4《窦娥冤》教学设计统编版高中语文必修下册

《窦娥冤》教学设计【教学目标】1.了解元杂剧的相关知识。2.了解《窦娥冤》的剧情，认识封建社会的黑暗和人民摆脱黑暗的愿望。【教材分析】文本很长，关键是要理清故事情节，明白人物特征和当时社会现状。重点是第三折，要求精讲。【教学过程】一、导入社会上流行一句口头禅：“真是比窦娥还冤哪！”窦娥是什么人？她因为什么受冤？冤到什么程度？什么使她受冤？今天我们就来鉴赏品味元代著名戏曲家关汉卿的杂剧《窦娥冤》。二、作者介绍关汉卿，号己斋叟，元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家”。他不仅写作剧本，有时还登台演唱。他一生创作杂剧有60多部，但大都散失，现仅存15部。《窦娥冤》《救风尘》《单刀会》等流传很广。其中的《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一。1956年，他的名字被列入世界文化名人之列。三、元杂剧有关知识1.基本结构形式：四折（“幕”）一楔子（“序幕”）2.扮演的角色：旦（正旦（女主角）、副旦、外旦、小旦）、末（正末为男主角）、净（扮大花脸，即性格相貌特异之人）、丑（小花脸，次要男角）、杂（扮不知名的小角色）旦是女角，除了正旦的女主角，还有小旦、贴旦（可省作贴，一般为丫环）、搽旦（不正派的女人）等配角；末是男角，正末为男主角，外末（正末之外的男角）、冲末（开场之末）等为男配角；净类似京剧的花脸，一般为性格刚猛的人物（可扮男，也可扮女），也包括丑角的反派人物。元杂剧中原没有“丑”的行当，明刊版本中的丑是明人参照南戏增改的。杂是上述三类不能包括的杂角，例如，卜儿（老年妇女）、徕儿（小男孩）、孤（官员）、洁（和尚）、驾（皇帝）、邦老（强盗）等。3.剧本的内容构成：唱（唱词）、科（动作表情）、白（宾白，说白部分）元散曲包括小令和套数。四、简介《窦娥冤》剧情（配音朗读。详见课件）父将窦娥来抵债——蔡婆讨债赛卢医——恶人赖债害人命——张驴父子救蔡婆——父子逼人成婚配（窦娥不从）——张驴设计害蔡婆——张父食毒归西天——张驴逼婚挟窦娥（窦娥不从）——张驴诬陷告州官——昏官不察定娥罪——窦娥刑场发誓愿——三桩誓愿皆应验五、重点阅读第三折1.注音：提防盗跖罪愆哥哥行(háng)苌弘孤身只(zhī)影杳无音信连累(lěi)前合后偃(yǎn)2.解释：外，净，正旦，糊突，哥哥行，葫芦提，也么哥，暑气暄3.第三折中共出现多少曲牌？都属什么宫调？4.根据10个曲牌和故事情节，可以把课文分成几个层次？各层大意是什么？明确：第1层（［端正好］［滚绣球］两个曲牌）窦娥被绑赴刑场。第2层（[倘秀才]至［鲍老儿］四个曲牌）窦娥告别婆婆。第3层（[耍孩儿]至［煞尾］四个曲牌）窦娥在刑场上发下三桩誓愿。六、问题探究：学生分小组讨论分析1.引用“盗跖、颜渊”的典故有何作用？2.《滚绣球》中有一句话揭露了社会的严重不公，是哪一句？3.概括地说，《滚绣球》一曲表达了怎样的思想感情？明确：1.这里是用以指责天地好坏不分，黑白颠倒。2.“为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。”3.通过对天地鬼神的指斥，既表达了对当时黑暗现实的控诉，又表现了主人公的反抗精神。4.窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在《滚绣球》一曲中指责天地鬼神？明确：窦娥受神权思想影响，但在残酷的现实面前，她觉醒过来了。窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对维护人心、统治百姓的封建秩序的怀疑和斥骂，反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神，折射出当时广大人民的反抗精神。——反抗的窦娥5.在押赴刑场时，窦娥要求走后街及婆媳诀别，这一些细节刻画对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用？明确：自己已走在通向死亡的路上，想到的还是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心，这是何等的淳朴、善良啊！因此，这一细节的描写使窦娥这个形象更其丰满动人;而剧作家越是刻画她的善良，也就越发显出其冤屈之深，增强了悲剧气氛，她的抗争与反抗也就越发令人同情，这为后文的反抗精神起积淀作用，也突出社会的黑暗，无公道可言，使剧作对封建社会的批判更为有力和深刻。——善良的窦娥6.窦娥临刑时发出哪三桩誓愿？其中化用了哪些典故？分别说明她所希望的是什么？（看影片片段“三桩誓愿”）明确：誓愿顺序誓愿内容所用典故涉及人物誓愿实质第一桩血溅白练苌弘化碧望帝啼鹃苌弘杜宇希望刑场上的人了解她的冤屈第二桩六月飞雪六月飞霜邹衍希望洁白的雪花覆盖她纯洁的躯体，表明她的清白第三桩亢旱三年东海孝妇冤东海孝妇不仅证明冤屈，更是希望上天能够惩治邪恶——不屈的窦娥分析：“苌弘化碧”“六月飞雪”“东海孝妇”典故的出处：“苌弘化碧”出自《庄子•外物》：人主莫不欲其臣之忠，而忠未必信，故伍员沉于江，苌弘死于蜀，藏其血三年，化而为碧。“六月飞雪”出自《太平御览》：邹衍事燕惠王尽忠，左右谮之王，王系之狱。仰天哭，夏五月为之下霜。“东海孝妇”出自《汉书•于定国传》：东海有孝妇，少寡，亡子，养姑甚谨。姑欲嫁之，终不肯。姑谓邻人曰：“孝妇事我勤苦，哀其亡子守寡。我老，久累丁壮，奈何？”其后，姑自经死。姑女告吏：“妇杀我母。”吏捕孝妇。孝妇辞不杀姑，吏验治，孝妇自诬服。具狱上府，于公以为此妇养姑十余年，以孝闻，必不杀也。太守不听，于公争之，弗能得。乃抱其具狱，哭于府上，因辞疾去。太守竟论杀孝妇。郡中枯旱三年。6.她的三桩誓愿与第1层对天地的指责是什么关系呢？是否矛盾呢？明确：这显然是矛盾的。可见，窦娥诉冤过程中对天的怀疑和依赖是始终交织在一起的。这正反映了作家的历史和阶