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文档简介

广东省深圳市2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷一、积累与运用1.读语境,看拼音,写词语。ㅤㅤ“新中国成立后jīngjù在世界的舞台上更加活跃。海外的演出交流活动,揭开了这东方艺术ménglóng的面纱,kuòdà了影响的fànwéi,以其dútè的魅力征服了guānshǎng的人们,成为世界戏剧舞台上cànlàn的瑰宝,shǎnshuò着耀眼的光芒。”听着老师的jièshào,我为能成为其传承者而感到xìngfú。2.下列各组词语中,注音或字形完全正确的一项是()A.看(kān)守侮(wǔ)辱叫嚣蒙胧 B.澎(péng)湃面颊(jiá)嘱咐奢侈C.浙(zhé)江倔(jué)强急燥哺育 D.效率(lǜ)单(shán)于和蔼慷概3.下列句子中词语使用不恰当的是()A.在高楼林立的都市之中,他突然怀念起故乡,怀念起那晚霞中的袅袅炊烟。B.哥哥竟然迷上了网络游戏,爸爸妈妈为此心急如焚。C.他无奈地摇摇头,表示自己已经无能为力。D.教室被我们打扫得一丝不苟,老师看了特别开心。4.说话时,重音不同,语意的侧重点也有所不同。下面句子因重音不同而表达出不同的意思,(1)你为什么要我表演唱歌?(别人都没有要我表演唱歌。)__________________________________________________________________________________________(2)你为什么要我表演唱歌?(要我表演舞蹈就对了。)__________________________________________________________________________________________(3)你为什么要我表演唱歌?(要别人来表演唱歌不行吗?)__________________________________________________________________________________________(4)你为什么要我表演唱歌?(我最不拿手的就是唱歌,表演别的不可以吗?)__________________________________________________________________________________________5.诗文经典,温故知新。(1)【诗词中童趣盎然】《宿新市徐公店》描写了黄蝶飞舞,儿童竞逐的有趣画面:“儿童急走追黄蝶,”;《清平乐•村居》中那可爱的儿童顽皮天真:“最喜,”。(2)【诗歌中情感真挚】英国诗人华兹华斯说“诗是强烈感情的自然流露,”。《繁星(一五九)》中“心中的风雨来了,”,表达了诗人对母亲的深深依恋;《蜂》中“采得百花成蜜后,”,表达了诗人对辛勤劳作之人的赞美,对不劳而获者的不满;《独坐敬亭山》中“,只有敬亭山”,表达了诗人的孤独寂寞和对默默陪伴他的敬亭山的喜爱;“洛阳亲友如相问,”,表达了诗人洁身自好的志向和品格。(3)【名言中蕴含道理】学习没有捷径可走,只有勤奋、刻苦,才能有所收获,正所谓“书山,学海”;真正的成长是克服自身的缺点,战胜自己,正如《老子》所言:“,”。二、阅读课内阅读考查满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折(zhéshé)____花落。你见了,(绝决)____不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!——节选自教材《猫》作者老舍6.在括号里选择正确的读音和汉字。7.“它们是那么生气勃勃,天真可爱!”这句话中,“生气”的意思与下列哪句话中的“生气”意思不同?____A.春天到了,万物复苏,充满了生气。B.他又说不文明的话,老师生气了。C.奋斗的人们让这座城市拥有了生气。D.浇过水后,绿萝恢复了生气。8.老舍先生是如何表达对小猫的喜爱之情的呢?星辰学习小组正在讨论呢。请你根据自己的阅读感受帮他们补充完整吧。作者围绕“满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气”这个总起句,举了一些具体事例,句中一个“更”字让我感受到。为了表现小猫的淘气,作者选取了这些事例:不少东西都是小猫的好玩具,耍个没完没了;一玩起来,跑跳跌撞也无所谓;。这段文字真有意思!其中“”一句直接抒情,可见对于小猫的淘气顽皮,老舍先生没有觉得讨厌,而是充满了喜爱。整本书阅读考查如果没有时钟,世界将会变成什么样?钟表上的两个小指针似乎在那儿毫无意义地转圈瞎跑,可实际上,它俩在我们的生活中起着相当大的作用!我们假设一下,如果明天全世界的时钟一下子全都坏了,将会出现多么可怕的混乱局面啊!铁路上会发生多起事故,因为火车的运行管理离不开列车时刻表。而列车时刻表没有时钟的指引,便毫无用处。海洋上轮船会迷失航向,因为没了时钟,任何一个船长都没法确定,他的船航行到了哪里。工厂里的生产也停止了,因为机器都按着精确的时刻表流水作业。