教师关注学生人格观观承诺书

教师关注学生人格观观承诺书合同编号：__________合同各方当事人：鉴于甲方为教师，乙方为甲方学生，甲乙双方本着平等自愿、诚实守信的原则，就甲方关注学生人格发展事项达成如下协议：一、甲方义务1.1甲方作为乙方的人生导师，应全面关注乙方的人格发展，包括但不限于道德品质、学习能力、身心健康等方面。1.2甲方应尊重乙方的个性和兴趣，引导乙方树立正确的世界观、价值观和人生观。1.3甲方应对乙方进行定期评估，及时发现乙方在人格发展方面的不足，并制定针对性的辅导计划。1.4甲方应加强与乙方的沟通交流，关心乙方的生活和学习状况，提供必要的心理支持和辅导。1.5甲方应积极参加学校组织的教育培训活动，提高自身教育水平和综合素质，以更好地履行关注乙方人格发展的义务。二、乙方义务2.1乙方应积极配合甲方的教育工作，如实陈述自己在人格发展方面的需求和问题。2.2乙方应认真听取甲方的教导，努力提高自身道德品质和学习能力。2.3乙方有权参加学校组织的文化艺术、体育健身等活动，促进自身全面发展。三、违约责任3.1任何一方违反本合同的约定，应承担违约责任，向对方支付违约金。3.2违约金的计算方式为：违约方应支付的违约金金额=合同总金额×违约天数×每日违约金比例。3.3违约方支付违约金后，本合同继续履行。双方另有约定的，从其约定。四、争议解决4.1双方在履行本合同过程中发生的争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。五、其他约定5.1本合同自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年。5.2本合同一式两份，甲乙双方各执一份。甲方（签字/盖章）：__________日期：__________乙方（签字/盖章）：__________日期：__________合同编号：__________一、附件列表：1.甲方身份证明2.乙方身份证明3.甲方教育资格证明4.乙方学习成绩单5.乙方个性特长证明6.甲方辅导计划7.乙方同意参加学校活动的证明8.双方签字盖章的合同正本二、违约行为及认定：1.甲方未全面关注乙方人格发展，未能及时发现乙方在道德品质、学习能力、身心健康等方面的不足。2.甲方未尊重乙方个性和兴趣，未能引导乙方树立正确的世界观、价值观和人生观。3.甲方未按时参加学校组织的教育培训活动，影响履行关注乙方人格发展的义务。4.乙方未积极配合甲方教育工作，未如实陈述自己在人格发展方面的需求和问题。5.乙方未认真听取甲方教导，未努力提高自身道德品质和学习能力。6.乙方未遵守学校规章制度，未尊敬师长，未团结同学。三、法律名词及解释：1.甲方：指教师，具备教育资格，负责关注学生人格发展。2.乙方：指甲方学生，应积极配合甲方教育工作，努力提高自身道德品质和学习能力。3.违约金：指违约方因违反合同约定而应向守约方支付的金钱。4.有管辖权的人民法院：指根据中国法律规定，具有审理合同纠纷案件权限的人民法院。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.甲方工作繁忙，难以全面关注乙方人格发展。解决办法：甲方应合理分配工作时间，确保关注乙方人格发展的时间充足。2.乙方不配合甲方教育工作。解决办法：甲方应加强与乙方的沟通，了解乙方需求，以更合适的方式开展教育工作。3.学校组织的教育培训活动与甲方工作时间冲突。解决办法：甲方应与学校协调，尽量安排时间参加教育培训活动。4.双方在履行合同过程中产生争议。解决办法：通过友好协商解决，协商不成时向有管辖权的人民法院提起诉讼。五、所有应用场景：1.甲方为教师，乙方为甲方学生。