第22课 世界多极化与经济全球化 学习任务单 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

学习任务单

课程基本信息课题世界多极化与经济全球化学习目标1.运用唯物史观，分析世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性的发展特点及其历史背景。2.3.运用史料，分析世界多极化、经济全球化的原因、影响及应对策略。4.从家国情怀角度，面临全球问题增强合作意识，共同应对挑战，树立全球意识、责任意识、信息安全意识。课前学习任务1.速读课文，找出重要事件、时间、历史人物，做大事年表或时间轴。2.浏览教材P133-135内容，说出世界多极化发展趋势的具体表现，思考推动因素有哪些，产生了什么影响？3.阅读P135第二目内容，梳理经济全球化的发展历程，画出时间轴，思考推动经济全球化的因素，辩证分析其影响，如何应对风险？4.理解区域经济集团化的概念，世界主要区域经济组织有哪些，探讨与经济全球化的关系？5.了解社会信息化的概念、特点，分析推动社会信息化的因素有哪些?如何认识其利弊？6.理解世界文化的多样性，在经济全球化和社会信息化的背景下，应如何增强文化自信？课上学习任务【学习任务一】世界多极化发展趋势结合课本P133和材料，回答问题：材料1“我们是世界上唯一能够维持和平力量的国家，正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。”——1991年1月美国总统布什材料2：1990—1991年期间，美国领导人在各种讲话中有42处提到“世界新秩序”。——杜攻《转换中的世界格局》Q1:两极格局瓦解后，美国有什么企图？西方国家未经安理会明确授权对一些主权国家发动的战争时间战争发动国家发动理由1999年科索沃战争美国等北约19个国家民主、人权2001年阿富汗战争美国等北约部分国家“反恐”2003年伊拉克战争美英联军伊有杀伤性武器和践踏人权2011年利比亚战争美国等北约部分国家“人道主义”救援Q2:为此进行了哪些军事行动？结局怎样？分享与探究1：推动世界多极化的因素有哪些？材料1：世界经济力量结构朝着多极化的方向发展，在此基础上，世界形成多个政治力量中心，政治多极化的趋势愈来愈明显。可见，经济多极化推动了政治多极化。材料2：基辛格在一次讲话中说到：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰,而是有很多权力中心，每一个都独立运动。”“美国既是超级大材料3：冷战后的大国关系发生了深刻变化，确立了有别于冷战时期的新型国家关系，其基本特征是相互尊重、平等互利、求同存异；发展合作，不针对第三国。材料4：以信息技术为代表的的高科技革命浪潮，将决定一个国家未来的兴衰，也将逐步改变世界力量对比的失衡状况。分享与探究2：据材料，探讨世界多极化趋势的特点？有何影响？材料：冷战结束后，世界向多极化的方向发展，但多极化格局的形成需要经历相当长的时期，其间会充满各种政治力量之间的激烈斗争。世界各种力量正在进行新的分化组合。美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、俄罗斯、中国几大力量也相对突出，广大发展中国家整体实力增强。多极化趋势，反映了国际关系的深刻变化和历史的发展，有利于削弱和抑制霸权主义、强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。但也要看到，世界各种力量的发展仍很不平衡。——江泽民《在武汉主持召开国有企业改革和发展座谈会时的讲话》（1999年）【学习任务二】经济全球化进程加快分享与探究1：据材料和时间轴，思考推动经济全球化的因素有哪些？材料：以电子技术为主导、信息技术为标志的新技术革命有力地推动了世界经济的发展，空前地加强了各国之间的经济联系。20世纪90年代以来，市场经济体制在更广阔的范围内被普遍地接受，促进了世界统一的市场经济的最后形成，为经济全球化奠定了体制基础。跨国公司与其海外子公司之间通过所有权、经营管理、技术转移以及利润分配等方式建立起各种联系，加深了国与国之间的一体化程度。随着国际金融市场的相继开放，国界正在逐步地消失，金融全球化的进程正在加快。——摘编自孔淑红、郑芬《90年代经济全球化加速发展的原因》合作探究——据材料，探讨经济全球化的影响？馅饼论OR陷阱论？材料1：据世界银行《全球经济前景与发展中国家》的报告，1985-1994年的10年间，世界贸易额在世界各国GDP所占比例的增长率,是前一个10年的3倍,世界商品出口额占GDP的比重已由20世纪70年代的10%提高到15.5%,估计到2020年将提高到32%。——董岩《经济全球化基本问题研究》材料2：在平坦的世界里，一个国家会比在传统球形世界中更快地失去在某个领域中的比较优势。比如，中国和印度现在可以在很多领域中与西方发达国家竞争，而这些领域在过去曾被发达国家垄断。——弗里德曼《世界是平的》材料3：古巴领导人卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷”。 ——[德]汉斯-彼得·马丁《全球化陷阱》材料4：全球化能够威胁全球化的另一个途径是，当这个体系本身变得非常庞大，把世界非常紧密地联系在一起的时候，小团体的人……由于采取过激的举动，能够威胁整个大厦。——托马斯·弗里德曼《直面全球化》材料5：发达国家将医疗废物和电子垃圾等有毒废弃物企业出口发展中国家早已不是新鲜事……在世界各国经济相互依赖加深、从生产到销售都连成一个整体的今天，经济危机一旦爆发，其传染性和破坏性空前增强——刘金源《全球化进程中的反全球化运动》分享与探究2：据材料，如何应对经济全球化的风险？材料：如果要想维持全球化带来的进步，各国必修承担起风险管理的共同职责，国家政府无论强（如美国和中国）弱（如伊拉克和利比亚），都无法凭一己之力解决摆在面前的诸多复杂难题……国家或许可以在短期内逃避全球责任，但境外事件造成的威胁不可能永远得到控制。如果没有得到解决，全球化世界的流行危险将不断积累……整个世界都将为此付出代价。——摘编自伊恩·戈尔丁《全球化问题的全球解决方案》分享与探究3：据材料，探讨区域集团化VS经济全球化?20世纪90年代以来，经济全球化与区域经济集团化成为世界经济发展的两大趋势。经济全球化与地区经济合作既相互矛盾又相互促进的辩证关系。一方面，经济集团都有排他性，对集团外的国家和地区往往实行歧视政策，表明了集团化和全球化之间的矛盾关系。另一方面，每个区域经济集团都在集团内实行贸易投资自由化的一体化政策，从而推动了经济全球化。同时，集团与集团、集团与国家间又是一个“你中有我，我中有你”的关系，使每个集团实际上成为经济全球化的一个环节、一个中介、一个过渡。【学习任务三】社会信息化分享与探究：据材料，结合自身生活，谈谈社会信息化的影响，我们该如何应对其负面影响？【学习任务四】文化多样性分享与探究：在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性面临巨大挑战，如何应对？材料1：据保守的推测,在下个世纪里,平均每年将有20种语言消亡。不用说那些濒危的少数民族语言,就是那些使用人口较多的语言也面临着激烈竞争。目前英语及其所承载的文化是强势的,随着英语的传播和使用,英语文化承载的价值观念也在不断向全世界扩展。现在互联网上的信息85%是用英语传播的,在联合国各种场合中使用的语言95%是英语,而国际经贸活动中几