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二级习题教育心理学2[复制]一、单项选择题1.少年期是指11、12—14、15岁的阶段,关于这个时期青少年心理发展的特征,下列说法有误的是()。[单选题]*A.抽象思维已不需要以具体形象为支撑(正确答案)B.心理活动的随意性显著增长C.思维的批判性有所发展,但仍有不少片面性和主观性D.随着身体的急剧变化,产生成人感,独立意识强烈2.小亮去过几次小姨家,就能画出具体的路线图。小亮处于儿童认知发展的()。[单选题]*A.形式运算阶段B.具体运算阶段(正确答案)C.前运算阶段D.感知运动阶段3.依据埃里克森的人格发展阶段理论,6—12岁儿童人格发展的主要任务是获得()。[单选题]*A.勤奋感(正确答案)B.主动感C.自主感D.自我同一性4.在有几种可能答案的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式属于()。[单选题]*A.场依存型B.发散型C.冲动型D.沉思型(正确答案)5.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,客体永久性出现在认知发展阶段的()。[单选题]*A.感知运动阶段(正确答案)B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段6.根据埃里克森的理论,个体开始思考"我是谁"这一问题时处于()阶段。[单选题]*A.主动感对内疚感B.自主感对羞耻感C.自我同一性对角色混乱(正确答案)D.勤奋感对自卑感7.张老师问红红:"红红,你有妹妹吗?"红红迅速回答:"有。"紧接着张老师问红红;"你妹妹叫什么名字啊?""欣欣""欣欣有姐姐吗?""没有。"根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,红红的思维处于()。[单选题]*A.感知运动阶段B.前运算阶段(正确答案)C.具体运算阶段D.形式运算阶段8.尽管个体发展要经历一些共同的基本阶段,但在发展速度、最终达到的水平和优势领域上往往是有差别的。例如:有的学生反应敏捷,有的学生反应迟钝;有的学生开朗活泼,有的学生沉着内向。这反映了个体心理发展的()。[单选题]*A.不平衡性B.方向性和顺序性C.差异性(正确答案)D.协调性9.小刘为了融入同学的圈子,主动去学习一些球类运动的知识以便和大家有更多共同话题。根据皮亚杰的认知发展理论,小刘的行为属于()。[单选题]*A.平衡B.同化C.客体永恒性D.顺应(正确答案)10.学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性指的是学生的()。[单选题]*A.学习基础B.学习前提C.学习储备D.学习准备(正确答案)11.下列表述中,不属于心理发展不平衡性的选项是()。[单选题]*A.个体不同系统在发展速度上的不同B.个体不同系统在发展起止时间上的不同C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同D.个体不同系统在发展优势领域的不同(正确答案)12.小学阶段的学生,一般来说是处于人生发展的()。[单选题]*A.少年期B.童年期(正确答案)C.青年期D.幼儿期13.在人的发展阶段,被称为"危险期"或者"心理断乳期"的时间阶段是()。[单选题]*A.幼儿期B.儿童期C.少年期(正确答案)D.青年期14.尽管发展的速度可有个别差异,会加速或延缓,但发展是不可逆的,也不可逾越。这是指学生心理发展的()。[单选题]*A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性(正确答案)C.不平衡性D.差异性15.卡特尔将基于人的先天禀赋,与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为()。[单选题]*A.经验智力B.情境智力C.晶体智力D.流体智力(正确答案)16.下列选项中,不属于认知方式差异的是()。[单选题]*A.场依存型与场独立型B.冲动型与沉思型C.内控型与外控型(正确答案)D.深层加工型与表层加工型17.《人民的名义》中李达康书记做重大决策判断时,常常利用他内心制定的参照,不易受外来因素的影响和干扰。他的这种认知方式叫作()。[单选题]*A.冲动型B.沉思型C.场依存型D.场独立型(正确答案)18.皮亚杰认为,人的认知结构是一种内在的心理结构,涉及()四个概念。[单选题]*A.印刻、同化、守恒和反馈B.图式、同化、顺应和平衡(正确答案)C.图式、同化、顺应和反馈D.印刻、同化、守恒和平衡19.提出最近发展区理论的心理学家是()。[单选题]*A.加涅B.布鲁纳C.维果斯基(正确答案)D.桑代克20.研究表明,学生是存在智力差异的,不包括()。[单选题]*A.智力类型的差异B.智力发展水平的差异C.智力表现早晚的差异D.智力家庭差异(正确答案)21.智力平常者(大多数人)的智商IQ值是()。[单选题]*A.大于140B.120-140C.110-120D.90-110(正确答案)22.形成守恒概念,出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是()。