产品不停地从一台机床转到下一台机床,从一个工位传到下一个工位。整座工厂就像一架由数百台机器组成的大机器那样运行。而操控这些强大机器的,就是放在口袋里的小机器:时钟。时钟要是停了,那工厂一定会乱了套。一些机床的转速会下降,另一些机床的转速则会加快。过不了多长时间,工厂这座巨大的机器就会完全失调,直至停止运转。学校里会怎样呢?数学老师在教室里专心地讲解他的数学题,四十分钟过去了,还不让学生下课。看样子,他要连上一百四十分钟,一直上到学生全都发疯为止。……可是人们过日子总得知道时间呀。终于有一天,有人想出了计时的方法。他们是怎么计算时间的呢?9.选文出自苏联作家所写的《》。10.选文中作者先假设,再通过想象,列举了火车、、和学校,在没有时钟的情况下将会发生的混乱局面,说明时钟的重要性。11.在阅读这些科普作品时,总会遇到一些不理解的科技术语,下面哪些方法能帮助我们理解呢?____(多选)A.在网络上找一些通俗易懂的讲解视频来帮助理解。B.把不懂的科技术语拆开,逐字理解。C.找找与这些科技术语相关的专业书籍或问问专业人士。D.联系上下文,结合生活经验来帮助理解。12.本文的结尾留下悬念,用问句的形式吸引读者继续往下读,整本书中接下来介绍了哪些计算时间的方法呢?请你回忆并简单地介绍其中一种吧。课外选文阅读考查【材料一】学校“迎端午”文化节活动安排表活动内容活动时间活动场地诗词天地6月21日(周三)下午200﹣﹣3:20学校图书馆(三楼)歌舞表演6月21日(周三)下午2:30﹣﹣3:30学校报告厅(一楼)手工制作6月21日(周三)下午3:30﹣﹣4:30学校实验楼(三楼)旱地龙舟6月21日(周三)下午4:00﹣﹣5:00学校操场备注:每位同学可以根据自己的兴趣自选1~2个项目进行报名,要求准时到场,无身体健康方面的特殊原因不能中途离场。【材料二】端午节是中国四大传统节日之一,别称端阳节、龙舟节、五月节、重午节、天中节等。关于端午节的由来,说法甚多。据有关学者考证,端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭祀的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉“。因此,纪念屈原之说影响最广最深,占据主流地位。【材料三】端午节在我国民间是较为隆重的节日,庆祝活动也是多种多样,比较普遍的活动有:赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状,以五色丝线缠绕,结成一串、玲珑可爱。如今,端午节已成为我国的法定节假日,有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域的限制,成了国际性的体育赛事。13.细读【材料一】,学校举行“迎端午”文化节活动,亮亮想参加两项活动,在下面的搭配方案中他不能选择的是,因为。A.诗词天地+旱地龙舟B.诗词天地+手工制作C.歌舞表演+旱地龙舟D.歌舞表演+手工制作14.【材料二】和【材料三】分别从端午节的别称、、等方面介绍了端午节。端午节纪念屈原,是因为A.端午节起源于战国时期楚国诗人、政治家屈原。B.屈原爱吃粽子,人们为了纪念他,就设立了端午节。C屈原的爱国精神和感人诗篇深入人心,千年传颂,人们便在端午节这一天纪念这位伟大的爱国诗人,相传这一天也是屈原的祭日。D.端午节纪念屈原之说影响最广最深,人们就人云亦云,随大流了。15.结合【材料一】和【材料三】,学校征求同学们对“迎端午”手工制作活动的意见,下面选项里你觉得合适的有____(多选)A.制作香囊 B.剪窗花C.制作龙舟模型 D.包粽子16.下面是小宝和爷爷的对话,请你根据【材料三】中的内容,先用“横线”标出爷爷话中的两处错误信息,再在横线上纠正。小宝:爷爷,端午节,是不是也叫“龙舟节”?爷爷:是啊,赛龙舟可是端午节独特的庆祝活动,是我国独有的,其他国家都不能参加呢。小宝:爷爷,那端午节带我去看赛龙舟好吗?爷爷:今年端午节是星期四,你还得上幼儿园哦。(修改1)爷爷:(修改2)爷爷:17.端午节在我国农历的月日。我还知道的我国的传统节日有,传统习俗传统习俗是:,还有,传统习俗是。三、写作题18.任选一题作答(1)生活与表达我学会了一项本领你有什么本领?是怎么学会的?在学习本领的过程中,有哪些趣事?或者遇到了什么困难?都有些什么体会?学到了这项本领,你都用来做什么,效果如何?以此为题,联系你的学习和生活,写一篇习作,要把由不会到会的过程写具体,表达自己的真情实感。要求:⑴文体不限,文中涉及班级、老师、同学姓名请用“xxx”或者健康的昵称代替,不出现真实的姓名和班级;网络流行语言慎用。⑵不少于350字。(2)生活与表达我最喜爱的作家们通过细致观察,运用不同的方式,为我们描绘了独特的乡村风景,再现了壮观的海上日出,介绍了可爱的动物朋友,表达了他们对这些景、物的喜爱之情。请你运用学到的方法,选择自己最喜爱的一处风景,或一种物品、一只动物、一种植物,先将题目补充完整,再写成习作,表达你的喜爱之情。要求:⑴文体不限,文中涉及班级、老师、同学姓名请用“xxx”或者健康的昵称代替,不出现真实的姓名和班级;网络流行语言慎用。⑵不少于350字。

