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文档简介
6.3分数加减混合运算一、单选题1.水果店原来有吨苹果,卖出吨,又运进吨,水果店现在有苹果(
)A.
B.
C.
D.
2.两辆汽车同时从甲乙两地相向而行.第一辆汽车行驶全程需要6小时,第二辆汽车行驶全程需要8小时.两车行驶一小时后相距全程的(
)A.
B.
C.
D.
3.+=(
)A.
B.
4.
的和,减去
,差是(
)A.
B.
C.
D.
5.减去再加上,和是(
)A.
B.
C.
D.
6.加上的和,减去得(
)A.
B.
C.
D.
二、判断题7.一桶油用去它的后,剩下的比用去的多。8.9.一桶油用去它的后,剩下的比用去的多。10.4米长的钢管,剪下米后,还剩下米。11.计算:..三、填空题12.计算题,能简算的要简算.=________13.计算下面各题,怎样算简便就怎样算(1)=________(2)=________(3)=________14.同学们拾麦穗,第一小组拾了千克,第二小组比第一小组少拾了千克,第三小组比第二小组多拾了千克.第三小组拾了________千克。15.计算,能简算的要简算.=________16.某电脑厂今年比去年减产,今年的产量是去年的________。17.一本故事书,小明已看了全书的,还剩下全书的________没有看。四、计算题18.直接写出得数==1+2%======五、解答题19.山前村在一座山上造林,计划用总面积的种果树,种竹子,其余的种松柏。种果树和竹子的面积占总面积的几分之几?种松柏的面积占总面积的几分之几?20.同学们收集树种。第一次收集了吨,第二次收集了吨。两次一共收集了多少吨?第一次比第二次多收集多少吨?六、综合题21.一块菜地,种青菜占去它的,种黄瓜占去它的(1)青菜和黄瓜共占这块地的几分之几?(2)青菜占地多,还是黄瓜占地多?多几分之几?七、应用题22.某粮店上午卖出大米吨,下午比上午少买吨,这个粮店上午和下午一共卖出多少吨大米?23.小红从家向南走千米是学校,从家向北走千米是邮局。学校到邮局有多少千米?
答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】-+=-+=+=(吨)故答案为:A.【分析】根据题意可知,用原来的苹果质量-卖出的质量+又运进的质量=现在苹果的质量,据此列式解答.2.【答案】C【解析】【解答】第一辆汽车1小时行驶全程的第二辆汽车1小时行驶全程=故答案为:C.【分析】根据题意,把全程看作单位“1”,先求出两辆车每小时行驶全程的几分之几,然后用全程-两车一小时行驶的路程和=剩下全程的几分之几,据此列式解答.3.【答案】B【解析】【解答】解:+=;故选:B.【分析】根据“同分母分数相加(减),分子进行相加(减)得数作分子,分母不变.”解答即可.4.【答案】C【解析】【解答】+-=+-=-==故答案为:C.【分析】根据题意可知,先用加法求出两个数的和,然后减去,据此列式计算,异分母分数加减法计算方法:先通分变成同分母分数,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算,计算结果能约分的要约成最简分数.5.【答案】B【解析】【解答】解:==故答案为:B【分析】先算减法,再算加法,异分母分数相加减,先通分,再按照同分母分数加减法的计算方法计算。6.【答案】C【解析】【解答】解:==故答案为:C【分析】先计算加法,再计算减法,同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。二、判断题7.【答案】正确【解析】【解答】1-=,>,剩下的比用去的多,原题说法正确.故答案为:正确.【分析】根据题意可知,把这桶油的总量看作单位“1”,先求出剩下的分率,用总量-用去的分率=剩下的分率,然后再对比即可解答.8.【答案】错误【解析】【解答】-(+)=--=-=原题计算错误.故答案为:错误.【分析】根据减法的性质:一个数减去两个数的和,等于连续减去这两个数,据此计算再判断.9.【答案】正确【解析】【解答】,因为,所以剩下的比用去的多,因此本题是正确的,故本题的答案是正确【分析】通过审题,把这桶油的总量看成单位“1”,用去了,还剩下,据此即可解答问题.10.【答案】正确【解析】【解答】(米),所以本题是正确的,故本题的答案是正确的【分析】通过审题,要求剩下的钢管长度,应该用钢管原来的长度减去用去的长度,据此列式即可解答问题.11.【答案】错误【解析】【解答】1-+=+=原题计算错误.故答案为:错误.【分析】根据题意可知,分数加减混合运算,按从左往右的顺序依次计算,据此解答并判断.三、填空题12.【答案】【解析】【解答】+-=+-=-=故答案为:.【分析】观察算式可知,算式中只有加减法,按从左往右的顺序计算,计算时,依据异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算,计算结果能约分的要约成最简分数.13.【答案】(1)(2)5(3)【解析】【解答】解:====6-1=5==1-=故答案为:;5;【分析】第一题先算小括号里面的减法,再算小括号外面的减法;第二题运用连减的性质简便计算;第三题运用加法的交换律和结合律以及连减的性质简便计算。14.【答案】【解析】【解答】(千克)【分析】第一小组质量-千克+千克=第三小组质量15.【答案】【解析】【解答】解:故答案为:【分析】按照从左到右的顺序计算,异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的计算方法计算,结果要化成最简分数。16.【答案】【解析】【解答】解:1-=故答案为:【分析】去年的产量为单位“1”,用1减去减产的产量即可求出今年的产量是去年的几分之几。17.【答案】【解析】【解答】【分析】全书的页数看做单位1,1-已经看的=还剩下的四、计算题18.【答案】==91+2%=1.02===1=4=【解析】【解答】解:==91+2%=1.02===1=4=【分析】分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变;分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的要约分;分数除以一个数,等于乘这个数的倒数;以及分数四则运算的法则,即可求解.五、解答题19.【答案】解:,答:种果树和竹子的面积占总面积的,种松柏的面积占总面积的。【解析】【分析】果树的面积+竹子的面积=果树和竹子的面积占总面积的几分之几,单位1-果树和竹子的面积和=松柏的面积占总面积的几分之几。20.【答案】解:答:两次一共收集了吨,第一次比第二次多收集吨。【解析】【分析】第一次收集的质量+第二次收集的质量=两次一共收集的质量;第一次收集的质量-第二次收集的质量=第一次比第二次多收集的质量。六、综合题21.【答案】(1)解:(2)解:答:青菜占地多,多。【解析】【分析】(1)青菜占这块地的几分之几+黄瓜占这块地的几分之几=青菜和黄瓜共占这块地的几分之几;(2)青菜占这块地的几分之几-黄瓜占这块地的几分之几=青菜比黄瓜多占这块地的几分之几。七、应用题22.【答案】下午:(吨)一共:(吨)答:这个粮店上
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