[单选题]*A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段(正确答案)D.形式运算阶段23.儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童认知发展阶段中属于()。[单选题]*A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段(正确答案)24.在皮亚杰的认知理论中,个体改变自己的动作以适应客观变化的行为,被称为()。[单选题]*A.同化B.顺应(正确答案)C.图式D.平衡25.发展就是个体与环境不断的相互作用的一种构建过程,其内部的心理结构是不断变化的。这种观点是由()提出的。[单选题]*A.皮亚杰(正确答案)B.洛克C.威尔逊D.科尔伯格26.若某儿童同时可以从两个或两个以上角度考虑问题,则该儿童的认知水平处在认知发展理论的()。[单选题]*A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段(正确答案)D.形式运算阶段27.有人认为“我可以根据自己的需要,把孩子培养成什么样的人都可面的观点突出强调的是()对儿童心理发展的影响。[单选题]*A.遗传因素B.生理成熟C.环境和教育(正确答案)D.先天因素28.在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的是()。[单选题]*A.场独立型B.场依存型C.冲动型(正确答案)D.沉思型29.皮亚杰认为,个体适应环境的方式是()。[单选题]*A.尝试与顿悟B.同化与顺应(正确答案)C.平衡与守恒D.刺激与反应30.自我中心语言是从外部语言到内部语言,从言语的交际机能向言语的自我调节机能的过渡形式。提出这一观点的是()。[单选题]*A.皮亚杰B.维果斯基(正确答案)C.奥苏贝尔D.勒温31.智力的个体差异性并不体现在()上。[单选题]*A.发展水平的差异B.发展类型的差异C.发展早晚的差异D.各民族的差异((正确答案)32.在教师、同伴和自己的努力下完成任务,这体现了()理论。[单选题]*A.成熟B.最近发展区(正确答案)C.社会学习D.生活教育33.处在7到12岁左右的儿童逐渐掌握了守恒的概念,可开始进行一些运用符号的逻辑思考活动,可形成一系列的行动心理表象。根据心理学家皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,这是处于认知发展顺序中()的特点。[单选题]*A.形式运算阶投B.具体运算阶段(正确答案)C.前运算阶段D.感知运动阶段34.数学老师不仅看到学生具体运算能力已达到的水平,还看到其他正在发展的逻辑运算能力。这说明该老师了解学生的()。[单选题]*A.最近发展区(正确答案)B.关键期C.智力D.成绩35.能在头脑中把形式和内容分开,使思维超出所感知的具体事物或形象,进行抽象的逻辑思维和命题运算,这属于()的特征。[单选题]*A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段(正确答案)36.5岁的毛毛第一次参观海洋馆,当他看到玻璃展缸中的潜水员时,大声喊:“看,消防员”根据皮亚杰的认知发展理论,毛毛的认知过程属于()。[单选题]*A.同化(正确答案)B.顺应C.平衡D.组织37.儿童心理的发展总是由具体形象思维发展到抽象思维,从机械记忆发展到意义记忆,从喜怒哀乐等一般情感发展到理智感、道德感、美感等高级情感。这指的是心理发展的()。[单选题]*A.阶段性与连续性B.定向性与顺序性(正确答案)C.不平衡性D.差异化38.在自我意识中,自信心、自尊心、自豪感等属于()。[单选题]*A.自我认识B.自我监控C.自我体验(正确答案)D.自我感受39.影响人格发展的社会因素有家庭教养模式、学校教育和()。[单选题]*A.同辈群体(正确答案)B.伙伴关系C.社会教育D.榜样示范40.在学生小组合作学习中,有的学生表现得缺乏主见,总是附和其他同学的意见。这种认知风格属于()。[单选题]*A.沉思型B.冲动型C.场依存型(正确答案)D.场独立型41.初中学生的年龄一般是在11、12岁到14、15岁之间,这个年龄阶段在儿童心理学上被称为()。[单选题]*A.幼儿期B.童年期C.少年期(正确答案)D.青年期42.维果斯基提出"教学应该走在发展的前面"的含义是()。[单选题]*A.教学可不考虑儿童现有的发展水平B.提前讲授下一阶段才能掌握的内容C.根据学生的现有水平进行教学D.教学的重要任务是创造最近发展区(正确答案)43.某学生智力年龄为11,实际年龄为10。该生属于()。[单选题]*A.智力正常儿童(正确答案)B.智力超常儿童C.弱智儿童D.品德良好儿童44.社会自我基本成熟的时间是在()。[单选题]*A.幼儿期B.婴儿期C.少年期(正确答案)D.青春期45.下列教育案例中,最能体现"最近发展区"理论运用的案例是()。[单选题]*A.3岁的小军在妈妈的指导下,逐渐学会了自己穿衣服(正确答案)B.小海的妈妈希望他将来成为一名科学家C.小明的实际身高和同龄男孩的平均身高之间的差距D.5岁的小西能够背诵100首古诗46.下列关于学生认知风格的描述,不正确的是()。