第十单元 酸和碱【考题猜想】（20大题型）（原卷版）

第十单元酸和碱考点一常见的酸和碱【题型1】酸和碱的概念、组成【题型2】常见的酸碱指示剂及应用【题型3】酸碱指示剂的选择及自制【题型4】盐酸的物理性质和用途【题型5】浓硫酸的特性和用途【题型6】酸碱敞口放置的变化和现象【题型7】氢氧化钠和氢氧化钙的俗名、物理性质和用途考点二酸和碱的化学性质【题型1】酸的通性【题型2】探究酸的化学性质的实验【题型3】根据酸的通性推测物质的化学性质【题型4】碱的通性【题型5】根据碱的通性推测物质的化学性质【题型6】氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质考点三酸和碱的中和反应【题型1】中和反应的概念【题型2】中和反应的微观本质【题型3】中和反应的应用【题型4】无明显现象的中和反应的判断【题型5】溶液酸碱性与pH的关系【题型6】pH的测定【题型7】酸碱性对生命活动及农作物生长的影响考点一常见的酸和碱01酸和碱的概念、组成【例1】（2023·辽宁大连·统考模拟预测）下列物质中，属于碱的是A．Hg B．NH3 C．KClO3 D．Mg(OH)2【变式1-1】（2023·安徽·校联考模拟预测）逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。以下推理正确的是A．燃烧是发光发热的化学反应，燃烧一定要有氧气参加B．阳离子都带正电荷，则带正电荷的微粒一定是阳离子C．碱中都含有氢、氧元素，则含有氢、氧元素的化合物都是碱D．酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，但能使紫色石蕊溶液变红的溶液不一定是酸溶液【变式1-2】如图是物质M溶于水中后的微观示意图，其中能说明M是一种碱的是A． B．C． D．02常见的酸碱指示剂及应用【例2】（2023上·山东枣庄·九年级校考期末）紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液或碱性溶液的变色情况跟石蕊试液类似。在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，加入的调味品可能是A．食盐 B．味精 C．食醋 D．香油【变式2-1】（2023·全国·二模）在pH=10的肥皂水中滴加紫色石蕊试液，溶液变A．无色 B．红色 C．蓝色 D．紫色【变式2-2】（2023上·山东枣庄·九年级统考期末）如图所示，在白色点滴板1～6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。(1)孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显（填“酸性”或“碱性”）。(2)溶液变为红色的孔穴有（填孔穴序号，下同）。(3)作为空白对照实验的孔穴是。(4)孔穴4中溶液变为色，若向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变成紫色，说明溶液由性变成中性。03酸碱指示剂的选择及自制【例3】（2023上·江苏盐城·九年级景山中学校考期末）把自制的紫薯汁(呈紫色)分别滴加到盛有下列溶液的试管中，观察到的现象如表：溶液白醋盐酸蔗糖水草木灰水石灰水加入紫薯汁后的颜色红色红色紫色绿色绿色下列说法中不正确的是A．白醋的水溶液呈酸性 B．草木灰的水溶液呈碱性C．紫薯汁可以用作酸碱指示剂 D．紫薯汁滴到氯化钠溶液中显绿色【变式3-1】（2023·江苏连云港·校考一模）天宫课堂中，宇航员通过实验呈现了“奥运五环”，实验中使用了指示剂——溴百里酚蓝，溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如下：溶液中性溶液碱性溶液酸性溶液颜色绿色蓝色黄色下列溶液能使溴百里酚蓝溶液变为黄色的是A．氯化钠溶液 B．盐酸溶液C．氢氧化钾溶液 D．碳酸钠溶液【变式3-2】（2023·河南焦作·统考三模）溶液的酸碱性可以用指示剂来检验，酸碱性的强弱程度通常用pH来表示，某同学用自制的紫薯汁作指示剂来检验盐酸、蔗糖水、草木灰水和石灰水的酸碱性，观察到的现象如下表所示。下列说法正确的是待测液盐酸蔗糖水草木灰水石灰水加入紫薯汁之后的颜色红色紫色绿色绿色A．蔗糖水是酸性的B．由表中信息分析可知，草木灰水的，属于碱性溶液C．若把紫薯汁加入到白醋中，溶液为紫色D．用水稀释盐酸后，盐酸的pH减小04盐酸的物理性质和用途【例4】（2023下·九年级月考）浓盐酸敞口时能闻到刺激性气味，说明浓盐酸具有A．挥发性 B．腐蚀性 C．吸水性 D．酸性【变式4-1】（2023·海南省直辖县级单位·校考三模）存放下列物质的试剂瓶打开瓶塞后，会观察到瓶口有白雾现象的是A．生石灰 B．氢氧化铜 C．浓盐酸 D．浓硫酸【变式4-2】（2023下·九年级月考）下列关于盐酸用途的叙述中错误的是A．用于金属表面除锈B．在实验室用作干燥剂C．人体胃液中含有盐酸，可帮助消化D．实验室用稀盐酸与石灰石反应来制取二氧化碳05浓硫酸的特性和用途【例5】浓硫酸暴露在空气中，质量分数会减少，因为浓硫酸具有A．酸性 B．吸水性 C．挥发性 D．腐蚀性【变式5-1】（2023·广东珠海·珠海市文园中学校考三模）学校采购了一批浓度为98%的浓硫酸，其存放处应该张贴的警示标识是A．

