钢铁企业员工手册规章及安全知识解答模板

第一部分规章制度1安全生产方针安全第一预防为主综合治理2国家现行安全管理体制企业全方面负责行业管理国家监察群众监督劳动者遵章守纪3安全生产“五同时”即：企事业各级领导，在计划、部署、检验、总结、评选生产时候，必需同时计划、部署、检验、总结、评选安全工作。4“三个百分之百”规章制度必需百分之百实施，违章违纪必需进行百分之百登记上报；违章违纪不管是否造成损失必需百分之百扣罚本人当月全部奖金。5“三满、两遵守”三满：出满勤、干满点、满负荷。两遵守：严格遵守岗位责任制、严格遵守操作规程和工作标准。6安全工作“五道防线”思想防线、组织防线、制度防线、方法防线、群众防线。7“三违”违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。8安全“联保制”就是为杜绝违章，降低事故，达成共同安全目标，在班组组员之间、同工种人员之间、同岗位作业人员之间、共同作业人员之间和相邻岗位作业人员之间所实施相互监督、相互提醒、相互约束、互保安全一个制度。9职员安全行为规范安全钟响耳边进厂区要安全遵规程遵法纪不伤害行规范上岗前讲安全劳保品穿戴全操作前应安检五确定记心间工作中标准化除隐患事故免要检修先断电工作票签在前过马（铁）路左右看躲车辆要当先莫大意图方便违规章惹祸根安全经时时念全部平安人人盼10“监护制”、监护人职责（1）监护制：就是为了确保危险作业安全，为落实安全责任，落实事故预防方法，指定专员负责监督、检验安全工作一个制度。（2）监护人职责：eq\o\ac(○,1)对作业安全负全责；eq\o\ac(○,2)作业前，按“四必讲”要求向作业人员讲清确保作业安全相关内容，并监督检验作业人员做好作业前准备工作；eq\o\ac(○,3)抵达作业现场后，监督检验并组织事故预防方法落实落实，发觉问题立即采取方法、处理；eq\o\ac(○,4)作业过程中，监督检验作业人员操作，发觉问题立即正确地采取切实可行方法进行处理；eq\o\ac(○,5)作业完成后，应会同相关人员对作业情况进行检验确定，并清理好作业现场，清点作业人员安全撤离现场。11安全工作“五确定”五确定：即行为动作确定、作业对象确定、设备工具确定、周围环境确定、安全防护确定。eq\o\ac(○,1)行为动作确定：就是操作者操作行为和动作必需符合安全技术操作规程、标准化作业程序、作业标准、安全关键点要求。具体确定在作业过程中，有哪些作业步骤、应在什么位置操作、采取什么样作业姿势，肢体活动范围、动作幅度、是否违反相关规章制度等。eq\o\ac(○,2)作业对象确定：就是作业前，接任者要明确工作任务和作业性质，并进行具体分析和研究，做好作业前准备工作。具体应明确将要干什么、怎样干、做到什么程度、需要使用哪些设备工具、需要哪些人员配合等。eq\o\ac(○,3)设备工具确定：就是操作者对所使用设备工具危险、易损单位要进行认真检验，发觉问题立即采取方法处理，确保设备工具安全、可靠。具体应明确设备工具性能、操作（使用）方法、所处状态等。eq\o\ac(○,4)周围环境确定：即操作者应熟悉作业环境，检验作业场所存在事故危险原因和职业危害原因，明确作业场所中要害部位、危险设备、危险区域，并采取对策预防因环境不良而诱发种类事故。具体应按“安全五字法”进行确定并注意是否有易燃易爆、有毒有害、放射性、腐蚀性物质等。eq\o\ac(○,5)安全防护确定：即要确定a：作业者个体防护用具、用具是否符合作业要求；b：多种安全防护设施、安全装置是否齐全、可靠；c：作业中应采取事故预防方法是否完善及落实实施情况等。12“三不伤害”三不伤害：即不伤害自己，不伤害她人、不被她人伤害。13安全生产“五字法”即：上、下、来、电、转。（1）上：即要注意作业场所上方。eq\o\ac(○,1)有没有天车或其它人员在作业。eq\o\ac(○,2)有没有什么东西可能会落下来。eq\o\ac(○,3)自己怎样预防落物伤人。eq\o\ac(○,4)自己头部有没有被作业场所上方悬挂物、设备、设施等撞击危险，怎样防范。（2）下：即要注意eq\o\ac(○,1)高处作业应怎样避免落物伤人或本身坠落。eq\o\ac(○,2)自己站立位置是否安全可靠有没有障碍物，有没有拌倒、滑倒、跌伤可能。eq\o\ac(○,3)作业场所沟、坑、井等盖板是否齐全可靠，自己有没有坠落危险。eq\o\ac(○,4)作业现场是否整齐，不影响人员通行。（3）来：即要注意自己所处位置有没有什么物体会忽然向自己驶来、飞来、悠来、撞过来等，怎样预防。（4）电：即要注意作业过程中自己可能会接触到电气设备、带电单位等能否诱发触电事故，怎样预防。（5）转：即要注意自己周围有哪些运转设备、构件等，其安全装置是否齐全可靠，自己有没有被绞入、带入危险，怎样预防。14安全工作“十不准”eq\o\ac(○,1)未经安全教育不准上岗工作；eq\o\ac(○,2)未穿戴劳保用具不准上岗作业；eq\o\ac(○,3)未系安全带不准高空作业；eq\o\ac(○,4)严格实施规程不准违章作业；eq\o\ac(○,5)坚守工作岗位不准离岗、睡岗；eq\o\ac(○,6)在班前和岗位上不准饮酒、打闹；eq\o\ac(○,7)机械电气设备不准乱动乱摸；eq\o\ac(○,8)易燃易爆区域不准点火吸烟；eq\o\ac(○,9)高空多层作业不准向下扔物；eq\o\ac(○,10)氧气瓶乙炔瓶不准沾油、火、碰撞。