＝＝27632×79×729＝＝1463第20页1.把下面每组中两个分数通分。56和7837和2949和71838和594×29×249＝＝818718＝7183×98×938＝＝27725×89×859＝＝4072第21页2.比较每组中两个分数大小。（选自教材P75T1）3818571219112517255171223＞＜＞＜第22页3.比较每组中两个分数大小。（选自教材P75T2）895625710133731058＞＜＞＜你是怎样比较？和同学交流一下。第23页1314大于4.把梨放进对应筐里。（选自教材P75T3）1531638310292714小于第24页5.张叔叔和李叔叔参加了工厂技能比赛，张叔叔加工完了全部零件时，李叔叔加工完了全部零件。在这段时间里，谁比赛成绩更加好一些?（选自教材P75T4）1235答：这段时间里，李叔叔比赛成绩更加好一些。12=1×52×5=51035=3×25×2=610＜510610因为：所以：＜1235第25页这节课你们都学会了哪些知识？1.分母相同、分子不一样两个分数，分子大分数就大。2.分子相同、分母不一样两个分数，分母小分数反而较大。第26页1.通分意义：把异分母分数分别化成和