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文档简介
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.与下图标识一致的国际组织是(
)。A.联合国B.世界贸易组织C.国际奥林匹克委员会D.东南亚国家联盟2.下列对金字塔的理解错误的一项是(
)。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度D.金字塔是中国的文明象征3.(
)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。A.文学作品B.建筑C.饮食文化4.我国“杂交水稻之父”是(
)。A.李修平B.袁隆平C.邓小平5.面对世界文化多样性,我们首先要了解差异。学会(
)。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异6.国际奥委会五环旗中黄色代表的是(
)。A.亚洲B.非洲C.拉丁美洲D.欧洲二.填空题(共6题,共24分)1.在经济(
)化和(
)时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁。2.15世纪初期和末期,新航路的开辟加强了(
)之间的联系,开阔了人们的眼界,促进了(
)的传播。3.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(
),更是一种(
)。4.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(
)的,而是相互(
)和(
)的。5.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(
)的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了(
)演进的历史画卷。6.黄河流域和长江流域是(
)的重要发祥地。三.判断题(共6题,共12分)1.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(
)2.殷墟位于中国历史文化名城――河南省安阳市的西北部,是中国商代晚期的都城遗址。(
)3.饮食习惯是可以改变的,但用餐礼仪不用改变。(
)4.在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(
)5.金字塔是古埃及文明的象征,中间最大的一座为胡夫金字塔。(
)6.我不喜欢黑色人种,我不和他们接触和交往。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.各地不同风格的舞蹈连一连。凯利舞
夏威夷草裙舞
苏格兰探戈、桑巴
中国西南地区模仿花鸟虫鱼
拉丁美洲五.简答题(共6题,共48分)1.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?2.了解古代文明遗迹有什么意义?3.七大洲的名称分别是什么?4.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观,简单介绍一下。①地理位置:(
)。②特点:(
)。③赞美这一景观的是古诗词;(
)。5.不同文明之间应该怎样相处呢?6.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?六.材料题(共1题,共4分)1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题,共10分)1.一一对应:①李时珍(
)
A、活字印刷术
②毕
昇(
)
B、文学家
③孔
子(
)
C、《资治通鉴》
④高尔基(
)
D、教育家
⑤司马光(
)
E、《本草纲目》
⑥印
度(
)
F、秦兵马俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遥古城⑨陕
西(
)
I、和服⑩景德镇(
)
J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.B5.A6.A二.填空题1.全球;互联网2.各个大陆;人类文明3.美德;智慧4.孤立存在;学习;借鉴5.文明时代;人类文明6.中华文明三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.蒙古包是内蒙古大草原上牧民居住的房屋。具有易搭建和拆卸的特点。这里的人们需要经常更换居住地。以便找到更好的草场放牧,所以要住在这样的房屋里。2.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神,文化财富,需要我们去珍惜,领悟和传承。3.亚洲,欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲,南极洲。4.安徽黄山;奇松、怪石、云海、温泉、冬雪;三十六峰高插天,瑶台琼宇贮神仙。嵩阳若与黄山并,犹欠灵砂一道泉。5.彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。6.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉。六.材料
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