幼儿园大班音乐小小鸡艺术教案

幼儿园大班音乐《小小鸡》艺术教案一、教学目标1.了解儿歌《小小鸡》的歌词内容，能够跟着音乐一起唱。2.学会用动作表现小鸡的形象，培养幼儿的创造力。3.培养幼儿的集体合作意识，提高他们的音乐节奏感。二、教学内容1.学习儿歌《小小鸡》的歌词。2.学习小鸡的动作，如：捉虫、翅膀扑腾等。3.进行集体合作活动，如：分组演唱、舞蹈。三、教学重点与难点1.重点：学会儿歌《小小鸡》的歌词，能够跟着音乐一起唱。2.难点：用动作表现小鸡的形象，培养幼儿的创造力。四、教学准备1.教学材料：儿歌《小小鸡》歌词卡片、小鸡动作图示。2.教学环境：宽敞的教室，音响设备。五、教学过程1.热身活动（3分钟）：a.教师带领幼儿做简单的身体运动，如捉虫、翅膀扑腾等。b.教师播放轻松愉快的音乐，引导幼儿跟着音乐一起做动作。2.教学新歌（5分钟）：a.教师向幼儿介绍儿歌《小小鸡》的歌词，逐句教唱。b.教师带领幼儿一起唱，注意纠正发音和节奏。c.教师邀请幼儿上台演示小鸡的动作，鼓励他们创造性地表现小鸡的形象。3.实践环节（4分钟）：a.教师将幼儿分成若干小组，每组选一名小组长。b.每组按照儿歌的节奏，用动作表现小鸡捉虫、翅膀扑腾等动作。c.教师巡回指导，给予鼓励和指导。4.集体合作活动（3分钟）：a.教师邀请各小组上台，进行集体演唱和舞蹈。b.教师带领幼儿一起进行集体演唱和舞蹈，感受音乐的魅力。a.教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。c.教师鼓励幼儿回家后，与家长一起表演儿歌《小小鸡》。六、教学评价1.观察幼儿在课堂上的参与程度，是否能够积极参与学习儿歌和动作。2.评价幼儿在集体合作活动中的表现，是否能够遵循指令、与同伴配合。3.收集幼儿在课堂上的表现反馈，了解他们的学习兴趣和需求。七、教学延伸1.家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在家中与孩子一起唱儿歌、表演动作，巩固学习效果。2.环境创设：在教室环境中布置小鸡主题的展板或画作，增强幼儿的学习体验。3.主题活动：组织一次以小鸡为主题的活动，如小鸡手工制作、小鸡知识竞赛等，丰富幼儿的学习内容。八、教学反思1.教师在课后对自己的教学进行反思，考虑是否达到了教学目标，幼儿的参与程度如何。2.思考如何改进教学方法，以提高幼儿的学习兴趣和效果。3.考虑如何更好地与家长沟通，共同促进幼儿的学习和发展。九、教学计划调整1.根据幼儿的学习进度和兴趣，适时调整教学计划，增加或减少相关教学内容。2.在教学过程中，根据幼儿的反馈，灵活调整教学方法和节奏，以满足幼儿的学习需求。3.定期与家长沟通，了解幼儿在家庭环境中的学习情况，根据家长反馈调整教学计划。2.分析教学中的成功之处和需要改进的地方，为今后的教学提供参考。重点和难点解析一、教学重点和难点重点：学会儿歌《小小鸡》的歌词，能够跟着音乐一起唱。难点：用动作表现小鸡的形象，培养幼儿的创造力。二、重点环节解析1.教学新歌环节：在这个环节中，教师需要关注幼儿对儿歌歌词的掌握情况，确保他们能够正确地唱出儿歌。要引导幼儿用生动的动作表现小鸡的形象，鼓励他们发挥创造力。2.实践环节：在这个环节中，教师需要关注幼儿在小组合作中的表现，确保他们能够按照儿歌的节奏用动作表现小鸡的形象。要巡回指导，给予鼓励和指导，帮助幼儿克服困难，完成任务。3.集体合作活动环节：在这个环节中，教师需要关注幼儿在集体合作中的表现，确保他们能够遵循指令、与同伴配合完成演唱和舞蹈。要关注幼儿在集体合作中的情感体验，营造积极、愉快的氛围。三、难点环节解析1.用动作表现小鸡的形象环节：在这个环节中，教师需要关注幼儿的动作表现能力，引导他们用生动、形象的动作表现小鸡的形象。要鼓励幼儿发挥创造力，创作出独特的动作表现。2.集体合作活动环节：在这个环节中，教师需要关注幼儿在集体合作中的节奏感和配合度。确保他们能够按照儿歌的节奏进行演唱和舞蹈，要注意培养幼儿的集体合作意识，提高他们的音乐节奏感。在本教案中，重点环节是教学新歌、实践环节和集体合作活动环节，难点环节是用动作表现小鸡的形象和集体合作活动环节。教师