15工作时间“八不准”eq\o\ac(○,1)不准脱岗、睡岗；eq\o\ac(○,2)不准在厂区内打扑克、下棋，严禁赌博；eq\o\ac(○,3)不准带小孩或动物上岗；eq\o\ac(○,4)在岗位上不准干私活；eq\o\ac(○,5)不准聚众闹事、打架斗殴、阻碍交通；eq\o\ac(○,6)不准在岗位上会客；eq\o\ac(○,7)不准在班前或工作时间饮酒；eq\o\ac(○,8)未经组织同意，不准在工作时间看电影、看电视，厂区内严禁球类活动和举行舞会。16交接班制度（1）接班：eq\o\ac(○,1)接班人员必需提前30分钟到厂，参与班前会，做好作业前准备工作。eq\o\ac(○,2)提前15分钟抵达岗位对口接班，具体了解生产、设备运转情况和存在问题，提出疑问。eq\o\ac(○,3)检验设备是否正常，有没有隐患。eq\o\ac(○,4)检验共用器材、工具和多种设施是否正常，有没有隐患。eq\o\ac(○,5)检验岗位和分管区域卫生和文明生产情况。eq\o\ac(○,6)检验应传输单据、帐簿、卡片、报表、统计等是否齐全、完整。eq\o\ac(○,7)其它应了解内容。eq\o\ac(○,8)如无问题，应在交接班统计上签字，方可准许交班者离岗。（2）交班：eq\o\ac(○,1)交班前应整理好共用器材、工具和应传输单据、帐簿、上年、报表、统计等，清扫好现场卫生；eq\o\ac(○,2)岗位对口交班，交班人员应主动、具体介绍本班安全生产情况和相关信息。eq\o\ac(○,3)交清本班生产中不安全原因、设备运转情况和相关注意事项。eq\o\ac(○,4)交清共用器材、工具和应传输单据、帐簿、卡片、报表、统计等。eq\o\ac(○,5)交清当班未处理完事项，讲明原因并提出意见或提议。eq\o\ac(○,6)认真填写交接班统计，经接班人员准许后方可离岗。（3）交接班要求：eq\o\ac(○,1)遵守交接班时间。eq\o\ac(○,2)必需在岗位上对口交接班，在任何时候不得以任何借口在岗位以外进行交接班。eq\o\ac(○,3)不能替换其它岗位人员交接班。eq\o\ac(○,4)交接班人员要对本岗位所属生产、设备、工具、卫生及安全情况等如实交接、如实统计，做到责任清楚。eq\o\ac(○,5)交接班过程中需要开启设备时，由交班人员负责开启，接收接班人员检验。eq\o\ac(○,6)接班人员未到，交班人员应立即向领导汇报；未经领导准许，交班人员不准离开岗位；班长须等全班人员全部交接完成后，方可下班。eq\o\ac(○,7)交接班人员应在交接完成后，共同在交接班统计上签字。（4）责任：eq\o\ac(○,1)不在本岗位对口交接班出现问题由交班人员负责。eq\o\ac(○,2)她人替换交班，出现问题由接班人员负责；她人替换接班出现问题由交班人员负责。eq\o\ac(○,3)凡正常交接班后出现问题，由接班人员负责。eq\o\ac(○,4)交接班过程中出现问题，标准上由交班人员负责处理，特殊情况经接班人员同意后，由接班人员负责。如因交接班过程中检验、确定不够致使接班后出现问题，由接班人员负责。eq\o\ac(○,5)交接班过程中因相关问题发生争吵，应经过双方班长协商处理，不然出现后果由交班人员负责。eq\o\ac(○,6)接班人员未到，交班人员私自离岗，出现问题由交班人员负责。eq\o\ac(○,7)交接班是否完成，以交接班人员共同在交接班统计上签字为准。17“六个坚持、六个不准”（1）坚持班前会有安全抽测，答不上来不准上岗；（2）坚持班前检验职员劳保着装，不符合要求不准上岗；（3）坚持班前检验设备工具，有隐患不准使用；（4）坚持班前检验作业现场，有隐患，、不整改、无方法不准上岗；（5）坚持作业前明确互保关系，不然不准工作；（6）坚持设备检修有安全方法方案，不然不准工作。18事故处理标准“四不放过”（1）事故原因分析不清不放过；（2）事故责任者没处理不放过；（3）领导和群众没受到教育不放过；（4）防范方法没落实不放过；19事故隐患处理标准“三定四不推”三定：定人员、定方法、定时间；四不推：班组能处理不推给工段、工段能处理不推给厂、厂能处理不推给企业、企业能处理不推给上级主管部门。20危险作业“六不准干”（1）无危险作业证不准干；（2）无责任人和监护人不准干；（3）不一样相关部门联络好不准干；（4）组织不严密、分工不明确、方法不可靠不准干；（5）作业中出现问题有争议未处理不准干；（6）煤气设备管线动火前不用蒸气根本清除不准干。21“三同时”即：对于新建设项目（改建、扩建），劳动安全卫生设施必需和主体工程同时设计、同时施工、同时投产。22安全教育要使职员达成“八懂四会”八懂：懂规章制度；懂安全知识；懂岗位作业规程懂设备结构和性能；懂工艺步骤和原理；懂职业危害和防治；懂防火常识和要求；懂伤亡事故汇报规程和伤亡事故抢救知识。四会：会操作和维修保养设备；会预防和排除故障；会正确使用个体防护用具用具；会预防火灾和使用工具。23造成事故发生原因人不安全行为是事故发生关键原因；物不安全状态是事故发生危险原因；管理和监督上缺点或失误也是事故发生一个原因，但却是本质原因。第二部分安全知识问答1本岗位安全技术操作规程，工艺堆积及设备维护（检修）规程答：本题要求：（1）必需熟练掌握本工种安全技术操作规程、工艺规程和设备使用、维护检修规程；（2）通常了解本岗位相关工种、岗位安全技术操作规程。2本岗位易发事故及应采取事故预防方法答：答题关键点：（1）本题必需从设备、现场环境和生产操作及生产组织等方面存在事故危险原因和职业危害原因来逐一回复可能诱发事故（职业病）和对应事故（职业病）预防方法。