小学2024年春季学期常规考核计分表

XX小学202X年春季学期教学常规考核评分表教师姓名任教年级任教学科是否课改教师检查时间兼任学科扣分项目扣分标准扣分点描述得分计划总结

（10分）计划或总结，每缺一份扣1分。对严重抄袭（出现两处及以上明显抄录未修改）或其他原因审核不合格者除重新完成外，每次扣0.5分。备课教案

（20分）差1科教案扣10分，每差一节扣0.5分，反思数量差一节扣0.1分，整科无教学反思的扣2分。反思只写一个学科。作业、测试

（20分）作业每缺一次扣0.5分，差一科作业的扣5分。考查学科、考试学科每学期教务处牵头，组织教研组、备课组根据实际确定工作量。课堂常规（30分）无教案上课者每次扣0.5分。学生纪律涣散者，每次扣1分。按时上下课，不迟到、不早退、不擅离课堂，违者每次扣1分。经核实如因为学生特殊情况工作需要不扣分。课堂上使用不文明语言、不使用普通话教学者每次扣1分。坐着上课者一次扣1分。体育课杜绝“放羊式”教学。违者一次扣1分。严禁将与教学无关的人员带进教室，不准传播封建迷信和低极庸俗的思想。违者一次扣1分。严禁在教室内抽烟、玩手机、接听电话以及做与教学无关的事，违者一次扣1分（如因特殊情况经核查属实不扣分）。严禁穿拖鞋、背心、短裤等不符合教师身份的奇装异服进入教室，违者一次扣0.5分。培优辅差（考试学科）（10分）未认真开展或记录不详实者扣0.3分，未开展或无记录者扣1分。校本研修（10分）未参加教务处、教研组组织的校本研修活动者一次扣0.2分。按时参加各类培训，未参加或未记录一次扣0.2分。认真完成校本研修听课任务。每差一节扣0.5分，记录不详实的扣0.2分，听课记录不实者每节扣2分。未按要求完成校本研修学习笔记、心得体会等资料，缺一次扣1分。未按培训要求参加或未完成相应培训任务者每次扣1分。积极承担学校组织的各类校本研修任务，无特殊情况拒不承担学校安排研修任务的每次扣2分。小计得分加分项目加分标准加分点描述得分优质课（技能大赛）加分（5分封顶）参加优质课(技能大赛)获校级一、二、三（优秀）分别加2、1、0.5；县级一、二、三（优秀）分别加3、2、1分；市级一、二、三（优秀）4、3、2分；省级一、二、三（优秀）5、4、3分；国家级一、二、三（优秀）6、5、4分，同一活动从高不从低（以证件为凭）；录像课、课件制作（5分封顶）课堂实录、微课、课件制作、一师一优课，按第优质课款降低一个等级对待。示范课、讲座类（1分封顶）在联盟教研或送课下乡、名师工作室、各类培训活动中上示范课、经验交流、讲座等加0.5分（以相应部门盖有公章的证件为准），课改方面（3分封顶）经学校、教育局同意参加的教学实验项目、课改项目的每学期每项奖励1分。课题研究（每学期此项5分封顶）课题申报成功（以课题立项通知书为准）并认真实施的，按省部、市、县、校级分别加课题负责人4、3、2、1分，课题结题的（以结题证书为准），分别加课题负责人5、4、3、2分，参与人减半计。申报课题未成功的，按照省市县校的标准降低一个档次。研究成果获得国家、省、市、县级奖励的分别按照5、4、3、2、1分(均以证件为凭）,其他等次依次按0.5分递减。其他活动类奖励教师本人参与和学科教学有关的各类评比、活动（经学校组织或同意参加的），获国、省、市、县、校表彰的在优质课的标准上降低一个档次执行。不含指导类奖励。在同次活动中获多个指导奖，取一次计基础分，其余按10%加权重分）。（此项最多不超过5分，均以证件为凭）指导学生参加的各类评比、活动（经学校组织或同意参加的），获国、省、市、县校，分别加0.5、0.4、0.3、0.2分，在同一活动中获得多人次的按照最高奖项计（此项最多不超过5分，均以证件为凭）。教育教学学术论文、经验总结获市级以上刊物发表、获奖或评比，一篇加1分，（除遵义教育、贵州教育以外需提供有邮发代