B．

C．

D．

【变式5-2】下列有关浓盐酸和浓硫酸的叙述正确的是A．浓盐酸和浓硫酸都有挥发性 B．浓盐酸和浓硫酸都有吸水性C．浓盐酸和浓硫酸都有腐蚀性 D．浓盐酸和浓硫酸都能作干燥剂06酸碱敞口放置的变化和现象【例6】（2023·广西河池·统考二模）化学实验员在对实验室里的药品进行定期整理时，发现有两瓶浓盐酸和浓硫酸忘记塞上瓶塞了，由此将会导致这两瓶试剂都发生的共同变化是A．溶液的质量减少 B．瓶口会冒出白烟C．溶质的质量分数减小 D．颜色发生改变【变式6-1】（2023·湖南衡阳·衡阳市第十五中学校考模拟预测）下列物质敞口放置于空气中，会因化学反应而使质量增加的是A．食盐 B．浓盐酸 C．浓硫酸 D．氢氧化钠【变式6-2】（2023·重庆渝中·统考二模）澄清石灰水和浓盐酸放置在空气中，溶液的质量变化情况是A．前者增大，后者减小 B．二者都增大C．前者减小，后者增大 D．二者都减小07氢氧化钠和氢氧化钙的俗名、物理性质和用途【例7】（2023上·山东济南·九年级统考期末）下列关于盐酸和氢氧化钠的叙述中不正确的是A．氢氧化钠是白色固体，易溶于水 B．开启浓盐酸的瓶盖会冒出白雾C．氢氧化钠的俗称叫纯碱、烧碱或苛性钠 D．浓盐酸是无色、有刺激性气味的液体【变式7-1】（2023·全国·二模）下列有关氢氧化钙的说法错误的是A．氢氧化钙的水溶液俗称石灰水，呈碱性B．氢氧化钙可由生石灰与水反应制得C．氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大D．氢氧化钙和硫酸铜溶液混合可以配制农药波尔多液【变式7-2】（2023下·九年级期末）下列关于NaOH和Ca(OH)2的用途中错误的是A．用Ca(OH)2制波尔多液 B．用Ca(OH)2改良酸性土壤C．用NaOH溶液检验CO2 D．用NaOH固体干燥某些气体考点二酸和碱的化学性质01酸的通性【例1】（2023·湖南衡阳·统考中考真题）硫酸和盐酸是实验室、化工生产中常用的两种重要的酸。(1)其中具有挥发性的酸是。(2)将紫色石蕊溶液滴入稀硫酸中，溶液变为色。(3)两种酸都可用于金属除锈，请写出盐酸除铁锈的化学方程式。【变式1-1】（2022上·河北邯郸·九年级校考期末）下列实验中一定不会用到盐酸的是A．除去熟石灰中的石灰石 B．鉴别氯化钠和碳酸钠C．实验室制取二氧化碳 D．除去铁钉上的锈迹【变式1-2】（2023苏州·期末）盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D．在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀【变式1-3】（2023上·山东威海·九年级威海经济技术开发区皇冠中学校考阶段练习）芯片是用高纯硅制成的。如图是以石英砂为原料制备高纯硅的工艺流程（石英砂主要成分是SiO2，含有少量的Fe2O3和Al2O3）。下列说法正确的是A．溶液a中的溶质是FeCl3和AlCl3B．①中发生还原反应的物质是碳C．②中反应需要在无氧环境下进行D．该流程中可以循环利用的物质是CO和HCl02探究酸的化学性质的实验【例2】（2022上·北京门头沟·九年级统考期末）进行如下微型实验，研究物质的性质。（1）固体消失且能产生气泡的是（填序号）。发生反应的化学方程式为。（2）能证明C中发生反应的现象是。（3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是。【变式2-1】（2023·青海西宁·统考一模）某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验。（1）A试管中的反应现象是。（2）C试管中反应的化学方程式是。（3）实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示），观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。【提出猜想】甲同学猜想：有NaCl

