第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 导学案 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成【学习目标】1．了解印欧人、匈奴人、日耳曼人和阿拉伯人等游牧民族的兴起和大规模迁徙，从"时空观念"的角度识记印欧人早期迁徙和亚欧游牧民族大迁徙。2．分析雅利安人进入印度、匈奴人内迁、日耳曼人进入西罗马帝国等人口迁活动，从"历史解释"的角度认识古代游牧民族的几次大迁徙对欧亚大陆各主要区域文化的形成和转型产生的重大影响。【学习重难点】重点：印欧人和亚欧游牧民族的迁徙；难点：一个区域文化的形成相对复杂缓慢的过程。一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响1、印欧人迁徙的原因与条件？①气候的变迁，寒冷期；②游牧民族具有随水草迁徙的特性；③临近农耕文明的富庶；④驯养马匹，马拉战车；2、印欧人迁徙的基本史实：方向融合后形成新族群相关文明巴尔干半岛希腊人城邦公民政治、古典文化小亚细亚赫梯人大量铸造和使用铁器，建立赫梯帝国伊朗高原波斯人波斯帝国，西亚、北非、希腊文明交流印度河流域雅利安人种姓制度、佛教3、印欧人迁徙的影响：①形成了新的族群，如希腊人、赫梯人、波斯人、雅利安人；②摧毁了一些旧的文明，同时促进区域间的文化交流与传播，并形成新的区域文化，如希腊古典文化，印度文化等；③马匹、铁器的传播，推动农耕文明的扩展，并形成了范围广大的帝国，改变亚欧大陆政治格局；二、上古晚期、中古早期亚欧游牧民族大迁徙1、亚欧游牧民族大迁徙的基本史实：（1）公元前2世纪—公元2世纪，匈奴扩张，大月氏西迁，建立贵霜帝国；（2）3—6世纪：①欧洲：日耳曼人灭亡罗马帝国并建立国家；②中国：少数民族内迁，民族交融；北人南迁，带来先进生产工具和技术，促进江南地区的开发；（3）7世纪：阿拉伯人开始扩张，征服西亚和北非广大地区。8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国二、上古晚期、中古早期亚欧游牧民族大迁徙1、亚欧游牧民族大迁徙的基本史实：魏晋南北朝时期人口迁徙对隋唐繁荣的影响①带来民族交融，利于隋唐开明民族观和文化观的形成；②人口南迁，加速南方开发，为隋唐经济繁荣奠定基础；③推动制度创新，如均田制等；2、亚欧游牧民族大迁徙的影响：①改变了亚欧大陆从东到西的政治格局，一批新的国家先后崛起；②在碰撞、交融中吸收其他民族文化，促进本民族文化的发展，促进区域文化的形成与发展；达标检测1．印欧人生活在东欧平原上，作为游牧民族，他们最先驯养马匹，发明了马拉战车，这从本质上说明（）A．生活实践需要推动技术革新 B．印欧人一直重视科技发明C．印欧人善于吸取其他民族的长处 D．印欧人和农业居民互动频繁2．魏晋南北朝时期，北方游牧民族的胡床传入中原，改变了中国人的坐姿。这说明()A．中央集权的强化 B．经济重心南移C．民族交融的扩展 D．对外贸易发达3．自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展。如图所示迁徙活动的影响是（）A．11世纪建立国家进入鼎盛时期 B．廷巴克图成为重要的文化中心C．发展了以种植玉米为主的农业 D．先进的冶铁技术传播到迁入地4．西晋末年，中原经历八王之乱和匈奴等内迁少数民族动乱之时，前凉奠基人张轨在保境安民的同时，设立武兴郡，又分西平郡界置晋兴郡，安置了大量在战火中颠沛流离的百姓。这些举措（）A．使西晋王朝疆土得到开拓 B．加速经济重心的南移趋势C．推动了西晋时期民族内迁 D．符合当时中原流民的期望5．欧洲这块古老的大陆，通过吸取来自非洲、中东、印度的辉煌文明与先进的科学技术，在其他文明相继没落的历史时期不断成长，达到了一系列文化高峰。在此过程中，移民起到了至关重要的作用。这一事例说明A．人类的迁徙活动从未停止B．人口迁徙是一种文化活动C．人口迁徙是文化交流的重要途径之一D．移民给当地带去的都是先进文化6．阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大的贡献。下列史实不能说明这一结论的是A．指南针经阿拉伯人传入欧洲 B．佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲C．火药和火药武器经阿拉伯人传入欧洲 D．改造印度人创制的从1到9十个数字计数法并传入欧洲7．在古希腊神话中，普罗米修斯面对着不可抗拒的力量，没有屈服，即使只需说一句表示屈服的话就可以获得自由，他也毫不退让。这类神话构成了古希腊悲剧的主题，并成为市民精神生活的重要组成部分。据此可知，古代希腊A．公民的思想自由遭到压制B．民众厌倦平淡的世俗生活C．传统文化蕴含着人文精神D．神话观念逐步得到了强化8．“古印欧人的大迁徙所带来的文明冲击，使整个欧亚大陆在真正意