答案解析部分1.【答案】京剧;朦胧;扩大;范围;独特;观赏;灿烂;闪烁;介绍;幸福【解析】【分析】书写时要注意“朦胧”的“胧”不要写成同音字“珑”,“观赏”的“赏”不要写成形近字“常”,“幸福”的“幸”不要写成形近字“辛”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为:京剧、朦胧、扩大、范围、独特、观赏、灿烂、闪烁、介绍、幸福

【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息,根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。2.【答案】B【解析】【分析】A.有误,“蒙胧"应改为“朦胧”,指模糊不清,隐隐约约。

B.正确。

C.有误,“浙江"的“浙"应读“zhe"”,指古水名,就是现在的钱塘江,在今浙江省。“急燥"应改为“急躁”,指性急;因不顺心而激动不安,容易发怒。

D.有误,“慷概"应改为“慷慨”,指志气昂扬。

故答案为:B

【点评】本题考查字音、字形的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同,字音、字形是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。3.【答案】D【解析】【分析】A."高楼林立"高高的房子,像树林一样密集地树立着,一般形容繁华的都市,结合语境可知使用恰当。

B.“心急如焚"形容非常急,使结合语境使用恰当。

C.“无能为力"指没有办法或能力解决,结合语境使用恰当。

D.“一丝不荀"形容非常仔细、认真。形容教室不当。

故答案为:D

【点评】本题考查了学生对于成语的理解与辨析,对选项中词语分别进行辨析后,结合题目中的语境和选择即可。4.【答案】(1)正确(2)错误(3)正确(4)正确【解析】【分析】(1)相符,表达的意思是“别人都没有要我表演唱歌"。

(2)不符,表达的意思是“我不想表演唱歌,为什么让我表演呢”。

(3)相符。表达的意思是"要别人来表演唱歌不行吗”

