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文档简介

绪论1【判断题】环境设计导论是一门针对环境设计专业开设的,关于设计基本理论的必修课程,也是环境设计专业的入门指导课程。()A.错B.对2.【多选题】正确答案:ABD本门课程将从()三个层面使学生掌握何为设计、何为环境设计、如何评价设计、如何学好环境设计学科、设计师可以做什么、如何做一名优秀的设计师这样六个设计学科的基本问题A.本体论B.认识论C.策略论D.方法论3.【多选题】(4分)正确答案:ABCD环境设计(environmentdesign)是一门复杂的交叉学科,涉及的学科包括()和环境心理学、设计美学、社会学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。A.景观设计学B.人类工程学C.城市规划学D.建筑学4【判断题】环境设计又称环境艺术设计的叫法,始于上世纪80年代末,当时的中央工艺美术学院室内设计系(现清华大学美术学院设计系)为仿效日本,而将院系名称由“室内设计”改成“环境艺术设计”。()A.错B.对5【判断题】在中国,所谓的“环境艺术设计”就是指室内装饰、室内外设计、景观设计、建筑装饰和装饰装潢等等。尽管叫法很多,但其内涵相同,都是指围绕建筑所进行的设计和装饰活动。()A.错B.对第一章单元测试1【判断题】环境设计(environmentdesign)是一门单一的学科,涉及的学科包括建筑学、城市规划学、景观设计学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。()A.错B.对2【单选题】(2分)()是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行设计和整合的一门实用艺术。A.环境设计B.室内设计C.建筑设计D.景观设计3.【多选题】(4分)正确答案:ABD环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面(即室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等)进行()艺术处理,运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言,以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格,来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。A.色彩B.形态C.绿化D.质地4.【多选题】(4分)正确答案:ABCD环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面()进行(形态、色彩、质地等)艺术处理,运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言,以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格,来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。A.顶棚B.地面C.门窗D.室内外墙柱面5.【多选题】(4分)正确答案:ABC2020迪拜世博会的主题场馆设计主要围绕()三大主题而建成,在环保节源的基础上又各具特色。A.可持续性B.流动性C.机遇D.绿色第二章单元测试1【单选题】(2分)以下关于设计特征的说法不正确的是()A.功能是设计的主导意识和最终目的B.设计的重大进步都离不开技术的创新C.设计产生于特定的文化背景中D.设计离不开技术的支持2.【多选题】正确答案:ABC物质的环境往往借助空间渲染某种气氛,来反映某种精神内涵,给人们情感与精神上带来寄托和某种启迪,尤其是()的空间,最为典型的如中国古代的寺院园林、文人园林,西方的教堂与广场。A.宗教性B.纪念性C.标志性D.旅游性3【判断题】设计与艺术是融为一体的,艺术的产生经历了一个以劳动为前提,由实用到审美的漫长历史发展过程,艺术的发生是多元决定的,但从根本上讲,艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。()A.错B.对4.【多选题】正确答案:ABCD环境艺术是一门新兴学科和典型的边缘学科,是()的结合。A.技术B.社会科学C.自然科学D.艺术5【单选题】(2分)()的设计是计算机辅助设计为主导的信息型设计,“设计一生产一消费”之间通过信息传递和市场紧密联系起来,而且信息在“设计一生产一消费”体系之间的作用逐渐取代市场的作用。A.工业社会B.信息社会C.农业社会第三章单元测试1.【多选题】(4分)正确答案:ABCD人是环境设计的主体和服务目标,人类的环境需求决定着环境设计的方向。当代人的环境需求,表现为()的多元性、自娱性与个性化倾向。A.高情感B.高享受C.回归自然D.尊重文化2.【多选题】(4分)正确答案:ABCD一般按人们的习惯,从空间形式上看,环境设计可分为:()和公共艺术设计等。A.建筑设计B.城市规划C.景观设计D.室内设计3.【多选题】(4分)正确答案:ABC建筑设计的三要素:(),是指建筑的功能、物质技术条件和建筑形象。A.美观B.实用C.坚固D.形象4【单选题】(2分)以下哪个建筑是哥特式建筑的代表()D.5.【多选题】(4分)正确答案:ABCD室内设计是一门综合性学科,专业包括面较广,可概括归纳为()部分。A.室内形象的设计B.室内物理环境设计C.室内装修设计D.室内陈设艺术设计第四章单元测试1【单选题】(2分)人体工程学应用到环境艺术设计方面,就是以(),强调从人自身出发,运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法,研究人体结构功能与空间环境之间的合理协调关系,以取得最佳的环境使用效能。A.机器为主体B.环境为主体C.物为主体D.人为主体2.【多选题】(4分)正确答案:ABD人体工程学应用到环境艺术设计方面,就是以人为主体,强调从人自身出发,运用()等手段和方法,研究人体结构功能与空间环境之间的合理协调关系,以取得最佳的环境使用效能。A.心理计测B.人体计测C.物体计测D.生理计测3【单选题】(2分)人体工程学包含心理和生理两方面的内容,以下尺寸属于心理方面的是()A.两人并行的宽度B.两熟人相见打招呼的距离C.人的腋高D.椅子的座高4.【多选题】(4分)正确答案:ABCD对环境艺术设计的心理需求包括()等方面。A.个人空间B.领域C.私密性D.交往5.【多选题】(4分)正确答案:ABCD人类学家霍尔在以美国西北部中产阶级为对象进行研究的基础上,将人际距离概括为以下()A.个人距离B.社会距离C.公众距离D.密切距离第五章单元测试1.【多选题】(4分)正确答案:CD设计思维涵盖了和两种思维的特质()。A.理科思维B.文科思维C.艺术思维D.科学思维2.【多选题】(4分)正确答案:ABCD创造性思维十分复杂,比一般思维更具有能动性和探索性,具有()和综合性等特征。A.跨越性B.多向性C.流畅性D.独特性3【单选题】(2分)()依据的是事物属性、联系、发展变化的多样性。A.发散思维B.聚合思维C.联想思维D.逆向思维4.【多选题】(4分)正确答案:ABCDE联想思维包括()A.相似联想B.接近联想C.对比联想D.飞跃联想E.连锁联想5.【多选题】(4分)正确答案:ABCD整体性设计原则包括()A.公众参与B.设计团队的合作C.项目的整合设计D.学科之间的交叉整合第六章单元测试1【单选题】(2分)在原始社会末期,随着第一次社会大分工,出现了专门从事手工艺生产的工匠,他们是人类社会较早的一批设计师,号称()。A.百工B.工师C.工匠D.千工2.【多选题】(4分)正确答案:ABCD中国设计师大致经历了()等几个历史演变阶段。A.现代专业设计师B.匠人C.工艺美术家D.打制器具者3.【多选题】(4分)正确答案:CD设计既不是纯艺术,也不是纯自然科学或社会科学,而是多种学科高度交叉和综合型学科。我们可以把()比喻为设计师的两只手,时代的发展要求设计师“两手抓,两手都要硬”。A.社会科学B.自然科学C.艺术与设计知识技能D.自然科技与社会知识技能4.【多选题】(4分)正确答案:ABCD构成造型一般包括()

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