（2）事故（职业病）估计要求见面、正确；（3）事故（职业病）预防方法必需齐全、可靠、有针对性、便于实施。常见事故危险原因和职业危害原因见附录1。常见事故和职业病见附录2。3本岗位所使用设备（工具）性能、常见故障及正确处理方法答：答题关键点：（1）必需回复出全部本岗位（工种）所使用设备（工具）关键技术参数、作用和用途。（2）对每个设备（工具）常见故障一一说明。（3）对每一个故障应怎样处理必需明确。应按第十六答题方法回复。4规章制度部分内容答：本题要求答题者必需全方面掌握规章制度部分全部内容，抽到本题，由考评人员任选一道规章制度部分题对答题人员进行考评。5职员安全生产责任制答：本题答题关键点：（1）认真学习并严格遵守本岗位安全技术操作规程、工艺技术规程和设备维护、使用、检修规程，不准违章冒险作业。（2）努力学习安全知识，熟练掌握本工种岗位及相关工种岗位安全技术知识，增强自我防范能力，自学做到“五确定”和“三不伤害”。（3）主动参与各项安全生产活动，常常和安全管理人员取得联络，主动提出改善安全生产合理化提议。（4）珍惜和正确使用个体防护用具、用具及安全设施。（5）常常检验和正确使用本岗位机器设备、工具，发觉问题立即通知相关人员，在有些人监护情况下正确处理故障，处理不了要立即上报；非本工种岗位设备不准私自使用。（6）本岗位有外来人员处理故障、检修设备或施工时，应首先检验是否有工作票、安全技术方法方案及动火汇报，检验作业中事故预防方法是否完善，且立即通知本区域安全值班员并做好监护工作。（7）遇有事故险情时，必需立即采取切实可行方法进行处理，必需时应立即撤离现场，并向领导汇报。对于没有可靠防范方法危险作业，有权拒绝操作并立即汇报领导和安全管理人员。（8）发生事故后，要主动抢救伤员并立即汇报领导和安全管理人员，保护好现场，向事故调查人员如实汇报情况。（9）严格遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，有权拒绝违章指挥，有权阻止违章作业。（10）常常保持管辖范围内岗位及现场卫生，做到整齐有序，实现安全文明生产。6什么是“联保制”结合本岗位谈怎样做好联保，和你有联保责任人员违章或发生事故，你应负什么责任，对你怎样处罚答：本题答题要求：（1）联保制：答案见“规章制度”部分。（2）结合岗位谈怎样做好联保：应结合本岗位实际情况从下面多个方面往返复：eq\o\ac(○,1)同工种、岗位怎样联保；eq\o\ac(○,2)相邻岗位怎样联保（相邻岗位有哪些、怎样做）；eq\o\ac(○,3)共同作业有哪些、怎样联保：eq\o\ac(○,4)班级人员之间怎样联保。（3）和自己有联保责任人员违章或发生事故，自己应负相同责任。（4）自己将受到一样处罚。7什么是“五确定”，结合本岗位具体工作谈怎样做到“五确定”。答：本题答题要求：（1）五确定：答案见“规章制度”部分。（2）结合具体工作谈怎样做到“五确定”应以一项具体作业为例，具体说明每个方面应怎样做，确定什么内容。8什么是“三不伤害”，结合本岗位具体工作谈怎样做到“三不伤害”答：本题答题关键点：（1）三不伤害：答案见“规章制度“部分。（2）结合具体工作岗位谈怎样做到“三不伤害”应从下列三个方面回复：eq\o\ac(○,1)不伤害自己：自己关键工作有哪些、每项工作中自己哪些失误会造成自己被伤害、应该怎样避免伤害自己。eq\o\ac(○,2)不伤害她人：自己哪些失误和操作会给相关人员造成伤害，自己应怎样避免伤害她人。eq\o\ac(○,3)不被她人伤害：哪些情况下，哪些人作业会给自己带来什么样伤害，自己为了不被她人所伤害应采取哪些对应预防方法。9什么是“安全五字法”，结合本岗位谈具体内容答：本题答题关键点：（1）“安全五字法”答案见“规章制度”部分。（2）结合具体工作谈具体内容应以一项具体工作为例具体说明。10交接班制度内容，你全部岗位交接班应注意关键问题是什么。答：本题答题关键点：（1）交接班制度内容：答案见“规章制度”部分。（2）你所在岗位交接班就注意关键问题应从以下多个方面回复：eq\o\ac(○,1)答清你岗位设备有哪些、工作任务是什么。eq\o\ac(○,2)答清应交接信息有哪些。eq\o\ac(○,3)答清应交接物品、共用工含有哪些。eq\o\ac(○,4)答清应关键检验哪些设备、场所、工具等。eq\o\ac(○,5)答清交接班过程中可能出现具体问题。eq\o\ac(○,6)答清交接班过程中出现问题该怎样处理。11你所在岗位常见事故隐患有哪些，应怎样处理答：所谓事故隐患就是轻易诱发事故危险原因，通常指物不安全状态。本题答题关键点：（1）常见事故隐患应结合本岗位实际，从“第十二题”物不安全状态分类中选择回复。（2）应怎样处理：eq\o\ac(○,1)发觉问题是否上报。如不须上报自己处理，应该怎样处理。如需要上报，应上报给哪些人员。eq\o\ac(○,2)怎样做好统计。eq\o\ac(○,3)怎样督促相关人员处理。12物不安全状态表现在哪些方面答：依据国家标准GB6441—86《企业职员伤亡事故分类标准》要求，物不安全状态分类为：（1）服装、护具缺点eq\o\ac(○,1)没有防护服装；eq\o\ac(○,2)没有护具；eq\o\ac(○,3)服装、护具性能不良等。（2）气象、环境条件差。eq\o\ac(○,1)工作场所温湿条件、照明、噪声、通风、粉尘、有毒有害气体等情况不佳；eq\o\ac(○,2)工作场所工作面、通道、物体摆放、地面情况、清洁情况不佳；eq\o\ac(○,3)没有配置安全标志、信号；eq\o\ac(○,4)气象条件不良等。