乙同学猜想：有NaCl、CaCl2丙同学猜想：有NaCl、CaCl2、HCl你的猜想：有。【交流讨论】你认为同学的猜想一定不正确，理由是。【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，向其中滴加。。我的猜想成立【反思与总结】判断反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑。【变式2-2】（2022·宁夏银川·银川市第三中学校考一模）为验证“酸的化学性质”，某班同学在实验室进行如图实验。请分析并回答相关问题：(1)A试管中加入稀硫酸前，应先滴加酚酞溶液的目的是。(2)C中发生反应的现象是，反应的化学方程式为。(3)要全面验证酸的化学性质，D试管中能与酸反应的固体单质是（写一种即可），反应后的溶液中一定含有的溶质是（写化学式），可能含有的溶质是（写化学式）。03根据酸的通性推测物质的化学性质【例3】（2021·山东济宁·九年级阶段测试）蚁酸（HCOOH）是一种存在于蜂类和某些蚁类分泌物中的一种有机酸，它是一种无色有刺激性臭味的液体。有很强的腐蚀性，能刺激皮肤。蚁酸易溶于水，它溶于水后，能解离出HCOO﹣酸根阴离子和H+，蚁酸能与NaOH溶液反应生成钠盐，蚁酸可用作消毒剂或防腐剂。请回答：（1）从以上叙述中可知蚁酸的物理性质为。（2）写出HCOOH与NaOH溶液反应的化学方程式。（3）你推测蚁酸还具有什么化学性质，你的依据是。【变式3-1】（2023上·山东临沂·九年级统考期末）白蚁能蛙蚀木头的原因之一是能分泌蚁酸（属于酸），蚊酸还能腐蚀很多建筑材料。下列材料最不容易被白蚁蛙蚀的是A．镀锌水管 B．铜制塑像 C．大理石栏杆 D．铝合金门窗【变式3-2】醋酸(CH3COOH)是一种常见的酸，具有酸的通性。例如：醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，化学方程式为CH3COOH＋NaOH=CH3COONa＋H2O。(1)氢氧化钾与氢氧化钠是同一类物质，具有通性。请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生反应生成的盐的化学式。(2)醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气。请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式：。04碱的通性【例4】下列物质不能与NaOH溶液反应的是A．二氧化碳 B．硝酸C．硫酸铜 D．氢氧化铁【变式4-1】（2023·山东烟台·九年级统考期终）滴有酚酞的氢氧化钙溶液分别与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是A．稀盐酸 B．Na2CO3 C．CuCl2 D．CO2【变式4-2】（2023·福建·模拟预测）某实验小组的同学为了探究二氧化碳与氢氧化钠能否发生化学反应，设计了如下的方案：(1)实验A现象是；实验B：打开开关，挤出胶头滴管中的氢氧化钠溶液，可以观察到的现象是；图示A、B实验装置的设计，在原理上的共同点是。(2)实验C、D方案：收集两瓶二氧化碳气体，连接仪器和传感器设备，小何和小汤两位同学相约同时用注射器加入等量的氢氧化钠溶液和水，同时用传感器测定集气瓶中压强的变化，用数据采集器记录并绘制图象如图所示，说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。①a点时同时用注射器加入等量的氢氧化钠溶液和水，b点时两条曲线没有一样高的原因可能是（写一条即可）。②氢氧化钠溶液和二氧化碳气体反应的曲线是（填“abef”或“abcdf”）。③c点时，可能的操作是。由d点变为f点的可能原因是。(3)请说明实验C和D比实验A、B更能证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应的理由。写出氢氧化钠和二氧化碳气体反应的化学方程式。05根据碱的通性推测物质的化学性质【例5】（2022上·河北邢台·九年级金华中学校考期末）航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它不可能具有的化学性质是A．与二氧化碳反应 B．与盐酸反应C．与氧化铁反应 D．与氯化铜溶液反应【变式5-1】（2023上·河北衡水·九年级衡水桃城中学校考期末）碱溶液中都含有OH-，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba（OH）2性质的描述中不属于碱的共同性质的是A．能使紫色石蕊溶液变蓝色B．能与氯化铜溶液反应生成蓝色沉淀C．能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D．能与CO2反应生成水【变式5-2】（2023·山东东营·统考二模）氢氧化钾是一种常见的碱，其具有的性质和氢氧化钠类似，具有强碱性。下列关于氢氧化钾的描述错误的是A．易吸收空气中的水分而潮解，吸收二氧化碳而变质生成碳酸钾B．易溶于水，溶解时放出热量，对皮肤有强烈的腐蚀作用C．其水溶液能使石蕊溶液变红，使无色酚酞溶液变蓝D．主要用作生产钾盐的原料，能除去油污，可作炉具清洁剂，也可用于电镀、印染06氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质【例6】（2023·宁夏吴忠·校考模拟预测）开展如图实验探究。