(4)相符,表达的意思是“我最不拿手的就是唱歌,表演别的不可以吗”。

故答案为:(1)正确;(2)错误;(3)正确;(4)正确

【点评】考查了朗读和句义。说话时,重音不同,语意的侧重点也有所不同,朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。5.【答案】(1)飞入菜花无处寻;小儿亡赖;溪头卧剥莲蓬(2)它源于宁静中回忆起来的情感;我只躲到你的怀里;为谁辛苦为谁甜;相看两不厌;一片冰心在玉壶(3)有路勤为径;无涯苦作舟;胜人者有力;自胜者强【解析】【分析】(1)考查古诗文默写。出自杨万里的《宿新市徐公店》,结合题干中的“儿童急走追黄蝶”,可知填写的诗句是“飞入菜花无处寻”。出自辛弃疾的《清平乐·村居》,结合题干中的“最喜”,可知填写的诗句是“小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”。

(2)考查名言警句、现代诗文默写、古诗文默写。结合题干中的“诗是强烈感情的自然流露”,可知填写的诗句是“它源于宁静中回忆起来的情感”。“诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感"是英国华兹华斯的名言,意思是:用一颗平静的心去描绘最美的自然,人的情感就会自然而然地流露出来。《繁星(一五九)》的作者是冰心,结合题干中的“心中的风雨来了”,可知填写的诗句是“我只躲到你的怀里”出自罗隐的《蜂》,结合题干中的“采得百花成蜜后”,可知填写的诗句是“为谁辛苦为谁甜”。出自李白的《独坐敬亭山》,结合题干中的“只有敬亭山”,可知填写的诗句是“相看两不厌”。出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》,结合题干中的“洛阳亲友如相问”,可知填写的诗句是“一片冰心在玉壶”。

(3)考查谚语、名言警句。结合题干中的提示“书山”“学海”,可知对应的诗句是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”由此补充填空即可。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟:如果想要博览群书、学识丰富,勤奋是唯一的途径;如果想在无边无际的知识海洋里畅游,刻苦的学习态度是前行的关键。旨在鼓励人们多读书,不怕苦,只有勤奋刻苦才能有所成就。

出自《老子》,结合题干中的“真正的成长是克服自身的缺点,战胜自己”,可知填写的诗句是“胜人者有力,自胜者强”意思是:能战胜别人的人是有力量的,能战胜自己的人才是真正的强者。

故答案为:(1)飞入菜花无处寻;小儿亡赖;溪头卧剥莲蓬;(2)它源于宁静中回忆起来的情感;我只躲到你的怀里;为谁辛苦为谁甜;相看两不厌;一片冰心在玉壶;(3)有路勤为径;无涯苦作舟;胜人者有力;自胜者强。

【点评】考查了古诗文默写、名言警句、谚语俗语及惯用语、现代诗文默写。名言警句,是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,丰富我们的知识,提高我们的语文素养。【答案】6.shé;绝7.B8.作者对小猫们的喜爱之情;肆无忌惮地在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千;它们是那么生气勃勃,天真可爱【解析】【点评】(1)本题考查字音、字形的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同,字音、字形是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。

(2)这是一道“一字多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解,在理解句意的基础上结合选项判断。

(3)对文章语句或词语的理解一定要结合语段及文章内容。要求透过表面看实质,分析其出语句或词语表达的思想感情,丰富内涵。6.考查字音、字形。折:[zhé]断,弄断。[shé]断的意思。在“枝折花落"中应读shé"。“绝”一定的,肯定的。组词为绝对。“决"断定,拿定主意。组词为决定。故选“绝”。

故答案为:shé;绝7.考查了词语意思的理解。“它们是那么生气勃勃,天真可爱!”这句话中,“生气"的意思活力,生命力,生机。A、C、D中的“生气"都是活力,生命力,生机。B.意思不同,“生气"意思是发怒,因不合心意而不愉快。故选B。

故答案为:B8.考查了补充句子。结合选文内容及题干理解,从“满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气"可知,“更”是更加;越发的意思是,一个“更"字让我感受到作者对小猫们的喜爱之情。为了表现小猫的淘气,作者选取了这些事例:不少东西都是小猫的好玩具,耍个没完没了;一玩起来,跑跳跌撞也无所谓;肆无忌惮地在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千。