（3）物质、材料、物品危害eq\o\ac(○,1)存在危险物质；eq\o\ac(○,2)存在有害物质；eq\o\ac(○,3)有堆放、搬运、使用时易发生危险材料和物质等。（4）设备、机械、夹具、安全装置、有害物质控制装置有隐患；eq\o\ac(○,1)结构、功效、强度上有缺点；eq\o\ac(○,2)因维护、检修不良而“带病”；eq\o\ac(○,3)没有安全装置或安全装置结构、功效不良；eq\o\ac(○,4)没有有害物质控制装置或有毒有害控制装置结构、功效不良。（5）设施、建（构）筑物存在危险。eq\o\ac(○,1)有瓦解、坍毁、飞溅危险；eq\o\ac(○,2)有使人坠落、滚落、摔倒等危险。（6）其它方面13人不安全行为表现在哪些方面答：依据国家标准GB6441-86《企业职员伤亡事故分类标准》要求，人不安全分类为：（1）服装、护具配戴、使用缺点eq\o\ac(○,1)没穿工作服；eq\o\ac(○,2)穿不适宜工作服或不规范；eq\o\ac(○,3)防护用具使用错误；eq\o\ac(○,4)不使用护具；eq\o\ac(○,5)使用不良护具；eq\o\ac(○,6)错误地使用护具。（2）不安全位置、姿势eq\o\ac(○,1)操作姿势不妥；eq\o\ac(○,2)在危险位置作业或停留。（3）危险行为、错误动作eq\o\ac(○,1)人为使安全装置失效；eq\o\ac(○,2)不安全放置；eq\o\ac(○,3)使用不安全设备；eq\o\ac(○,4)冒险进入危险场所、区域；eq\o\ac(○,5)冒险操作、错误操作、误操作；eq\o\ac(○,6)设备、工具使用方法错误或不妥；eq\o\ac(○,7)操作时注意力分散、忽略信号、忽略危险；eq\o\ac(○,8)其它不安全行为。（4）违章、违纪eq\o\ac(○,1)无资格操作；eq\o\ac(○,2)未经许可操作；eq\o\ac(○,3)不采取安全方法；eq\o\ac(○,4)不使用安全装置和设施；eq\o\ac(○,5)不遵守安全技术操作规程和作业标准；eq\o\ac(○,6)不按要求进行检验；eq\o\ac(○,7)不听从指挥、命令；eq\o\ac(○,8)违反劳动纪律；eq\o\ac(○,9)其它不安全行为。（5）共同作业中不安全行为eq\o\ac(○,1)操作中不联络就单独操作；eq\o\ac(○,2)未看清或看错联络信号而操作；eq\o\ac(○,3)动作不协调、配合不妥；eq\o\ac(○,4)其它不安全行为。14你所在岗位常见违章作业行为有哪些？答：本题应先答出自己岗位工作，然后回复每项工作中违章行为。可参考第十三题中选择答题。15煤气区域作业通常要求。答：关键有：（1）煤气区域作业必需两人以上，设监护人。（2）进入煤气区域作业必需首先检测煤气浓度，并严格实施煤气区域作业时间要求。（3）煤气区域作业应站在上风测，避开煤气流。（4）煤气区域作业严禁烟火、高温，作业中应使用不产生火花工具，如须动火，必需办理动火审批手续，经相关部门审批后方可动火。（5）煤气区域检修作业必需制订安全施工方法方案或办理工作票，方法必需完善、可靠。16设备检修或故障处理过程中，你应该做哪些工作答：本题因工作性质不一样，答题方法不一样，具体应结合本工段班组人员自行检修或处理故障时，应做工作是：（一）生产岗位操作人员和运行岗位值班人员（1）本工段班组人员自行检修或处理故障时，应做工作是：eq\o\ac(○,1)发觉问题应立即通知班段长，相邻岗位（同岗位）人员。eq\o\ac(○,2)检修或处理故障前应做好准备工作。A应准备工具、材料、备品、备件；B应停相关设备（停机、断电、挂牌）；C应和配合作业人员共同制订作业中应采取事故预防方法。D组织事故预防方法落实落实。eq\o\ac(○,3)采取正确操作和处理方法。eq\o\ac(○,4)检修和处理故障完成后，对设备进行检验确定，并试车，并确定无误后，恢复生产。（2）非本工段人员（检修、维护人员）进行检修和处理故障时，应做工作是：eq\o\ac(○,1)发觉问题应立即通知相关人员；eq\o\ac(○,2)采取方法，确保故障处理前安全生产；eq\o\ac(○,3)接到检修或维护人员要来处理故障指令后，应为检修或维护人员做好下面准备工作：A停相关设备（停机、断电）；B清理现场；C准备相关器具；D通知本区域安全值班员；eq\o\ac(○,4)检修或维修人员来到现场后，应做工作：A检验有没有工作票；B检验工作票上安全方法等方面内容是否完善；能否能够确保作业安全；C确定是否准许检修或维护人职员作；eq\o\ac(○,5)检修或维护人职员作过程中，应推行监护人职责做好监护，发觉问题立即正确处理。eq\o\ac(○,6)检修或维护人职员作完成后，应会同相关人员对设备进行检验确定并试车，确定无误，方可准许检修或维护人员清理现场后离开。eq\o\ac(○,7)检修和处理故障完成后，正确恢复生产。（二）检修或维护岗位人员：（1）接到作业指令后，应做好准备工作：eq\o\ac(○,1)开工作票，具体安排工作；eq\o\ac(○,2)准备工具、材料（备品、备件）；（2）抵达作业现场后，正式作业前应做到：eq\o\ac(○,1)接收岗位人员、安全区域值班员检验工作票及工作票上安全方法是否完善。eq\o\ac(○,2)问询岗位人员相关作业信息。eq\o\ac(○,3)落实事故预防方法；（3）具体作业中应正确操作，并服从岗位人员、区域安全值班员监督、检验和指导。