对比①④可探究：。对比（填序号，以下同上）可探究：饱和NaOH溶液对CO2的吸收效果更好。对比可探究：CO不与NaOH反应。给出检验①中生成物的一种方法（只写出操作），写出验证生成物的化学方程式【变式6-1】（2023上·河北唐山·九年级统考期末）鉴别石灰水和氢氧化钠溶液的下列做法能达到目的的是A．分别通入二氧化碳 B．分别滴加稀盐酸C．分别滴加酚酞试液 D．分别测定溶液的pH【变式6-2】（2023下·江西上饶·九年级统考学业考试）农场需用熟石灰改良酸性土壤，为了确保改良效果，需要对库存的熟石灰是否变质进行检测，农场实验室取了一定量的熟石灰样品，对其成分进行如下探究。【提出问题】熟石灰样品的成分是什么？【作出猜想】猜想一：；猜想二：和；猜想三：。【资料查阅】氢氧化钙微溶于水。【实验步骤与现象】步骤操作现象1取样品于试管中，加入蒸馏水，充分振荡得到上层清液和下层固体2向步骤1后的试管中滴加几滴酚酗溶液变红3向步骤2后的试管中逐滴滴加稀盐酸溶液由红色变为无色，固体物质消失，并产生气泡【实验分析】（1）实验人员根据步骤1认为猜想一不正确。其实该结论并不严密，请说明理由：。（2）解释步骤3有气泡产生的原因：（用化学方程式表示）。【实验结论】通过以上实验可以知道猜想正确。【评价反思】农业上使用库存较久的熟石灰时要检测其成分，因为熟石灰会与反应而变质。【拓展延伸】熟石灰存放时应保存。考点三酸和碱的中和反应01中和反应的概念【例1】（2023·湖北襄阳·统考中考真题）“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列说法正确的是A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B．化合物一定含有不同种元素，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．稀有气体都没有颜色和气味，则没有颜色和气味的气体一定是稀有气体D．H2O2分解过程中，加入催化剂可加快H2O2的分解，则催化剂只能加快反应速率【变式1-1】某化学小组为探究稀硫酸和氢氧化钡溶液的反应，利用数字化实验设备测得溶液pH的变化情况如图所示。下列有关说法错误的是

A．该实验是将稀硫酸逐滴滴入氢氧化钡溶液中B．由a点到b点，溶液的温度升高C．c点时，溶液中只有一种溶质D．若将稀硫酸换为等质量、等溶质质量分数的稀盐酸，则b点右移【变式1-2】（2023·河南洛阳·统考一模）某学习小组进行稀盐酸与氢氧化钠溶液的中和反应实验时，向一定量的某溶液中滴加X溶液，得到了如图所示的pH变化曲线，X溶液是；a点溶液的溶质是(填化学式)；b点溶液中所含粒子的数目关系：(N表示粒子的数目，填“>”、“<”或“=”)。

02中和反应的微观本质【例2】（2023·河南南阳·南阳市第三中学校考模拟预测）中和反应是化学学习和研究的重要内容。(1)如图是氢氧化钠溶液与盐酸反应的示意图，用实际参加反应的离子符号来表示该反应的式子可写为。