[单选题]*A.场独立型者在内在学习动机下学习,时常会产生更好的学习效果B.场依存型者较易于接受别人的暗示,其学习的努力程度往往受到外来因素的影响C.冲动型的学生面对问题时总是急于求成,不能全面细致地分析问题的各种可能性D沉思型的学生记忆能力、推理能力较差,往往会出现阅读困难,并伴有学习能力缺失(正确答案)47.决定个体的外显和内隐行为,并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为()。[单选题]*A.人格(正确答案)B.性格C.气质D.倾向性48.个体自我意识的发展经历的过程是()。[单选题]*A.从心理自我到生理自我,再到社会自我B.从生理自我到心理自我,再到社会自我C.从生理自我到社会自我,再到心理自我(正确答案)D.从心理自我到社会自我,再到生理自我49.自我意识包括三种成分,分别是自我认识、自我体验和()。[单选题]*A.自我了解B.自我实现C.自我行动D.自我监控(正确答案)50.多元智力理论认为,个体之间的智力差异主要是()。[单选题]*A.智力水平的差异B.智力表现早晚的差异C.智力结构的差异(正确答案)D.智力类型的差异51.场独立型学习者一般偏爱的学科是()。[单选题]*A.语文B.数学(正确答案)C.政治D.历史52.在问题解决情境中,有的儿童总是急于给出答案而缺乏思考,这种认知方式属于()。[单选题]*A.具体型B.场独立型C.冲动型(正确答案)D.发散型53.按照智力测验的标准,智力超常的儿童是指智商至少达到()的儿童。[单选题]*A.130(正确答案)B.140C.150D.17054.关于智力差异,下列说法错误的是()。[单选题]*A.智力差异是遗传与环境相互作用的结果B.智力差异可通过智力测验进行测量C.个体的智力差异只表现在智力发展水平的高低上(正确答案)D.个体的智力差异要求教师采取灵活的教学方式55.个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格属于()。[单选题]*A.场依存型B.场独立型(正确答案)C.冲动型D.沉思型56.妈妈为小楠和小董榨了两杯同样容量的鲜果汁,分别装在大小不同的两个玻璃杯里,妈妈让小楠先拿,小楠说"我要这杯多的",小董在旁边说"其实两杯是一样多的"。根据两姐妹的回答,可判断出小楠和小董分别处于()。[单选题]*A.感知运动阶段和前运算阶段B.前运算阶段和具体运算阶段(正确答案)C.具体运算阶段和形式运算阶段D.感知运动阶段和具体运算阶段57.皮亚杰的“三山实验”表明,前运算阶段(2-7岁)的儿童()。[单选题]*A.一切以自我为中心(正确答案)B.没有获得客体永久性C.没有获得守恒概念D.认为一切事物都是有生命的58.小小、豆豆、丁丁三个小朋友一起玩耍,豆豆和丁丁一起把一个玩偶放到了抽屉里,然后了了就跑出去玩了,豆豆偷偷把玩偶从抽屉里拿出来,藏到了衣柜里,小小在旁边看到了整个过程。处于前运算阶段的小小会认为,了了从外面回来后会()找玩具。[单选题]*A.到衣柜里(正确答案)B.到抽屉里C.到其他地方D.不去二、多项选择题1.处于形式运算阶段的儿童具有的特征是()。*A.获得了守恒概念B.不能有针对性地提出假设C.凭借演绎推理等形式解决抽象问题(正确答案)D.其认知活动达到了抽象逻辑思维水平(正确答案)2.皮亚杰认为,个体对环境的适应机能包括()。*A.图式B.同化(正确答案)C.顺应(正确答案)D.平衡3.皮亚杰认为儿童心理的发生发展不是先天结构的展开,不是完全取决于环境的影响。他认为影响心理发展的因素包括()。*A.成熟(正确答案)B.自然经验(正确答案)C.社会性经验(正确答案)D.平衡(正确答案)4.影响学生人格发展的因素包括()。*A.气质B.家庭(正确答案)C.社会(正确答案)D.学校(正确答案)5.自我意识的心理结构包括()。*A.自我教育B.自我体验(正确答案)C.自我监控(正确答案)D.自我认识(正确答案)6.场独立型的人容易将知觉目标从背景中分离出来,其特点是()。*A.判断时以内部参照为准,不受外部因素影响(正确答案)B.外部因素为判断依据C.善于察言观色,并注意记忆言语信息中的社会因素D.独立于周围环境,思考问题更加抽象(正确答案)7.区别冲动型与沉思型认知方式的标准是()。*A.冒险B.谨慎C.反应时间(正确答案)D.精确性(正确答案)8.依据科尔伯格的道德发展阶段理论,习俗水平时期分为哪两个阶段()。*A.好孩子的道德定向阶段(正确答案)B.服从与惩罚的道德定向阶段C.社会契约的道德定向阶段D.维护权威的道德定向阶段(正确答案)三、判断题1.个体心理发展的速度可以有个别差异,但发展是不可逆的,也不可逾越。[判断题]*对(正确答案)错2.同一心理机能在不同时期有不同的发展速率。[判断题]*对(正确答案)错3.具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。[判断题]*对错(正确答案)4.最近发展区是指儿童的现有发展水平与通过自身努力就可以达到的发展水平之间的距离。[判断题]*对错(正确答案)5.12—15岁被称为"心理断乳期"。[判断题]*对(正确答案)错6.埃里克森

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