（4）作业完成后，应做到：eq\o\ac(○,1)和岗位人员共同检验设备并试车。eq\o\ac(○,2)确定无误后，清理作业现场安全撤离。17什么是“监护制”监护人职责是什么。答：本题答案见“规章制度”部分。18煤气中毒症状及现场抢救注意事项答：（1）煤气中毒实质上是一氧化碳中毒，一氧化碳经呼吸道进入人体，经肺泡吸收进入血液，和血红蛋白结合形成碳氧血红蛋白，随血液分布全身，使血红蛋白失去输氧功效，造成全身组织缺氧而中毒，中毒表现症状：eq\o\ac(○,1)轻度中毒：有头痛、眩晕、恶心、呕吐、全身无力、两腿发软以致有昏厥感。此时中毒者若立即离开中毒现场，吸入新鲜空气上述症状短时间内即可消失。eq\o\ac(○,2)中度中毒：除上述症状加重外，中毒者皮肤粘膜呈樱桃红色，尤其是面颊部、前胸、大腿内侧较为显著，脉博加紧、多汗、烦躁、无力、不能行走。如将中毒者立即抢救出中毒现场并立即使用苏生器补氧等方法进行抢救，通常能很快清醒，可于数日内恢复。eq\o\ac(○,3)重度中毒：上述症状继续加重，中毒者可发生忽然昏倒，快速进入昏迷状态，并常发生肺水肿、脑水肿、心肌损害、高热或惊厥等。如快速将中毒者挽救出中毒现场，采取苏生器补氧、口对口人工呼吸和胸外心脏挤压法等方法进行现场抢救并立即送往医院抢救，通常可生还。（2）现场抢救注意事项：eq\o\ac(○,1)抢救人员要做好自我防护；eq\o\ac(○,2)预防造成二次伤害；eq\o\ac(○,3)在现场采取正确救护方法对中毒者进行必需现场抢救后方可往医院转送；eq\o\ac(○,4)事故现场应采取必需警戒方法，预防她人误入危险区域或行为不妥而使事故扩大；eq\o\ac(○,5)抢救过程中要注意保护现场。19调温中暑症状及现场救护知识答：中暑是调温环境下发生急性疾病。按其发病机理可分为热射病、日射病、热痉挛或热衰竭四种类型。但通常常常表现为混合型。（1）中暑症状：eq\o\ac(○,1)先兆中暑：在调温作业场所工作一段时间后，出现大量出汗、口渴、耳鸣、胸闷、心慌、恶心、全身显著疲乏、四肢无力、注意力不集中、体温正常或略高（不超出37.5℃）等症状，即为先兆中暑。如立即离开调温环境，至阴凉处短暂休息，补充清凉汽水后，很快就可恢复正常。eq\o\ac(○,2)轻症中暑：除先兆中暑症状外，有下列表现之一，即在数小时内能恢复者，即为轻症中暑：体温升高（38.5℃—40℃），面色潮红、皮肤灼热，还有早期呼吸、血循环衰竭表现（如面色苍白、呕吐、大量出汗、皮肤湿冷、血压开始下降、脉搏细而速等）。eq\o\ac(○,3)重症中暑：除上述症状外，还出现昏厥、昏迷或痉挛、中暑者皮肤干燥无汗，体温在40℃以上，一日内不能恢复。（2）中暑现场救护：eq\o\ac(○,1)使中暑者离开高温作业环境到通风阴凉处，帮助给服含盐清凉饮料。eq\o\ac(○,2)给服人丹、十滴水、霍香正气水等药品。eq\o\ac(○,3)对体温升高者，采取降温方法，如：用冰块、冷毛巾等擦、敷中暑者头部、前胸、腋下、大腿等处。eq\o\ac(○,4)对于病情严重者，除采取必需方法抢救外，应立即和医院联络进行抢救。20触电、骨折、出血救护常识答：答题关键点：（一）触电救护：（1）使触电者快速脱离电源eq\o\ac(○,1)如方便应立即切断电源，使角电者脱离电源。eq\o\ac(○,2)当不能切断电源时，可有绝缘工具切断电线以达成切断电源目标。eq\o\ac(○,3)也可用绝缘物挑开落在触电者身上或压在触电者身下电线。eq\o\ac(○,4)也可用绝缘物包好自己手，再去拉触电者，使之脱离电源。eq\o\ac(○,5)可采取抛掷短路线方法切断电源。eq\o\ac(○,6)对于在高压带电体上触电者抢救，难度较大，即使要切断电源，也必需使用符合安全要求绝缘工具。（2）现场检验触电者脱离电源后，应对其进行现场检验。检验目标是确定触电者有没有假死现象。方法：可用手放在触电者口鼻处，确定有没有呼吸；再将手放在触电者颈动脉处看看无搏动，确定有没有心跳。通常假死有三种情况：eq\o\ac(○,1)有呼吸而无心跳；eq\o\ac(○,2)无呼吸而有心跳；eq\o\ac(○,3)无呼吸也无心跳；（3）现场抢救方法经检验后触电者，应按以下要求救护：eq\o\ac(○,1)神志清，但有手脚发麻、头昏、无力或恶心呕吐症状，可使其平静休息，减轻心脏负担，注意观察并请医生前来或送往医院诊疗。eq\o\ac(○,2)心跳、呼吸尚存，神志不清，应将触电者仰卧，使空气流通，做好现场抢救准备，并通知医生前来抢救，一旦出现假死，立即采取口对口人工呼吸法和胸外心脏挤压法进行抢救。eq\o\ac(○,3)已处于假死状态，应立即进行人工呼吸和胸外心脏挤压，并通知医生或送往医院，在送往医院途中，人工呼吸和胸外心脏挤压也不能停止。（二）骨折救护：事故发生后，如伤者肢、体骨折，应将伤者仰卧、平放在担架或木板上送往医院。移动伤者过程中，必需注意不得使伤者骨折部位发生移位，应使用竹板、木块、绷带等包扎、固定（绑扎过程中不可用力）。（三）出血救护：事故发生后，如伤者肢体出血，现场应使用绷带、纱布、洁净毛巾等对出血部位进行包扎止血，同时应在出血部位近心端用绷带、毛巾、绳索等物品用力绑扎止血。如出血量少，也可采取指压止血法。21生产作业过程中发生人身伤害事故怎么处理。答：作为一名职员，假如和产作业过程中发生事故，应做到：（1）立即进行现场抢救，并立即采取可靠方法，预防事故扩大；现场抢救过程中要注意保护事故现场。（2）立即汇报班段长及单位安全管理人员。（3）现场采取对应方法对受伤害人员实施救护。