《我的伯父鲁迅先生》教学课件

27我的伯父鲁迅先生*给下面的黑体字选择正确的读音，打“✔”。吊唁（yānyàn）挨（āiái）打女佣（yōngyòng）追悼（dàodiào）殡（bīnbìn）仪馆正月（zhēngzhèng）板块一学习字词✔✔✔✔✔✔联系课文内容，根据意思写词语。对死者表示沉痛的怀念。（）敬爱并且拥护。（）一下子明白、觉悟了。（）比喻弄错了对象或事实。（）比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不了解。（）恍然大悟张冠李戴囫囵吞枣悼念爱戴板块二梳理课文空行分段快速浏览课文，分别用一句话介绍每一部分写了什么事情。伯父去世后，在殡仪馆，很多人来追悼他。伯父和“我”谈《水浒传》。伯父和“我”笑谈“碰壁”。伯父除夕夜燃放花筒时露出笑容。伯父救助车夫。伯父关心女佣阿三。尝试用一个小标题概括每一部分的内容。伯父去世后，在殡仪馆，很多人来追悼他。追悼伯父伯父去世后，在殡仪馆，很多人来追悼他。伯父和“我”谈《水浒传》。伯父和“我”笑谈“碰壁”。伯父除夕夜燃放花筒时露出笑容。伯父救助车夫。伯父关心女佣阿三。追悼伯父聊《水浒传》笑谈“碰壁”燃放花筒救助车夫关心女佣在作者回忆伯父的六件事中，有好几个当时她弄不明白的问题。再次默读课文，看看当时的作者有什么困惑。板块三探讨困惑1.为什么伯父得到了那么多人的爱戴？2.伯父是怎么碰壁的？是走路不小心吗？3.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚在路上跑呢？小组内讨论三个问题1.为什么伯父得到了那么多人的爱戴？

2.伯父是怎么碰壁的？是走路不小心吗？3.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚在路上跑呢？

第一个问题联系几件事的因果关系就能明白；第二、三个问题，需要联系当时的社会背景理解。2.伯父是怎么碰壁的？是走路不小心吗？3.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚在路上跑呢？资料一鲁迅先生生活的时期正是国民党反动统治最黑暗的时期，当时的社会非常黑暗，劳动人民过着饥寒交迫、暗无天日的悲惨生活。资料二

鲁迅先生用笔杆抨击国民党反动派的黑暗统治，揭露旧社会的罪恶，号召人民奋起抗争，引起反动派的极度恐慌，反动派非常害怕鲁迅的文章，不许各家报纸发表他的文章，而且要逮捕他。为了顺利发表文章，他竟然使用了一百多个笔名。资料三鲁迅先生多次面临被暗杀的危险，许多认识他的人都劝他躲一躲，不要出门，但他仍坚持参加各种活动，而且有时出门不带钥匙，意思是随时准备牺牲。伯父是怎么碰壁的？是走路不小心吗？“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”比喻当时的社会一片黑暗，人民连一点儿民主和自由都没有。指与反动势力作斗争时受到挫折与迫害。与反动派作斗争的伯父幽默、乐观的伯父这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚在路上跑呢？车夫为什么光着脚拉车？伯父仅仅是在为车夫担忧，为车夫光着脚拉车而叹息吗？不仅关心车夫，而且关心像车夫一样的底层人民，心地善良的伯父。事件怎样的伯父追悼伯父聊《水浒传》笑谈“碰壁”幽默有趣、痛恨敌人燃放花筒救助车夫同情人民关心女佣受人爱戴向往光明善良、富有同情心关心孩子板块四梳理总结

作者写伯父，为什么写了六件事？是不是写得太多了？选择写三件可不可以？不可以，因为第一件事说了伯父受很多人爱戴，例子太少就不能说明这一点。例子多可以让我们更好地了解鲁迅先生。按时间分：1.追悼伯父2.聊《水浒传》3.笑谈“碰壁”4.燃放花筒5.救助车夫6.关心女佣去世前：2、3、4、5去世时：1去世后：6按关系分：1.追悼伯父2.聊《水浒传》3.笑谈“碰壁”4.燃放花筒5