文中最后一句话“你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!"从句中的“绝不会""生机勃勃""天真可爱"这些词语可表现了作者对小猫的喜爱之情。

故答案为:作者对小猫们的喜爱之情;肆无忌惮地在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千;它们是那么生气勃勃,天真可爱。

【答案】9.米•伊林;十万个为什么10.如果没有时钟,世界将会变成什么样;轮船;工厂11.A;B;C;D12.通过日晷来计算时间。日晷是一种利用太阳投射阴影来测量时间的工具。其中最简单的就是在平坦的地面上竖立一根竖杆,称为日杆,将其投影的阴影标出小时数。通过观察阴影的长度和位置,就可以确定当前的时间。【解析】【点评】(1)理解词语的意思时,我们要先找到词语所在的句子,再读一读这个句子,联系上下文理解词语。

(2)本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题,需要仔细阅读短文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。

(3)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细理解选文的内容,结合选项判断正误。

(4)解答时要带着问题认真阅读选文内容,抓住关键句子,再用简洁的语言概括即可。9.考查了作家及其作品。结合积累可知,选文出自苏联作家米·伊林的《十万个为什么》。

故答案为:米•伊林;十万个为什么10.考查了对文章内容的理解和概括。从文章标题可知,选文中作者先假设如果没有时钟,世界将会变成什么样。再通过想象,列举了火车、轮船、工厂和学校,在没有时钟的情况下将会发生的混乱局面,说明时钟的重要性。

故答案为:如果没有时钟,世界将会变成什么样;轮船;工厂11.考查了阅读策略和方法。结合日常阅读积累常识可知,在阅读科普作品时,遇到—些不理解的科技术语,我们可以在网络上找一些通俗易懂的讲解视频来帮助理解;把不懂的科技术语拆开,逐字理解;找找与这些科技术语相关的专业书籍或问问专业人士;联系上下文,结合生活经验来帮助理解。故选ABCD。

故答案为:ABCD12.考查了对课文内容的理解和掌握。在《十万个为什么》介绍了很多计算时间的方法,其中之一是通过日晷来计算时间。日晷是一种利用太阳投射阴影来测量时间的工具。其中最简单的就是在平坦的地面上竖立—根竖杆,称为日杆,将其投影的阴影标出小时数。通过观察阴影的长度和位置,就可以确定当前的时间。这种方法需要在阳光充足的时候使用,而且需要了解该地区的太阳高度角和日晷的调整方法。

故答案为:通过日晷来计算时间。日晷是一种利用太阳投射阴影来测量时间的工具。其中最简单的就是在平坦的地面上竖立一根竖杆,称为日杆,将其投影的阴影标出小时数。通过观察阴影的长度和位置,就可以确定当前的时间。【答案】13.D;因为歌舞表演的活动时间是6月21日下午2:30﹣﹣3:30,地点是学校报告厅(一楼);而手工制作的开始时间是当天下午3:30,地点是学校实验楼(三楼)。这样安排的话,亮亮就不能准时参加手工制作活动了。14.由来;庆祝活动;C15.A;D16.是啊,赛龙舟可是端午节独特的庆祝活动,但不是我国独有的,现在赛龙舟已成了国际性的体育赛事,其他国家都能参加呢。;今年端午节是星期四,这一天是法定节日,放假一天,不用上幼儿园。17.5;5;中秋节;赏月;重阳节;登高【解析】【点评】(1)分析图表应注意:①注重整体阅读。对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。要通过整体阅读,搜索有效信息。②重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题,而这可能正是这个材料的重要之处,这也是得到观点的源头。

