版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
珍爱生命,远离欺凌构建和谐校园,共建安全环境目录珍爱生命的意义什么是校园欺凌校园欺凌的危害如何预防校园欺凌如何应对校园欺凌珍爱生命的意义生命,不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭,而是母亲十月怀胎的辛苦;生命,不仅是你我拥有的一笔财富,而是培育我们的所有人的心血灌注。所以,生命里蕴涵了太多的感动,便早已注定了它无上的价值。你,无权亵渎它的珍贵,因为,你,没有这个资格。尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。生命因为脆弱和来之不易才显得弥足珍贵,生命又因为顽强不屈而绽放出精彩。我们是幸运的,因为我们拥有美好的生命。清楚人生的价值,树立明确的人生目标。珍爱生命,生命是最可宝贵的,这不仅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。什么是校园欺凌校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为,它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力,校园暴力包含校园欺凌,而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。当前我国和全球的校园欺凌现象都十分严峻,各国政府和各国际组织也出台了相关法律法规、政策及文件以应对校园欺凌。校园欺凌的危害对被欺凌者:(1)变得胆怯、畏缩、自卑、孤僻,严重者可能造成人格障碍。“不要得罪比我厉害的人,没有人是值得信任的。”(5)学习困难,厌学逃学。因情绪紧张焦虑,上课时注意力不能集中,学习成绩不断下降,不愿上学。(2)变得敏感猜疑、警惕,没有安全感。“他们在看我,是不是在评论我?”(3)导致情绪抑郁,自我评价和自我价值感降低。“我的存在似乎没有任何意义。”(4)形成讨好型人格,做事蹑手蹑脚。“我必须这样做他们才会满意。”校园欺凌的危害对欺凌者:(1)形成错误认知,导致性格的畸形发展,因惯性走向犯罪。成年后其犯罪概率高于平均水平。(2)形成骄横跋扈、恃强凌弱等不良人格特点。多表现出固执、偏执、狭隘及易怒的倾向,容易与周围人发生摩擦,难以适应正常的社会生活。(3)形成暴力倾向。若欺凌行为没有得到有效矫正,欺凌者在遭遇挫折和面临困境时往往会采取极端的方式解决问题,对他人和社会造成严重危害。校园欺凌的危害对旁观者:欺凌行为会影响到其他学生群体,比如推动或引起效仿。旁观者容易迷失方向,缺乏辨别能力,出现心理健康问题。欺凌行为的频繁发生还会使学生群体中存在一种不安全感,影响他们在学校的学习和生活。如何预防校园欺凌1.保持勇敢和自信:欺人者,总是会欺软怕硬,柿子总是捡着软的捏,自己不能成为那个软柿子,想要不被欺负,自己首先得在心理上“硬”起来。都是爹生娘养,都吃五谷杂粮,都在同一片蓝天下,不能让任何人骑在自己头上拉屎。⼈不欺我,我不欺⼈,⼈若欺我,必还⼀针!如何预防校园欺凌2.建立良好人际关系:一根篱笆三个桩,一条好汉三个帮。在学校要营造良好人际关系,与同学、老师和其他学校工作人员建立良好联系,这样他们在你需要帮助时会更愿意支持你。你认识的人多了,人缘也好了,就不会有人轻易欺负你。如何预防校园欺凌3.避免独处:如果有被欺凌的可能性,就尽量和同学、老师等一起活动,避免给欺凌者单独攻击你的机会。如何预防校园欺凌4.学会说“不”:如果你觉得自己的权益被侵犯,或者有人让你做你不愿意做的事情,你应该勇敢地说“不”。一旦你第一次屈服顺从了,以后就是无尽的噩梦,因为会给对方你“好欺负”的印象,所以千万要记得,要勇敢说不,哪怕带来严重后果,也不轻易改变自己的正直立场!如何预防校园欺凌5.寻求帮助:如果你遭受了欺凌,你应该立即向老师、家长或其他可以帮助你的人寻求帮助。切记不要藏着不说,不要害怕、不要不好意思。只有把事情说出来,才会有更善良的和强大的力量给你撑腰,给你正义的支持。如何预防校园欺凌6.记录证据:如果你遭受了欺凌,你应该记录下所有的证据,如欺凌的时间、地点、人物等,以便于你向他人证明你的遭遇。有了证据,让你的陈述和诉求更有说服力,更容易将施暴者绳之以法。如何预防校园欺凌7.保持理智和冷静:胸有惊雷而面如平湖者,可拜上将军!在面对欺凌时,保持冷静和理智,不要激怒对方,更不要暴露出你的恐慌和无助。沉着和冷静,会让你快速的想出处置方案,并给对方留下“不好惹”的印象,让对方不会轻易施暴。如何预防校园欺凌8.提高自我保护意识:了解一些基本的自我保护技巧,如如何避免危险的情况、如何应对身体攻击等。可以适当的学习一些防卫技巧,以备不时之需,同时也可以强身健体。如何预防校园欺凌9.注意自己的言行:吾日三省吾身,在集体生活和学习中,要记得自省。反思一下自己的行为有没有不恰当的地方或者言语有伤人心的情况,避免因为一些本可以避免的无心之过,给自己造成意想不到的打击和“恩怨”。为人要和善,换位思考,有不对的地方及时改过、道歉。如何预防校园欺凌10.强健体魄:保持身体健康和强壮可以提高自信心,并减少成为欺凌目标的可能性。如果真的遇到被欺凌的情况,也可以进行“自卫反击战”,保护自己的合法权益,教训不法分子。怎样应对校园欺凌作为学生1、保持镇定。2、求救,上学和放学路上要尽量结伴而行,避免单独一人行走。3、把人身安全放在第一位,如遇危险情况一定要以自身安全为先。4、同学之间保持良好互动关系,不要因为小事而产生怨恨。如遇矛盾,可寻求家长或老师的帮助。5、及时报告。不管遭遇怎样的恐吓,一定要及时向老师或者家长报告。怎样应对校园欺凌作为家长1、重视对孩子的底线教育和品格教育。当孩子受到欺负时,家长要第一
时间了解清楚事情的来龙去脉,冷静倾听,客观分析。2、给孩子做好表率。不要把不好的情绪带给孩子,如发生一些不愉快也不要当着孩子的面争吵。3、多与孩子多交流,多关心。要积极与孩子进行沟通和情感交流,并表达对孩子的关心。4、避免让孩子收看有暴力的电视影片、卡通或者玩暴力的电
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度资料员项目管理与协同办公系统合同2篇
- 2025年抖音公益活动合作协议3篇
- 《把握古今词义的联系与区别》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
- 二零二五年度出租车司机个人承包合同3篇
- 第三章 《信息系统的网络组建》单元说课稿 2023-2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修2
- 2025年冀教版一年级数学下册阶段测试试卷
- 8 《大自然谢谢您》(说课稿)2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册
- 6 秋天的雨(说课稿)-2024-2025学年统编版语文三年级上册
- 2025年度跨国公司员工遣返及安置服务合同3篇
- Review Module Unit 2(说课稿)-2024-2025学年外研版(三起)英语四年级上册
- GB/T 24474.1-2020乘运质量测量第1部分:电梯
- GB/T 12684-2006工业硼化物分析方法
- 定岗定编定员实施方案(一)
- 高血压患者用药的注意事项讲义课件
- 特种作业安全监护人员培训课件
- (完整)第15章-合成生物学ppt
- 太平洋战争课件
- 封条模板A4打印版
- T∕CGCC 7-2017 焙烤食品用糖浆
- 货代操作流程及规范
- 常暗之厢(7规则-简体修正)
评论
0/150
提交评论