(2)若向稀氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，然后再向其中滴入稀盐酸至过量，则观察到溶液颜色的变化是。【变式2-1】（2023·江苏南通·校考模拟预测）酸碱中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．请回答以下有关中和反应的问题．(1)图1图像表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化．进行该反应的实验操作是按照图2（填甲或乙）图所示进行的，曲线上M点表示．(2)图3是NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此图可以获得一些有价值的结论：①中和反应的实质是．②反应前后各元素的化合价．（填“改变”或“没有改变”）③和离子实质上没有参加反应．(3)根据乙图进行的实验中，用温度计测出烧杯中溶液的温度变化如图4所示：①由图知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是（填“放热”或“吸热”）反应．②恰好中和时溶液温度达到．【变式2-2】（2023·江苏南京·校考三模）中和反应再探究．【初步探究】在一定浓度的氢氧化钠溶液中滴加2~3滴无色酚酞溶液，再逐滴加入一定浓度的盐酸，插入温度计并用玻璃棒搅拌，观察到溶液褪色且温度升高。(1)能推断出氢氧化钠溶液与盐酸能发生反应的现象是，依据是（选填“反应物减少”或“生成物增加”）。(2)中和反应的微观实质是写出该反应的方程式。(3)下列四幅图表示向氢氧化钠溶液中滴加过量稀盐酸的不同时间点的微观粒子示意图，请按时间先后排序（填序号）。

【深入探究】(4)同学们又设计了以下实验验证反应中的能量变化。①一定浓度的氢氧化钠溶液与蒸馏水混合，测量溶液温度的变化。②一定浓度的稀盐酸与混合，测量溶液温度的变化。③一定浓度的稀盐酸与一定浓度的氢氧化钠溶液混合，测量溶液温度的变化。

用数字化实验技术测得3个实验中溶液温度随时间变化的关系如图所示。(5)实验①可知：一定浓度的氢氧化钠溶液稀释时（选填“放热”或“吸热”）。(6)由图分析：同学确认氢氧化钠溶液和盐酸反应放出热量，理由是。03中和反应的应用【例3】（2023·辽宁大连·校考模拟预测）下列措施中，不是利用酸碱中和反应的是A．石油炼制时用工业硫酸清洗含烧碱的废液B．农业上用氢氧化钙改良酸性土壤C．生活中服用碳酸氢钠治疗胃酸过多症D．浓碱洒到桌子上先用醋酸清洗，再用水洗【变式3-1】（2023·陕西西安·统考模拟预测）用于治疗胃病的某药品的部分说明如下图所示，下列有关说法正确的是说明书主要成分：适应症：用于缓解胃酸过多引起的胃痛用法：胃痛发作时嚼碎服用A．嚼碎后服用可以增加消耗胃酸的质量B．该药品治疗胃酸过多的实质是发生了酸碱中和反应C．一种制取的化学方程式为：，则X的化学式为D．可用氢氧化钠代替氢氧化铝治疗胃酸过多【变式3-2】（2023·海南海口·海口市第十四中学校考三模）甲酸(HCOOH)是一种有机酸，它的酸性比碳酸强，比盐酸弱，有刺激性气味和较强的腐蚀性。蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸，所以甲酸又俗称蚁酸。(1)人被蚊虫叮咬后会痒痛，可以涂抹下列物质中的(填序号)消除。①稀盐酸

②食醋

③肥皂水

④食盐水(2)使用浓硫酸作催化剂，在加热的条件下，甲酸分解得到一种常见的有毒气体和另一种氧化物，其化学方程式为。【变式3-3】（2024上·山东济南·九年级统考期末）中和反应在日常生活、工农业生产和科学实验中有着了泛的应用。(1)下列发生的反应，主要原理不属于中和反应的是（填选项序号之一）。A．用氢氧化铝治疗胃酸过多B．用熟石灰和纯碱制取烧碱C．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留的硫酸D．用硼酸处理皮肤上沾有的碱(2)《天工开物》中记载“石灰淹苗足”即撒熟石灰于秧脚，利用熟石灰的碱性来中和土壤的酸性，是改良土壤的有效措施。某酸性土壤样品经检测含有硝酸，写出熟石灰与其反应的化学方程式：。04无明显现象的中和反应的判断【例4】（2023·湖南常德·统考模拟预测）向盛有稀盐酸的烧杯中逐滴加入NaOH溶液，测得烧杯中溶液的pH变化如图所示，下列说法正确的是

