部编版四年级语文上册习作《写观察日记》教学课件

习作：写观察日记第1课时第2课时写观习作察·日记复习导入这个单元，我们学习了《古诗三首》《爬山虎的脚》以及《蟋蟀的住宅》。这些诗文，不仅让我们感受到生动形象的景物描写，也让我们深深体会到作者对事物的特点及变化观察得很仔细。这节课，我们就借鉴这些作者的观察顺序、写作方法等进行写作。第1课时请大家谈一谈这些作者为什么能写出这样优秀的文章。（1）与作者的认真观察分不开。（2）与作者长期、连续的观察分不开。观察手中的物品，并说出观察的过程和结果。合作探究：（1）请观察同类物品的同学自愿组成学习小组，大家一起讨论、探究观察这一类事物的方法。如水果类、植物类、动物类……（2）学习小组共同观察，讨论、探究观察方法并将自己小组的观察、探究结果写在纸上。（3）将自己小组的观察、探究结果贴在黑板上或用投影仪展示出来，与全班同学共同分享。

1.水果类：先观察什么，再观察什么，最后观察什么；调动各种感观去感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。

2.植物类：观察花、茎、叶、枝等的形状、颜色、气味、姿态等。

3.动物类：观察动物的外形、生活习性等。习作要求认真观察手中的事物，看它有哪些特征或有哪些有趣的地方。和小组成员交流观察结果，看谁观察得更细致，看谁讲得更生动。用日记的形式写一写。题目自拟，字数300以上。日记的结构包括：日期、天气、正文。第2课时写观习作察·日记上节课我们练习了写观察日记片段，老师发现，同学们观察得非常细致，片段也写得非常好。这节课，我们就来写整篇观察日记。复习导入选出本小组写得好的习作，并请同学读出来。其他同学认真听完后，交流下列问题：作品展示认真听同学读习作，说说这篇习作好在哪里。听同学读完习作后，你有什么收获？对照自己的习作，说说你应该怎样修改自己的作品。修改习作，精益求精我们发现了自己习作的不足，该怎样改进呢？1.有无错别字，句子是否通顺。2.写作是否遵循一定的顺序。3.是否写出手中物品的特点。4.是否写得生动、具体。自告奋勇，展示习作课外作业种几粒黄豆，写连续观察日记。习作：写观察日记第1课时第2课时1.感受变化，导入话题。第1课时激趣导入春雨夏日秋风冬雪，四季轮回，万物变幻，你还知道哪些自然事物是变化的吗？叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。2.明确习作任务。想一想：习作要求有哪些？进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。主要记录观察对象的变化，还可以写观察的过程，观察者当时的想法和心情，可以附上图片或照片。整理观察日记，在小组内分享。评一评，谁观察得细致，内容记得准确。3.选定观察对象。同学们准备连续观察什么事物呢？我在花盆里种下几粒种子，观察种子发芽的过程。秋天到了，有的树叶开始变色了，我要记录树叶颜色的变化。月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我要观察月亮变化的过程。我要观察家里养的小猫。你从学习小伙伴的对话中知道了什么？可以观察植物种子的生长过程；可以观察树叶颜色在秋天的变化；可以观察月亮阴晴圆缺的变化；可以观察动物的生活习性。小结：无论是动物，还是植物，我们观察的重点是事物的变化。我们需要对观察对象进行连续的观察。你准备选择的观察对象是什么？你将从哪些方面、在什么时间观察比较好？完成观察计划表观察对象观察时间

观察的方面

①不同季节②植物生长的不同阶段③一天的不同时间植物的叶、花、果的变化动物不同时间段的活动觅食、睡觉、玩耍等一天的不同时间段一个月的不同时间段一年的不同时间段形状、形态、气温等的变化植物动物自然现象其他观察记录的形式银杏种子和叶子颜色的变化。蚕的体长、颜色和吃食情况的变化。图文结合形式表格形式这是观察记录的两种形式，下面你们各自选定观察对象，制订个人的观察记录计划。提示：因为作文任务要求，要选择观察用时短一些的对象进行观察。交流展示请大家分享自己观察中的趣事，印象最深的地方。观察时调动了多种感官；关注了事物细微的变化；记录图文并茂；连续观察了一段时间。绿豆发芽的观察记录观察对象时间状态颜色绿豆发芽3月27日将绿豆泡在杯子里，用潮湿的纱布盖住。绿豆的外壳是绿色的。3月28日绿豆没有动静。

3月29日绿豆没有动静。

3月30日绿豆开始膨胀。外壳颜色变浅。4月1日绿豆破皮，露出小芽。小芽是乳白色的。4月3日小芽长到了一厘米左右。芽瓣是嫩黄色的。4月5日小芽又长长了约三厘米。豆瓣的颜色变成黄绿色了。学写观察日记阅读上面的记录表，把表现绿豆变化的相关语句画出来。1.绿豆开始膨胀。外壳颜色变浅。2.绿豆破皮，露出小芽。小芽是乳白色的。3.小芽长到了一厘米左右。芽瓣是嫩黄色。4.小芽又长长了约三厘米。豆瓣的颜色变成黄绿色了。我们把绿豆的变化说清楚了，如果你选取动物作为观察对象的话，你就可以把它们在饮食、睡眠、活动等方面的变化写清楚；如果写自然现象的变化，就可以写自己身体的感受、周围事物的变化等。自主完成习作读一读，说说你从中学到哪些写观察日记的方法。格式上注意在正文前写清楚观察的时间。形式上可以是两篇或多篇。内容上主要记录事物的变化或一段时间的观察所得。练习写作。·内容准确·观察细致·写清楚事物的变化·日记格式正确我们学习了细致地观察一个对象，完成了观察日记，知道要做好观察记录，要写清楚事物的变化，还可以写出自己观察时的想法和心情。第2课时事物的变化想法或心情回顾方法评价标准星级语句通顺，标点使用规范。☆清楚地写出自己观察到的事物。☆☆用上合适的时间词语写出事物变化的过程。☆☆写出了自己观察时的想法或者心情。☆根据习作评价单，自评自改。评价交流朗读自己的作品。根据星级标准进行评价，并尝试提出修改意见。注意从植物、动物、自然现象等方面选文你是从哪些方面来观察事物的？是怎样把事物的变化写清楚的？从时间词语中体会到了什么？小结：观察日记要写出事物的变化。如，写动物的生活习性，要抓住它进食、睡眠、活动等方面的特点；写植物的生长过程，要抓住它的根、茎、叶等在颜色、形状上的细微变化。誊写习作