（4）主动配合相关人员调查分析事故，如实提供事故有头关情况。22当事故受伤人员呼吸停止而心跳尚存时，怎样采取口对口人工呼吸法救护伤员。答：口对口人工呼吸法操作要求以下：（1）将伤者仰卧，解开衣领，松开紧身衣和裤带，以不影响胸腔自然扩张为宜。（2）清除伤者口腔中妨碍正常呼吸假牙、含物、血块等物。（3）通畅呼吸道。抢救者在伤者一侧，一手托其颈部，使颈部上抬，使头部充足后仰，以确保呼吸道通畅。另一只手紧捏伤者鼻子，以预防漏气。（4）抢救者先深吸一口气，然后用嘴紧贴伤者嘴大口吹气，观察伤者胸部是否扩张，以判定吹气是否有效。吹气时间约2秒钟。（5）吹气结束，抢救者应松开伤者口鼻，让气体自然排出，并观察胸部是否复原。通常放气约3秒。（6）如此反复，每5秒钟吹吸一吹，每分钟吹吸12次，直至伤者呼吸恢复为止。这种方法可用四句口诀概括：清理口腔防阻塞、鼻孔朝天头后仰，贴嘴只气胸扩张、放开嘴鼻好换气。23 当事故受伤人员心跳停止而呼吸尚存在，怎样采取胸外挤压救护伤员。答：胸外心脏挤压是用来替换事故受伤者已停止跳动心脏进行自然收缩、扩张。其操作要求是：（1）使伤者仰卧在硬地上或木板上，不能仰卧在沙发或棉被上，以确保挤压效果。（2）抢救者分腿跪在伤者两侧。（3）抢救者以一手掌根部按于伤者胸骨下二分之一处，中指对准被抢救者颈部凹陷下方（当胸一掌）。另一只手压在前一只手手背上（两手重合），依靠体重垂直向下用力，使胸腔下压3—4公分，让心脏内出血液泵出。（4）忽然放松，但掌根不能离开胸外壁，是胸腔复位，便于静脉血回流到心脏。（5）反复挤压，每分钟不少于60次（能多部分愈加好），直至被抢救者心脏恢复为止。24 当事人受伤人员心跳和呼吸全部很微弱，几乎全部停止时，怎样抢救。采取口对口人工呼吸法和胸外心脏挤压法抢救时，有哪些注意事项。答：应同时对伤者实施口对口人工呼吸和胸外心脏挤压法进行抢救。抢救过程中应注意以下问题：（1）口对口人工呼吸法操作步骤应和伤者微弱呼吸同时。即伤者吸气时，抢救者吹气；伤者向外呼吸时，抢救者应松开伤者口鼻。（2）两人同时利用两种方法抢救时，采取胸外心脏挤压法进行抢救人员按压操作，也要和另一抢救者吹吸同时。即吹气时，停止按压，松开口鼻时，连续按压。（3）现场一人采取两种方法救护时，两种方法应交替进行。即先口对口人工呼吸两三次，再进行胸外心脏挤压15次，如此反复。（4）当伤者有胸骨骨折伤害时，不能采取胸外心脏挤压法进行抢救。25本岗位应知应会专业安全技术知识。答：本题有考评人员依据被考评人工作性质等实际情况，选择一道被考评人应该掌握专业知识，对被考评人进行考评。26安全区域值班员职责。答：职责是：（1）在班段长领导下，负责本区域全方面安全管理工作。（2）按“一班三检制”要求做好本区域日常安全检验工作，发觉为体立即处理并登记上报。（3）监督检验本区域外来人员安全工作，发觉问题立即处理并统计，处理不了，立即汇报本单位安全管理人员。（4）主动配合、帮助班段长做好班段组工段日常安全管理工作。（5）带头落实实施各项安全生产规章制度，努力学习相关安全知识，提升本身素质。（6）区域安全值班员应含有素质：eq\o\ac(○,1)有较强责任心，敢抓敢管；eq\o\ac(○,2)有较强组织能力和处理问题能力；eq\o\ac(○,3)熟悉本区域各岗位相关工作，含有较高事故隐患和违章违纪识别、判定能力；eq\o\ac(○,4)有一定政策水平。27安全区域值班员权力答：（1）有权查处责任区域内任何人“三违”行为。（2）有权查处责任区域事故隐患并督促整改。（3）对于严重违反安全生产规章制度人员，有权停止其工作但必需立即汇报领导并提出处理意见。（4）发觉事故险情时，有权指挥现场人员往上工作并撤离现场，但必需立即向领导和安全管理人员汇报。28怎样进行安全区域值班检验答：做为区域安全值班员，应严格根据“一班三检制”要求进行安全检验，发觉问题立即处理并纪录。（一）检验内容关键是下列各方面内容：（具体具体内容见附录1和附录3，也可参考第十二题和第十三题）（1）班前检验：eq\o\ac(○,1)职员劳保着装是否符合本工种作业要求；eq\o\ac(○,2)职员心理状态和精神状态是否正常；eq\o\ac(○,3)设备、工具是否有隐患；eq\o\ac(○,4)作业现场是否存在事故危险原因和职业危害原因；eq\o\ac(○,5)作业中应采取事故（职业病）预防方法是否齐全、可靠、便于实施；eq\o\ac(○,6)查看区域安全管理统计，是否有需要本班处理问题。（2）班中检验：eq\o\ac(○,1)职员操作行为是否规范；eq\o\ac(○,2)常见故障处理方法是否正确；eq\o\ac(○,3)作业现场是否存在事故危险原因和职业危害原因；eq\o\ac(○,4)作业中应采取事故（职业病）预防方法是否认真落实实施；eq\o\ac(○,5)本区域施工、检修项目工作票、安全技术方法方案及动火汇报落实落实情况；（3）班后检验：eq\o\ac(○,1)本班存在问题和应处理问题是否按要求认真处理；eq\o\ac(○,2)本班组相关作业信息是否立即传达成下一班；eq\o\ac(○,3)作业现场是否认真清理，不给下一班留下事故隐患；eq\o\ac(○,4)区域安全管理统计是否填写完善并认真交接。（二）检验要求（1）班前必需责任区域进行一次全方面，细致安全检验，上岗前应对职员个体防护用用具使用情况进行检验；（2）班中应每两小时对责任区域进行一次全方面检验，立即查处人不安全行为和物安全状态；（3）遇有检修、抢修或易燃易爆区域动力作业等危险作业时，必需立即赶到现场监督检验工作票、安全技术方法方案、动火审批手续实施情况和事故预防方法落实落实；（4）班后必需对责任区域进行一次全方面细致检验；29你所管理区域发生事故、查出事故隐患或发觉违章作业行为，你应负什么责任对你怎样处理。