河北省唐山市路南区2023-2024学年七年级下学期第二次月考语文试题

2023—2024学年度第二学期学业水平抽样评估七年级语文2024.5考生注意：1.本试卷共8页，总分100分，考试时间90分钟。2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。3.所有答案均在答题卡上作答，须用黑色笔书写。第一部分(1-4题14分)1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分)(1)几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。(2)从那以后，姐姐常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小屋。(3)它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极wěisuǒ。(4)我打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种qìyuē。2.下列各组词语书写无误的一项是()（3分)A.捕育过瘾悲天悯人B.露宿步履忍俊不禁C.丰娆撵走以身作则D.妥帖譬如锋芒必露3.阅读下面这段话，选出说法错误的一项是（）（3分)雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片,一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。A.选段描写小桃树勇敢地与风雨斗争的样子，赞颂了小桃树的坚强不屈。B.“高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞”中的“竟”是副词。C.“嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水”并没有构成排比。D.“挣扎起来”“湿得深重”“嫩黄的光”“羽毛剥脱”都是偏正短语。4.学校开展“孝敬父母”活动，请你参加并回答问题。（4分)(1)参考下面的图文资料，猜猜“孝”的本义。（2分)“孝”的字形演变流程图：孝：善事父母者。从老省，从子。子承老也。（《说文解字》)“孝”的本义：(2)请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。（2分)第二部分(5-18题46分)一、古诗文阅读(一）古诗文默写（6分)5.在下面的横线上写出相应的句子。（6分)登高，一直是中国传统文化中推崇的精神。登高望远天地阔，站得高看得远，人就会立意高远，视野长远。陈子昂的《登幽州台歌》被认为是唐代登高诗的发轫之作，以“前不见古人，①”俯仰古今，怀想历史，让我们感受到了时间的绵长；杜甫以“②，③”抒怀，表达有朝一日登上④(写山名)的决心，他的乐观自信、积极向上精神一直鼓舞着人们；王安石的《登飞来峰》中“⑤，⑥”，表面是即景说理，实则直抒胸臆，告诉人们，要以大无畏的精种去实现变法革新的政治理想。(二）古诗阅读（5分)游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。6.下列对这首诗的理解不正确的一项是（)。（2分）A.“莫笑”二字道出了诗人对农家殷勤待客的淳朴民风的由衷赞美。B“春社”指古代立春后第五个戊日，这一天人们祭土地神祈求丰收。C.“从今”表明从今日起诗人常住山西村，好方便随时去拜访村人。D.这首诗以明快的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。7.请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的衍生意义。(3分)(三）阅读下面的文言文，回答8～11题。（12分)[甲]予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！[乙]洛阳之俗，大抵好花。春时，城中无贵贱皆插花①，虽负担者亦然②。花开时，士庶③竞为游遨，往往于古寺废宅有池台处为市井④，张幄帟⑤，笙歌之声相闻……至花落乃罢⑥。(节选自欧阳修《洛阳牡丹记·风俗记第三》，有删改)①插花：将鲜花插在发髻上。②虽负担者亦然：即便是挑担子卖苦力的也不例外。③士庶：士大夫和一般百姓。④市井：街市。⑤张幄帟(wòyì）：搭上帐幕。⑥罢：撤除。8.解释加点的词语。(4分)(1)濯清涟而不妖(2)亭亭净植(3)为市井(4)至花落乃罢9.把下列句子翻译成现代汉语。（4分)(1）噫！菊之爱，陶后鲜有闻。（2）洛阳之俗，大抵好花。10.[乙]文所写盛况，印证了[甲]文哪句话？（2分)11.请协助完成“读经典，识君子之风”整理表。(2分)原文君子品格夫君子之行，静以修身，俭以养德。《诫子书》宁静专一，俭朴节约莲，花之君子者也。洁身自好，庄重质朴二、现代文阅读(一）阅读下面的文字，回答12-14题。（9分)驿路梨花（节选)①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”③老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”④为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”⑤接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。⑥原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”⑦“前几年出嫁到山那边了。”⑧不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。⑨我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。12.揣摩下面句子，回答括号里的问题。（3分)老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”（老人为什么要“严肃地说”？)13.本文没有把“房子的来历”放在全文开头，而是到选文第⑤段插叙，这样写有什么好处？（3分)14.“梨花”在文中多次出现。在选文第⑨段出现的作用是什么？（3分)(二)阅读下面的文字，回答15-18题。（14分)菊事丁立梅①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，挺像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子——去年冬天不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁、他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。⑦天冷，菊越发艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。15.本文围绕着菊花写了两件事，请简要概括。（4分)16.请从化静为动角度，体会下面句子写景状物的妙处。(3分)一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。17.文章第⑦段划线句子有何深意？请写出。（3分)18.本文描写的菊花具有怎样的品质？（4分)第三部分写作(19题40分)19.作文。（40分)你记录过自己一天的生活吗？在这一天中，哪些经历是你独有或者令你感触最深的？以《我的一天》为题，写一篇作文。不少于500字，不要出现真实的地名、校名和人名。提示：(1）可以写具有特殊意义的一天，围绕“特殊”选择恰当的材料，注意材料的新颖；也可以写平平常常的一天，但要写出生活的特点以及你对平凡生活的独特感受，选择的材料应真实、可信。(2）要突出重点，不能让材料游离中心，或把文章写成流水账。为了便于把握，可以先在草稿纸上列出提纲。(3）可以运用多种表现手法，着力展现需要突出的部分；与要展现的生活特点没有紧密关系的部分，可以用概括式的描述。语文答案1.zuòjùn猥琐契约2.B3.D4.（1）（示例）小辈（晚辈）侍奉（照顾）长辈。（2）（示例）慈母手中线，游子身上衣。5.①后不见来者②会当凌绝顶③一览众山小④泰山⑤不畏浮云遮望眼⑥自缘身在最高层6.C7.在困难中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物都是消长变化的。8.（1）洗涤（2）耸立（3）形成（4）凋落9.（1）唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明之后很少听到了。（2）洛阳百姓的习俗，是大多喜欢花。10.牡丹之爱，宜乎众矣。11.不同流合污、不慕富贵、不趋炎附势12.①侧面写出了小草房给乡亲们提供了很大的便利；②体现出老人在表达感谢时的认真态度13.交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及他们这样做的原因，表现了解放军、哈尼族姑娘乐于助人的形象，歌颂了助人为乐的雷锋精神。14.引用诗句点题，“梨花”一语双关，不仅指梨花处处盛开，又以花喻