《分析化学》课程标准

《分析化学》课程标准课程名称：分析化课时安排136教时课程性质和任务：分析化学是化学学科的一个重要分支它是一门研究物质化学分析方法及关理论重要课程，担负着鉴定物质组成成分、测定其相对含量的两个任务。以掌握分析基本类型及操作为目标以分析操作过程的习为主线。1．掌握化学分析的基本原理和基础知识。2．准确树立“量”的概念。3．学会对各种物质的测定方法。4．正确掌握化学分析实验的基本操作，养成良好的实验习惯。5．培养严谨求实的科学态度和观察判断问题的能力，提高分析问题、解决问题的能力，为学习后续课程和以后从事专业技术工作打下良好的基础。二．课程内容及要求：序号序号工作任务模块课程内容教学要求理论参考 实验参课时 课时1绪论1．分析化学的任务和作用2．分析化学的分类3．分析化学的进展概况4．分析化学课程要求和学习方法简介1．了解分析化学的对象任务及它所包括的重分支，明确其重要性。2．了解分析化学的分类联系和区别3．对分析化学的发展趋有概括性的了解理论：2时21．误差及其表示方法2．误差产生的原因及定量分 其分类析概述3．减少误差提高分析结果准确度的方法4．分析数据的处理1．了解误差的概念、误差来源及消除方法2．运用误差理论对分析果进行处理3．明确有效数字的定义及运算规则实验：4教理论：6教 时时 1．天平的使用2教2．移管、液15．有效数字及其运算规则

4．掌握天平的使用 滴定管正。2学1．滴定分析的过程实验：61．滴定分析的过程实验：6学2．滴定分析方法的分1．了解滴定分析法的过时类程、分类标淮溶液3．标准溶液的配制及2．掌握标准溶液的配制和理论：8教的配制标定浓度标定的各种方法及时1．直接法4．标准溶液浓度的表有关计算23 析概述示方法5．滴定分析计算3．掌握滴定分析结果的计算方法2．间接法23．标定21．温度和湿度系数的1．理解酸碱质子理论的概实验：6时水溶液概念2．酸碱质子理论念2．掌握酸碱平衡体系中理论：8教1．缓冲液配制。4 中的碱平3．酸碱平衡有关浓度的计算4．缓冲溶液PH值的计算方法3．通过实验掌握缓冲溶的作用原理、配制方及其应用时2．常见指示剂辅助溶液的配制及计算实验学5 酸碱定法

1．掌握酸碱指示剂的作原理、变色范围及其1．酸碱指示剂 用2．酸碱滴定法的基本2．熟练掌握各种类型的酸原理 碱滴定过程中的PH值3．酸碱滴定法的应用、 变化规律，滴定曲线分析结果的计算 绘制及有关问题3．掌握酸碱标准溶液的制和标定方法4．熟悉酸碱滴定法的应和测定结果的有关计算2

时。1．盐酸标液的制备2．氢氧化钠标液制理论：10 备。教时 3．工业酸化验（4学时）4．混合化验（4学时）5．食醋总酸含量的测定。2学时6 配位定法

1．配位滴定法的概念2．配位化合物在溶液中的离解平衡3．副反应系数和条件稳定系数5．金属指示剂线的原理应用的铝5．金属指示剂线的原理应用的铝含量6．提高配位滴定选择5．了解金属指示剂的性质测定（4性的方法及选择依据教时）7．配位滴定的方式及6．熟悉EDTA滴定法的方4．铅铋混其应用式和如何提高配合滴的选择性合液中铅、铋含量的连续测定（5教时。实验：8教时1．硝酸