(2)解答时要带着问题认真阅读选文内容,抓住关键句子,再用简洁的语言概括即可。

(3)、(4)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细理解材料的内容,结合选项判断正误。

(5)考查了学生课外知识的积累。结合平时的阅读积累及生活实践完成。13.A.“诗词天地+旱地龙舟”诗词天地的活动时间是6月21日(周三)下午200﹣﹣3:20,地点是学校图书馆(三楼);而手工制作的开始时间是当天下午3:30,地点是学校实验楼(三楼)。这样安排的话,亮亮就不能准时参加手工制作活动了。故可选。B.“诗词天地+手工制作”诗词天地的活动时间是6月21日(周三)下午200﹣﹣3:20,地点是学校图书馆(三楼);手工制作的开始时间是当天下午3:30,地点是学校实验楼(三楼)。这样安排的话,亮亮就不能准时参加手工制作活动了。故可选。C.“歌舞表演+旱地龙舟”歌舞表演的活动时间是6月21日下午2:30——3:30,地点是学校报告厅(一楼);旱地龙舟的活动时间是6月21日(周三)下午4:00﹣﹣5:00,地点是学校操场。故可选。D.“歌舞表演+手工制作”歌舞表演的活动时间是6月21日下午2:30——3:30,地点是学校报告厅(一楼);而手工制作的开始时间是当天下午3:30,地点是学校实验楼(三楼)。这样安排的话,亮亮就不能准时参加手工制作活动了。故不能选。故答案为:D;因为歌舞表演的活动时间是6月21日下午2:30﹣﹣3:30,地点是学校报告厅(一楼);而手工制作的开始时间是当天下午3:30,地点是学校实验楼(三楼)。这样安排的话,亮亮就不能准时参加手工制作活动了。14.结合材料二“端午节是中国四大传统节日之一,别称端阳节、龙舟节、五月节、重午节、天中节等。关于端午节的由来,说法甚多。端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭祀的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉“。因此,纪念屈原之说影响最广最深,占据主流地位。”和材料三“端午节在我国民间是较为隆重的节日,庆祝活动也是多种多样,比较普遍的活动有:赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状,以五色丝线缠绕,结成一串、玲珑可爱。”可知,分别从端午节的别称、由来、庆祝活动等方面介绍了端午节。端午节纪念屈原,是因为屈原的爱国精神和感人诗篇深入人心,千年传颂,人们便在端午节这一天纪念这位伟大的爱国诗人,相传这一天也是屈原的祭日。

故答案为:由来;庆祝活动;C15.从题干来看,是“迎端午”手工制作活动,结合【材料一】和【材料三】,选项中“制作香囊、包粽子”比较合适。

故答案为:AD16.结合【材料三】“端午节已成为我国的法定节假日,有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域的限制,成了国际性的体育赛事。”可知,赛龙舟可是端午节独特的庆祝活动,但不是我国独有的,现在赛龙舟已成了国际性的体育赛事,其他国家都能参加呢。端午节已成为我国的法定节假日,放假一天,不用上幼儿园。

故答案为:是啊,赛龙舟可是端午节独特的庆祝活动,但不是我国独有的,现在赛龙舟已成了国际性的体育赛事,其他国家都能参加呢。;今年端午节是星期四,这一天是法定节日,放假一天,不用上幼儿园。17.考查传统节日。端午节在每年农历五月初五,我国的传统节日有中秋节,传统习俗传统习俗是:赏月、吃月饼,还有重阳节,传统习俗是登高。

故答案为:5;5;中秋节;赏月;重阳节;登高18.【答案】(1)我学会了一项本领这是一个特殊的假期,由于疫情,我们在家里上网课。老师经常教育我们:上网课之余,要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活。这不,今天妈妈教会了我怎样洗衣服。妈妈干活时,我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服,我也愿意帮帮忙,妈妈一看笑着说:“帅哥,妈妈教你洗衣服吧!”我毫不犹豫地说:“太好了!”于是,妈妈给我打来温水,我把我的线衣轻轻泡入水中,坐在小凳上,妈妈帮我挽起袖口,我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序,我先洗领口,在衣服上轻轻打上透明皂,两个小手用力地来回搓动,一会儿工夫,领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口,可能是我用力不当吧,搓了一会儿,两个手掌都红了,而且还痒痒。妈妈看见了,心疼地说:“要不今天别洗了!”我坚决地说:“不!我一定能行!你不是常说做事不能半途而废吗?”妈妈一听还真高兴:“帅哥真是长大了,以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身,然后再洗后身,每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净,得到了妈妈的认可,我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水倒掉,换上新水,

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