棉鞋里的阳光由教案设计

《棉鞋里的阳光》教案设计一、教学目标：1.让幼儿通过故事《棉鞋里的阳光》，理解父母对幼儿的关爱，培养幼儿关爱他人的情感。2.培养幼儿的倾听、表达和交流能力，提高他们的语言素养。3.教育幼儿学会感恩，懂得珍惜身边人的关爱。二、教学内容：1.故事《棉鞋里的阳光》：一个关于男孩小杰和他的母亲之间感人至深的故事。2.讨论：故事中小杰和他的母亲是如何关心和爱护对方的。3.活动：制作感恩卡片，送给身边的亲人，表达感恩之情。三、教学重点与难点：1.重点：让幼儿理解父母对幼儿的关爱，培养幼儿关爱他人的情感。2.难点：教育幼儿学会感恩，懂得珍惜身边人的关爱。四、教学准备：1.故事课件：《棉鞋里的阳光》。2.感恩卡片材料：彩纸、彩笔、剪刀等。3.录音机、音响设备。五、教学过程：1.导入：利用音乐、图片或游戏等方式，引起幼儿对故事的兴趣。2.讲述故事《棉鞋里的阳光》，引导幼儿关注故事中小杰和他的母亲之间的关爱。3.讨论：故事中最让你感动的是什么？小杰和他的母亲是如何关心和爱护对方的？4.activity：分组制作感恩卡片，让幼儿在卡片上画出或写下对身边亲人的感激之情。5.结束：邀请幼儿分享自己的感恩卡片，感受亲情和友情的温暖。6.课后作业：鼓励幼儿回家后，向亲人表达自己的感激之情，实践关爱他人的情感。六、教学评价：1.观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对于故事的理解和感悟。2.关注幼儿在制作感恩卡片过程中的表现，评估他们的动手能力和创造力。3.课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中关爱亲人的表现，以评价教学效果。七、教学拓展：1.开展家庭作业，让幼儿回家后，向亲人表达自己的感激之情，实践关爱他人的情感。2.组织亲子活动，邀请家长参与，共同体验亲子之间的关爱。3.开展主题班会，让幼儿分享自己在家庭、学校中的关爱故事，弘扬正能量。八、教学注意事项：1.在讲述故事时，注意语气、表情和肢体语言的运用，让幼儿更好地融入故事情境。2.引导幼儿积极参与讨论，鼓励他们表达自己的观点和感受。3.在活动过程中，关注每个幼儿的表现，适时给予鼓励和指导。九、教学反思：2.反思教学内容是否适合幼儿的年龄特点，是否能够激发他们的兴趣。3.考虑如何更好地将教学内容与实际生活相结合，让幼儿在实践中学会关爱他人。十、教学计划：1.下一节课将继续进行《棉鞋里的阳光》的教学，完成剩余的教学内容。2.在后续的课程中，将结合本次教学，开展相关的主题活动，让幼儿进一步体验关爱他人的重要性。3.在整个教学过程中，注重培养幼儿的综合素质，提高他们的语言、表达、交流能力。重点和难点解析一、教学目标：重点和难点解析：在设定教学目标时，需要关注幼儿是否能通过故事理解父母对幼儿的关爱，并在现实生活中运用这种关爱。关注幼儿在倾听、表达和交流过程中是否能主动参与，提高语言素养。二、教学内容：重点和难点解析：教学内容需要紧密围绕故事《棉鞋里的阳光》，引导幼儿关注故事中小杰和他的母亲之间的关爱行为，以便让幼儿在生活中学会感恩和珍惜。三、教学重点与难点：重点和难点解析：在确定教学重点与难点时，要注意培养幼儿的感恩情感，这是教学的重点。而如何让幼儿理解并实践关爱他人，则是教学的难点。四、教学准备：重点和难点解析：在教学准备阶段，要确保故事课件的质量，以及感恩卡片的制作材料。需要考虑如何通过音响设备更好地营造课堂氛围。五、教学过程：重点和难点解析：在教学过程中，要注意引导幼儿积极参与讨论，鼓励他们分享自己的观点和感受。观察幼儿在制作感恩卡片过程中的表现，评估他们的动手能力和创造力。六、教学评价：重点和难点解析：教学评价应关注幼儿在课堂中的参与程度，以及他们在家庭中关爱亲人的表现。通过这些评价，可以了解教学效果，为今后的教学提供参考。七、教学拓展：重点和难点解析：在教学拓展环节，需要关注亲子活动的组织，以及主题班会的开展。这些活动应有助于幼儿在实践中学会关爱他人。八、教学注意事项：重点和难点解析：在教学过程中，要注意讲述故事的语气、表情和肢体语言，以吸引幼