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文档简介

(二)语基要素专练5.词语运用

词义理解。一A组识记积累1.猜一猜加点词语的意思,把序号写在括号里。航天员用密封浴桶洗澡太麻.烦.了,用免洗湿巾擦拭身体就

简.单.多了。句中,“麻烦”的意思是(

),“简单”的意思是

(

)。①

2.读句子,选择加点词语的意思。(填序号)(1)妈妈煮的菜,味道很特.别.。(

)(2)中秋节晚上的月亮一定特.别.圆。(

)②

词语辨析。二3.选择恰当的词语填空。(填序号)(1)科学家(

)了蝙蝠“回声定位”的秘密,于是

(

)了雷达。(2)左邻右舍遇到困难时,爸爸总会很热心地去(

),在

爸爸的(

)下,大家很快就克服了困难。②

词语理解运用。三4.根据课本内容,选择恰当的动词填空。(填序号)祖先们愉快地生活在原始森林中。他们(

)明月,

(

)夕阳,(

)野菜,(

)野果,(

)蜻

蜓,(

)松鼠,生活得无忧无虑,自由自在。②

5.读句子,选择合适的词语填空,每个词语只能用一次。

(填序号)(1)听到同学们的赞扬,我真是(

)。(2)听说孩子又在外面闯了祸,他(

)。③

(3)输了一盘棋,就(

)地摔东西,你的心眼儿也太小

了。(4)星期天,我和弟弟在游乐场玩得(

)极了。④

6.下列适合用来形容柳条的词语有(

AB

)。(多选)A.又细又长

B.嫩绿

C.又短又粗7.典典要描写游玩时见到的美丽景色,他最不可能用的词语是

(

D

)。A.五颜六色

B.碧空如洗C.万里无云

D.揠苗助长AB

D

B组新题速递新题型。四8.填一填。(1)根据食物的特点,照样子,将下面的菜单补充完整。(填

序号)(2)小明来饭店吃饭,他不认识上面菜单中的“熘”字,用部

首查字法应查“

”部,他发现“

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