A．a点所示的溶液中含有的溶质是NaOH和NaClB．b点所示的溶液能使紫色石蕊溶液变红C．c点表示NaOH和稀盐酸恰好完全反应D．a、b、c所示的溶液中都含有、【变式4-1】（2023·海南海口·海口市第十四中学校考一模）化学反应通常伴随能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断是否发生了反应。某同学在不使用温度计的情况下，通过如图所示装置进行实验，观察到红墨水向右移动，有的同学提出，该现象不足以证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应，他的理由是什么？。【变式4-2】（2023·内蒙古兴安盟·统考中考真题）中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。某小组在实验室探究氢氧化钠和盐酸的反应。(1)向盛有5mL氢氧化钠溶液的烧杯中滴加几滴酚酞溶液，可观察到的现象。再向其中滴入稀盐酸，溶液变无色。学生对于所加盐酸是否过量提出了疑问，于是对反应后溶液中溶质的成分作出猜想：猜想一：NaCl

猜想二：NaCl、HCl(2)为了验证其猜想，同学们进行如下探究。实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液，加入镁条猜想二正确证明盐酸过量(3)向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，有同学触摸到试管外壁，感觉有温度变化。小组利用数字传感器得出反应时间与溶液温度变化的关系，如图所示。同学们得出结论：稀盐酸和氢氧化钠反应过程中。(4)查阅资料得知，在中和反应中溶液的导电性也发生变化。已知电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量。在相同条件下，电导率与离子浓度（单位体积内的离子数）成正比。①P点溶液中单位体积内离子数N点（填“>”“<”或“=”）。②M点表示。交流与反思：a．中和反应发生的实质是。b．中和反应可以从热量、酸碱性、产物、导电性等方面进行探究。【变式4-3】（2023·海南·模拟预测）在酸和碱的中和反应中，稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应现象不明显。为证明两者发生化学反应，班级小组进行了实验方案的设计并进行讨论，请你参与其中。方案一：实验方法——测定滴加过程中温度变化【实验操作】室温时，将温度传感器放入稀氢氧化钠溶液中，然后逐滴加入稀盐酸至过量，得到温度变化图像。如图所示：

【实验分析】(1)图中点表示氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应，逐滴加入稀盐酸过程温度先上升后下降，原因是：。方案二：请你设计新的实验方案，并作出一定的分析说明。【实验操作与分析】(2)。05溶液酸碱性与pH的关系【例5】（2023·云南昆明·统考二模）肯尼亚博格利亚湖水呈碱性，吸引了大量火烈鸟栖息。若测其酸碱度，pH可能为A．12.7 B．7.0 C．5.6 D．1.3【变式5-1】某同学用PH试纸测定了生活中一些物质的pH如下。能使酚酞溶液变红的物质是物质食醋橘子汁食盐水炉具清洁剂pH24712A．食醋 B．橘子汁 C．食盐水 D．炉具清洁剂【变式5-2】（2023·河南新乡·河南师大附中校考二模）用氢氧化钠中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入氢氧化钠的质量关系如图所示。从微观角度看，氢氧化钠与盐酸反应的实质为（用符号表示）；当加入氢氧化钠mg时，溶液中的溶质为。当加入ng氢氧化钠时两者恰好完全反应，若改用ng氢氧化钾与相同量的盐酸反应，所得溶液的pH7（填“>”“<”或“=”）。

06pH的测定【例6】（2023·云南昆明·统考二模）正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是A．处理废弃药品 B．稀释浓硫酸C．倾倒液体 D．测白醋的pH【变式6-1】（2023·河南许昌·统考二模）正确规范的实验操作是保证实验成功的关键。下列图示的实验操作正确的是A．过滤

B．称取氯化钠

C．稀释浓硫酸

D．测溶液的

【变式6-2】（2023·福建福州·福建省福州外国语学校校考三模）某校兴趣小组同学利用图1装置研究稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的过程，仪器A中溶液慢慢加入烧杯中溶液，用pH和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2和图3。

(1)图1烧杯中发生反应的化学方程式为(2)图1仪器A中物质是，由图2判断该反应发生的依据为。(3)图3中V的数值最接近(填“6”“12”或“16”)，图3中温度变化的原因是。(4)图4为该反应的微观过程，将反应后的微粒补充完整。07酸碱性对生命活动及农作物生长的影响【例7】（2023·广西贵港·统考模拟预测）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正