答：发生事故、查出事故隐患或发觉违章行为，作为区域安全值班责任人应负连带责任。30日常检验发觉本单位人员违章作业应怎样处理。答：（1）立即阻止；（2）纠正违章行为；（3）对其进行批评教育；（4）做好统计；（5）汇报相关人员并提出处理意见；（6）监督违章人员处理情况；31日常检验发觉外单位人员违章作业应怎样处理？答：（1）立即阻止；（2）纠正违章行为；（3）对其进行批评教育；（4）做好统计；（5）汇报安全管理人员并提出处理意见；32日常检验发觉事故隐患应怎样处理？答：（1）立即上报相关人员并做好统计；（2）监督、检验、帮助、督促相关人员按“三定四不推”标准进行处理；（3）对于不立即进行整改，汇报本单位安全管理人员；（4）事故隐患未整改前，必需帮助相关人员采取可靠防范方法，并做到常常有检验。33怎样帮助班段长抓好班组安全管理工作。答：应从以下多个方面回复：（1）怎样帮助班段长开好班前会；（2）怎样帮助班段长组织好安全活动；（3）怎样帮助班段长搞好安全检验；（4）怎样帮助班段优点理事故隐患和违章违纪人员；（5）怎样帮助班段长搞好组安全建设；34责任区域内各工种岗位常见违章作业行为。答：本题要求先回复责任区域内有多少个工种岗位，然后逐一回复各工种安全操作规程。35责任区域内各工种岗位常见违章作业行为。答：本题要求先回复责任区域内有多少个工种岗位，然后逐一回复各工种岗位违章行业有哪些。具体违章行为可参考第十三题从中选择。36责任区域内各工种岗位常见设备故障及正确处理方法。答：答题关键点：（1）必需回复出责任区域内全部岗位（工种）所使用设备（工具）关键技术参数、作用和用途；（2）对每个设备（工具）常见故障一一说明；（3）对每一个故障应怎样处理必需明确；37责任区域内各工种岗位常见事故隐患。答：本题应从设备、现场环境、设施等方面回复本区域各个工种岗位存在哪些隐患（参考第十二题）。38责任区域内多种岗位易发生事故及应采取事故预防方法。答：答题关键点：（1）本题必需从设备、现场环境和生产操作及生产组织等方面存在事故危险原因和职业危害来逐一回复责任区域内各岗位可能诱发事故（职业病）和对应事故（职业病）预防方法；（2）事故（职业病）估计要求全方面、正确；（3）事故（职业病）预防方法必需齐全、可靠、有针对性、便于实施；39责任区域内有检修工作，做为区域安全责任人，你应该做哪些工作。答：作为安全区域值班人员应该：（1）检验有没有工作票；（2）检验工作票上安全方法等方面内容是否完善；能否能够确保作业安全；（3）按“四必讲”要求向检修或维护人员讲清相关内容；（4）向检修或维护人员提出要求；（5）确定是否准许检修或维护人职员作；（6）检修或维护人职员作过程中，按监护人职责进行监督检验，发觉问题立即处理并登记上报；（7）检修或维护人职员作完成后和岗位人员检修维护人员对设备、现场进行检验确定。40你对企业推行安全区域值班管理制度持何种态度，有什么提议或意见。答：本题答题关键点是：（1）支持反对还是无所谓，说明理由；（2）存在哪些问题或不足；（3）依据存在问题或不足提出改善提议或意见。41你对企业或你所在单位整体安全工作有何评价，有什么提议或意见。答：本题答题关键点是：（1）从工作方法、管理力度、效果方面进行评价；（2）存在哪些问题和不足；（3）应怎样改善；42“一班三检制”即班前、班中、班后检验安全。（1）班前检验：eq\o\ac(○,1)职员劳保着装是否符合本工作作业要求；eq\o\ac(○,2)职员心理状态和精神状态是否正常；eq\o\ac(○,3)设备、工具是否有隐患；eq\o\ac(○,4)作业现场是否存在事故危险原因和职业危害原因；eq\o\ac(○,5)作业中应采取事故（职业病）预防方法是否齐全、可靠、便于实施；（2）班中检验：eq\o\ac(○,1)职员操作行为是否规范；eq\o\ac(○,2)常见故障处理方法是否正确；eq\o\ac(○,3)作业现场是否存在事故危险原因和职业危害原因；eq\o\ac(○,4)作业中应采取事故（职业病）预防方法是否认真落实实施；（3）班后检验：eq\o\ac(○,1)存在问题是否按要求认真处理；eq\o\ac(○,2)本班组相关作业信息是否立即传达成下一班；eq\o\ac(○,3)作业现场是否认真清理，不给下一班留下事故隐患；43班段长安全生产责任制。答：（1）段长和安全和产责任制：eq\o\ac(○,1)段长是工段安全生产第一责任人，对工段安全生产工作负全责，对职员在生产劳动程中安全和健康负责。eq\o\ac(○,2)组织本工段职员认真落实实施国家相关安全生产方针、政策、法律、法规、标准规程和企业各项安全规章制度做好工段安全管理工作并做好统计；eq\o\ac(○,3)按“五同时”要求，组织本工段职员安全顺利地完成生产作业计划和各方面工作任务，自觉接收安全管理人员领导；eq\o\ac(○,4)开展常常性安全教育，每七天组织一次全员性安全活动，要有组织、有内容、切合实际。做好新职员转岗、复岗和实习代培等人员工段班组级安全教育工作。eq\o\ac(○,5)监督、检验和指导班工长（组长）开好班前会，搞好事故估计预防，做好班组安全工作。eq\o\ac(○,6)按“一班三检制”要求开展安全检验工作，发觉问题，立即、主动协调处理并做好统计。