1．掌握稳定常数的概念条件稳定常数2．掌握配合平衡中有关体浓度的计算方法3．掌握副反应系数的概及其计算4．熟练掌握EDTA滴定

理论教时

实验学时。1．EDTA标准液制备。（2教时）2．水中度测定（2教时）3．铝盐沉淀7 定法

1．概述2．莫尔法3．佛尔哈德法4．法扬司法

1．掌握莫尔法、佛尔哈法、法扬司法确定化计量点的原理和条件2．熟练掌握测定滴定法需标准溶液的配制、用和计算

理论教时

标液制备与水中氯离子的测定（4教时）2．氢氧钠中氯离子含量的测定（4教时）1．概述11．概述1．能用能斯特方程式计算实验：162．氧化还原反应与电任一电对的电极电位学极电位2．掌握影响氧化还原反应时。3．氧化还原反应的速的各种因素1．KMnO4度3．掌握氧化还原滴定曲线理论：12标液制备4．氧化还原反应的滴的变化规律教时（2学时）定曲线4．掌握KMnO42．过氧化5．氧化还原反应指示铈量法、溴酸盐法的特氢含量测剂点、反应条件和应用范定（2学6．氧化还原反应滴定围时）结果计算5．熟练掌握氧化还原滴定3．氯化钙7．KMnO4法结果的计算方法中钙含量8 原滴法3重量9 析法

8．K2C2O7法9．碘量法10．其它氧化还原滴法1．重量分析法的分类和特点2．沉淀的溶解度及其影响因素3．沉淀的形成4．影响沉淀纯净的因素5．沉淀条件的选择6．重量分析的基本步骤7．重量分析结果的计算

1．熟悉影响沉淀溶解度各种因素，影响程度计算方法2．熟悉沉淀的形成过程各种类型沉淀的形成因3．了解造成沉淀不纯的因及其减免的措施4．掌握不同类型沉淀的定条件5．熟练掌握有关重量分的计算方法

理论教时

测定（4学时）4．重铬钾标液制备（2学时5．硫代酸钠标液制备（2学时）6胆矾中含量测（4学时实验：6黄酒中的固形物分析。4学电教2学分析学中10 用的离方

1．沉淀分离法2．液一液萃取分离法3．离子交换分离法

1．了解沉淀分离的概念和其沉淀剂的作用 理论：6教2．掌握萃取分离的原理、 时方法及有关计算3．了解离子交换树脂的构和特性，离子交换离法的操作方法定量11 析一步骤12 技能化周

1．采样 理论：6教2．试样的分解 1．掌握定量分析的基本步 时3．分析方法的选择原则4．

30教时7教时13 机动 5．4三．教学评价建议：本课程是理论与实操相结合的一门针对化学检测操作容量分析的实践性课程包论占40%，等级考成绩占60%比例核定其总评成绩。而理论部分则以平日30%中30%期末40%定。应分两学期上故等级考分初、中级两次考试四、实施建议（一）教材建议：基础理论采用化学工业出版社出版周玉敏主编《分析化学，化学检验国家标准为辅的相关内容组成。（二）教学建议：1）以实验为主，以实验带理论的教育模式。并根据实验室容量和班级人数与其它实验课穿插进行。2）该课程实操部分要从选修课、技能训练课中得以加强五．课时分配表序号课程内容小计课时分讲课配实验1绪论222定量分析概述8643滴定分析概述14864水溶液中酸碱平衡14865酸碱滴定法2410146配位滴定法2512137沉淀滴定法181088氧化还原滴定法301216+29重量分析法1610610分析化学中常用分离方法6611定量分析的一般步骤6612技能强化周30合计19388105六、课程实施1、学生在教师的指导下，拟定工作方案，实施工作方案，检查评价。教师要引导学生整理收集到各种信息实验数据并应用科学的思维和方法进行分析从而得出结论要让每个学生在行动导向的教学中发挥积极主5动的作用。2、注重学生素质的培养在引导学生掌握职业能力的同时还要培养学生追求实事求是一丝不苟团队合作精神与竞争意识等。3、增加必要的生产实习学生在学习了专业知识技能之后，配合相应的生产实习，到工厂中真正了解生产实际，向工厂的师傅请教，了解典型产品的分析方法和仪器维护技术。4、利用丰富的教学资源通过使用多媒体动画视频讲授那些枯燥的基本概念和观看摸不着的仪使学生轻松理解和掌握所学知识充分利用网络资源，以弥补由项目教学法带来的理论知识不连贯，使基本理论系统化。5、充分利用实验室资源长期开放实验室让学生可以对课堂上的内容加深巩固使学生可以有更的时间进行实践训练从而确保学生经过培训后掌握课程所要求的职业技术力，培养学生的实践能力和创新意识。6五、教学评价、考核要求以定量方式对教学效果进行评价