2024三年级语文下册第七单元习作：国宝大熊猫习题课件新人教版

习作：国宝大熊猫课后练习一审清题目,明确习作要求。1.这次习作要求我们写的是()A.一件国宝B.大熊猫C.一种自己喜欢的植物B【点拨】本题考查审题能力。根据习作话题“国宝大熊猫”可知,本次习作要写的是大熊猫。2.下列选项与习作内容无关的一项是()A.描写大熊猫的外形。B.说明大熊猫被视为中国的国宝的原因。C.描写大熊猫的生活习性。D.我画大熊猫的过程。D【点拨】本题考查审题能力。本次习作要求整合信息介绍一下大熊猫,可以写大熊猫的外形、类别、食物、分布地区、生活习性等,而不是介绍画大熊猫的过程,故D错误。二学会选材。下面的材料,能作为本次习作素材的打“√”,不能的打“×”。1.大熊猫当了森林警察,维持着森林的秩序。()2.大熊猫是哺乳动物。()×√3.大熊猫最爱吃竹叶、竹笋等,有时也吃肉。()4.大熊猫是中国特有的,主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。()√√【点拨】本题考查选材能力。句1属于童话,不能作为本次习作的素材。句2~4从大熊猫的类别、食物、分布地区三个方面来介绍大熊猫,符合本次习作的主题。三阅读欣赏,学习写法。大熊猫的自述大家好!我叫“大熊猫”,但这并不是因为我长大了,我小时候也叫“大熊猫”,而“小熊猫”则是另外一种动物。你们应该认识我,但没有深入地了解过我,让我先来自我介绍一下吧!我长得可特别了,毛色以黑白为主,肩膀黑黝黝的,如同披了一件黑披风。我的身体肥嘟嘟的,我走起路来摇摇晃晃,犹如刚学会走路的孩子,非常惹人喜爱!我的耳朵圆圆的,黑黑的,我还长着黑眼圈,好像没睡醒的样子,又像戴着一副墨镜。我刚出生时可小了,只比人的大拇指大一点儿,和刚出生的老鼠差不多大。我是哺乳动物,我爱吃竹子。我吃东西时的样子也很特别,先抓起一根竹子,咬断后放在嘴巴里使劲地咀嚼,直到把竹子咽进肚子里。吃完后,我还时不时地摸一摸肚皮呢。夜深了,我要睡觉了。我只要一躺下就能睡着,有时睡不着就摸摸肚皮,不一会儿便能进入梦乡。现在雌性大熊猫的不孕率很高,我们的数量已经不多了,请你们人类好好珍惜我们吧!1.文章采用第_________人称自述的形式介绍了大熊猫的_________、

____________等,语言生动,条理清楚。文章最后,作者希望人类能够_________大熊猫。一外形生活习性珍惜【点拨】本题考查对文章内容的理解能力。从题目“大熊猫的自述”以及文章的主人公“我”可知,文章采用第一人称的叙述方式,介绍了大熊猫的外形和生活习性等,最后号召人类珍惜大熊猫。2.文章第2自然段主要运用了_________的修辞手法来描写大熊猫的外形特征,增添了文章的趣味性。比喻【点拨】本题考查修辞手法。第2自然段把大熊猫的肩膀的毛比作黑披风,把黑眼圈比作墨镜等,这是运用了比喻的修辞手法。3.文章表达了作者怎样的思想感情?______________________________________________________________________________________表达了作者对大熊猫的喜爱之情,以及希望人类珍惜大熊猫的愿望。【点拨】本题考查评价鉴赏的能力。文章采用第一人称描写了大熊猫的外形和生活习性等,字里行间表现出作者对大熊猫的喜爱之情,并在结尾呼吁人类珍惜大熊猫。外形特征性格特点生活习性被视为国宝的原因四写作指导。1.查一查资料,补充大熊猫的基本信息,完成表格。示例:胖胖的,一身黑白相间的毛,一对毛茸茸的耳朵,两个圆圆的黑眼圈性情温和,有时候又很淘气喜欢睡觉,喜欢吃箭竹既稀有又珍贵【点拨】根据自己收集到的资料将表格补充完整即可。2.【新题型】结合搜集到的素材,你打算从哪些方面来介绍大熊猫呢?请把下面的思维导图补充完整。示例:外形特征生活习性稀有程度分布地区种类【点拨】本题考查理清写作思路的能力。根据搜集到的资料理清思路即可。3.这次习作,我打算详写_______________________。示例:大熊猫的生活习性【点拨】根据实际情况填写即可,注意写作时要详略得当。4.我的作文题目是:___________________。示例:可爱的大熊猫【点拨】答案不唯一,根据实际情况填写即可。5.写法提示:本单元的几篇课文都是从不同的方面来介绍事物的,回忆课文内容,填空。(1)《我们奇妙的世界》从________和________两个方面写出了世界的奇妙。天空大地(2)《海底世界》第4～6自然段从_______、

_______、

________三个方面介绍了海底世界。动物植物矿产(3)《火烧云》是从火烧云________的变化和________的变化两个方面来展开具体描写的。总结:我们在介绍大熊猫时,也可以运用这种方法——从不同方面进行介绍。颜色形状【点拨】回顾课文,《我们奇妙的世界》从天空和大地两个方面写出了世界的奇妙,《海底世界》第4~6自然段从动物、植物、矿产三个方面介绍了海底世界,《火烧云》从颜色的变化和形状的变化两个方面写出了火烧云变化极多、极快的特点。在写作时,我们也可以运用这种方法,从不同方面介绍大熊猫。6.尝试练笔,围绕下面这句话写一段话。大熊猫最喜欢吃箭竹。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例: