2022年河南省中考道德与法治总复习精练-九年级下册第三单元走向未来的少年

第三单元走向未来的少年题组一巩固强化练教材素材改编题1.九下P61探究与分享毛泽东说:“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”邓小平说:“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”材料启示我们(B)①青年兴则国家兴，青年强则国家强②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望③我们要珍惜人生，开创属于自己的灿烂人生④青春期是人生发展的巅峰时期A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④2.九下P78相关链接社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。下列古语能体现这一思想的(D)①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风②我劝天公重抖擞，不拘一格降人材③操千曲而后晓声，观千剑而后识器④与其坐而论道，不如起而行之A.①②B.①③C.①④D.③④【解析】①的意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风，启示我们要不惧困难，不符合题意。②的意思是我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才，强调要重视人才，不符合题意。③的意思是弹过千百个曲调的人才能懂得音乐，看过千百把宝剑的人才能懂得武器，强调行动的力量，符合题意。④的意思是坐着谈论大道理，不如亲身实践，启示我们从实际出发谋划工作，符合题意。故选D。河南模拟1.（2021·濮阳一模）1916年，27岁的李大钊怀揣再造青春之中华的梦想写下《青春》一文。“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”李大钊牺牲时年仅38岁。李大钊用“生于青春，死于青春，生于少年，死于少年”的壮举告诉每一个人青春是一种状态。让生命永葆青春，我们应该(A)①树立远大理想，让青春与祖国共奋进②学习革命先烈，树立为国奉献的信仰③自觉行动起来，奉献自己赢得好名声④坚定理想信念，要勇做时代的弄潮儿A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【解析】奉献自己并不是为了赢得好名声，③价值取向错误，不选。①②④说法正确且符合题意，故选A。2.（2021·郑州二测）担心孩子坐在教室后排，难以得到老师关注；害怕孩子的同桌太过淘气，影响学习……近年来，类似的“座位焦虑”现象在家长中并不鲜见。若你的家长也有上述“座位焦虑”，你应当(D)①要求老师把自己调到中间靠前的位置②增强自制力，专心学习让父母放心③总是谎称自己考了高分，打消父母的顾虑④告诉父母学习关键靠自己，要理性对待座位A.②③B.③④C.①④D.②④3.（2021·平顶山一模）“回望成长，三年初中生活，或喜或悲，或恼或忧;一路欢歌笑语，一路风雨相伴。”下列对成长的诠释正确的是(C)①成长是意志力增强的过程②成长是必然产生伟大人物的过程③成长是身心发育成熟与知识水平、能力提高的过程④成长是获得友谊、增强责任感、形成理想的过程A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】成长是我们身心发育成熟，知识水平、能力提高，意志力增强的过程，在这个过程中，我们收获友谊，增强了责任感，但并不一定成为伟大人物，②错误，排除。故选C。4.（2021·郑州二测）把麦苗认成韭菜，以为西红柿长在树上、土豆长在藤上……现在的城市孩子大多缺乏基本的农耕常识、生活常识。针对这一现象，某校组织开展农耕教育实践活动，让学生亲自走进田间地头学习农耕知识。但有同学认为：“当下，通过网络就能学习新知，没有必要参与农耕教育实践活动。”请你辨析该同学的观点。网络方便快捷，我们可以利用网络查阅资料、获取信息，学习农耕知识。参加农耕教育实践活动能帮助我们通过亲身体验学习农耕知识，增强劳动能力，磨砺坚强意志，学会珍惜劳动成果。学习的方式应该是多样的。我们既要注重通过网络等方式学习，也要积极参加农耕教育实践活动，做到知行合一、全面发展。题组二能力提升练原创新题1.2021年年暑假伊始，江苏新沂市各中小学校纷纷开展“童心向党学党史感党恩跟党走”线上主题班会活动，通过线上党史图片展、红色故事我来讲、传唱红色歌曲等多种形式，教育引导中小学生继承和发扬革命传统，树立远大志向，热爱伟大祖国，让一颗颗红色种子在学生心中生根发芽，争做担当民族复兴大任的时代新人。江苏新沂各中小学这样做的原因是(C)①青年兴则国家兴，青年强则国家强②不同的历史时期青少年承担的责任相同③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望④实现中华民族伟大复兴的中国梦，只需要我们这一代有志青年的奋斗A.①②B.③④C.①③D.②④【解析】材料中各中小学的做法旨在让青少年树立远大理想，培养爱党、爱国情感，这体现了对青少年成长的重视，之所以要重视青少年的健康成长，是因为青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，①③正确。青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任，②错误。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年的接力奋斗，④错误。故选C。2.2021年是毛泽东主席题词“好好学习，天天向上”60周年。面临中考，下列学习观念可取的是(D)A.学习是青少年的权利，青少年可以学习，也可以不学习B.学习会给青少年带来压力，不利于青少年的健康成长C.有压力才有动力，学习压力越大越好D.学习要注重实践，做到知行合一【解析】学习对青少年来说既是权利，也是义务，青少年要正确行使学习的权利，自觉履行学习的基本义务，A错误。学习会给青少年带来压力，但学习对青少年的健康成长至关重要，学习不仅让青少年能够生存，而且让青少年能够拥有更充实的生活，B错误。过度的学习压力会使焦虑增强、降低学习效率，影响身心健康，学习压力并不是越大越好，C错误。实践出真知，实践是检验真理的唯一标准。在学习中，我们要注重实践，做到知行合一，D正确。故选D。3.看到下图中未成年人主动承担劳动任务，同学们议论纷纷，以下观点值得肯定的是(D)A.小帅：体力劳动又脏又累，还影响我的良好形象B.小强：劳动使我们更强壮，凡事不用父母帮忙C.小智：我的学习成绩好，不用劳动也能成功D.小敏：家务劳动磨炼了我的意志，使我感到幸福.【解析】劳动最光荣，劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，小帅的观点是错误的，排除A。劳动可以提高身体素质，但未成年人遇到一些重大问题时要寻求他人帮助，小强认为凡事不用父母帮忙点赞是不恰当的，排除B。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，小智认为学习成绩好，不靠劳动也能成功的观点也是错误的，排除C。小敏的观点正确，家务劳动既能磨砺小敏的意志，也能让小敏在家务劳动中感受的幸福和快乐。故选D。4.阅读材料，回答问题。材料一：1951年，16岁的青岛国棉六厂女工郝建秀创造了“郝建秀工作法”，每年可为国家多生产4.4万件棉纱，相当于供400万人一年用布的棉纱。1953年，26岁的鞍钢机修总厂工人王崇伦凭着他创新的“万能工具胎”，将工作效率提高了6～7倍，在同时间赛跑中不断创出奇迹。1953年，23岁的袁隆平从西南农学院遗传育种专业毕业后，被分配到湖南安江农校工作，扎根农业，一干就是几十年，最终创造了中国以占世界7%的土地养活了20%的人口的奇迹。材料二：2017年，阿里巴巴员工平均年龄32.2岁，华为员工平均年龄30.1岁，百度员工平均年龄为29.2岁，腾讯员工平均年龄为28.9岁。正是这些青年，撑起了这些巨型新技术企业的一片天。其中仅华为一家，当年盈收就超过6000亿元。（1）材料一和材料二共同说明了什么？①青年兴则国家兴，青年强则国家强；②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；③青少年承载着国家和民族的未来命运；④艰苦奋斗是成就任何事业必不可少的精神力量；⑤劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；创新让生活更美好；⑥创新是中华民族最鲜明的民族禀赋。（2）走向未来，为实现中国梦，我们青少年要培养哪些精神？爱国主义精神、改革创新精神、敬业精神、艰苦奋斗精神、劳动精神、劳模精神、工匠精神。全国视野新题练（2021·金华）阅读材料，回答问题。浙江答案★浙江数据★2020年全年生产总值64613亿元，增长3.6%。城乡居民人均可支配收入分别为62699元和31930元，增长4.2%和6.9%。城乡居民收入比缩小到1.96∶1。常住人口城镇化率从70%提高到71%。★浙江实践★浙江始终牢记政府前面“人民”二字。省政府出台区域协调财政专项激励政策，继续推进山区海洋携手并进;打造“掌上办事之省”，全省政务服务事项网上可办比例100%，掌上可办比例是80%;推动全省旅游景区、文化场馆、公共体育场馆等公共场所建设;等等。★浙江蓝图★浙江努力打造三大科创高地、美丽中国先进示范区、省城现代治理先行示范区等“四高地两区一家园”，一幅宏伟蓝图正徐徐铺展开来。（1）数据书就答卷。根据“浙江数据”，概括浙江所取得的成绩。①经济持续发展；②人民生活水平提高；③城乡差距缩小；④城镇化水平提高。（2）实干创造幸福。指出“浙江实践”体现的发展思想，并结合该材料