处理不了要立即上报，并制订和落实事故防范方法；eq\o\ac(○,7)遇有检修、抢修或危险性较大工作时，要制订全方面可靠安全方法，开好工作票，做好确定，到现场指挥处理。eq\o\ac(○,8)有权抵制或纠正任何人违章指挥和违章作业，对于情节严重者有权令其停止工作并向安全管理人员及厂长汇报。遇有事故险情时，有权立即指挥工作人员撤离现场；eq\o\ac(○,9)常常教育和监督检验职员严格实施安全技术操作规程，正确使用和珍惜设备、工具、原材料、安全设施和个体防护用具、用具；eq\o\ac(○,10)发生伤亡事故，要主动抢救伤员，保护现场，立即汇报。主动配合事故调查处理，组织本工段人员分析原因，吸收教训，制订防范方法，预防类似事故反复发生。eq\o\ac(○,11)监督检验各班搞好分管区域和工作场所环境卫生及设备卫生，保持现场整齐和成品、半成品、原材料及废物合理放置，实现安全文明生产。（2）班（工、组）长安全生产责任制；eq\o\ac(○,1)班（工、组）长是班组完成各项生产任务领导者，对本班安全生产向全方面管理责任。eq\o\ac(○,2)带头落实实施上级相关安全生产方面指示、要求，听从安全管理人员指导，以身作则，模范遵守各项规章制度；eq\o\ac(○,3)按企业要求组织开好班前会，依据当日和产任务现场环境、设备情况和职员心理、思想情绪等，合理分配工作、做到相关信息传达立即正确，事故估计预防全方面、具体、可靠针对性强，职员易于接收和实施。不得分配技术经验和能力不足职员从事危险作业。eq\o\ac(○,4)开展常常性、阶段性安全教育工作，努力提升职员安全意识和技能，搞好班组安全建设。eq\o\ac(○,5)按“一班三检制”要求开展安全检验工作，发觉问题立即处理，处理不了立即上报并制订和落实事故防范方法。常常和安全管理人员取得联络，立即汇报和处理班组安全工作存在问题，有权拒绝违章指挥，有权阻止违章作业。eq\o\ac(○,6)当生产和安全发生矛盾时，生产必需服从安全，尤其是遇有事故险情时，必需立即采取方法避免事故发生，必需时应指挥现场人员撤离。eq\o\ac(○,7)发生事故后，必需立即组织人员进行现场抢救和抢救，并立即上报，组织开好事故讨论分析会，从中吸收教训，采取有效方法预防发生反复事故。eq\o\ac(○,8)坚持“班前讲安全、班中查安全、班后总结安全”，做到“个人无违章、岗位无隐患、班组无事故”，认真做好班组安全管理统计。eq\o\ac(○,9)按现场管理要求，保持现场和岗位整齐，实现安全文明生产。44班前会具体内容是：（1）清点作业人员，检验职员劳保着装、心理状态和精神状态，具体介绍交班班组传输和生产情况和设备运行情况等相关作业信息。（2）传达上级相关安全生产指示、要求，对本班组上一个班次安全生产工作提出相关要求。（3）依据本班人员情况相关指示、要求及安全生产信息，认真安排本班次工作任务，尤其是针对危险作业和临时性作业要做好全方面、具体具体事故估计预防。（4）针对具体工作指出存在事故危险原因和职业危害原因并估计可能发生事故和对应职业危害。（5）针对可能发生事故和职业危害抽出全方面、具体、具体、针对性强且便于实施预防方法。（6）依据工作性质，结合事故估计相关内容，提出具体作业中安全注意事项和要求。（7）依据前面内容对职员进行抽测，并做到答不上来，不能上岗作业。45班组安全活动具体内容。答：（一）班组安全活动时间安排及要求：（1）时间要求每次班组活动埋单必需确保两个小时。（2）时间安排eq\o\ac(○,1)常白班班组，安全活动必需在每七天一进行。eq\o\ac(○,2)三班倒班组，安全活动应在每七天一组织。eq\o\ac(○,3)四班三运转班组，安全活动必需在每次第一个四点班进行。（二）班组安全活动具体内容是：（1）传达企业、分厂、工段相关安全生产指示、要求，总结上一周安全生产情况，着重指出存在问题。（2）依据上述内容安排本周具体安全和产工作内容，并对班组安全管理工作和职员个人提出相关要求。（3）依据相关要求和实际情况组织职员学习下列内容或开展相关活动：eq\o\ac(○,1)企业或本单位安全生产文件、制度等；eq\o\ac(○,2)事故讨论分析（企业通报事故案例或其它相关经典事故案例）；eq\o\ac(○,3)冶金安全报、劳动保护杂志等安全方面报刊上相关内容；eq\o\ac(○,4)安全知识学习（通常安全技术知识、专业安全技术知识、安全常识等）；eq\o\ac(○,5)安全工作研讨会、安全生产经验交流等；eq\o\ac(○,6)事故估计预防模拟演练活动（事故现场处理和生产、设备故障排除等）；eq\o\ac(○,7)现场实际操作技能培训、考评；eq\o\ac(○,8)安全合理化提议；eq\o\ac(○,9)现场安全检验和隐患整改或事故预防方法实施；eq\o\ac(○,10)其它安全生产活动；46怎样组织事故讨论分析会。答：事故讨论分析会有两种形式：（1）本班组发生事故，按下列步骤组织讨论；eq\o\ac(○,1)召集本班组人员和事故现场相关人员；eq\o\ac(○,2)调查、了解事故经过，此过程中应明确内容有：什么人、什么时间、什么场所、进行什么工作、起因物和致害物、有什么不安全状态、有什么不安全行为、事故是怎样发生；eq\o\ac(○,3)调查、分析事故原因，尤其是管理方面原因；eq\o\ac(○,4)依据事故原因制订防范方法；eq\o\ac(○,5)依据事故原因分析责任，确定事故责任者并提出对事故责任者处理意见；eq\o\ac(○,6)组织班组人员结合自己实际工作讨论从中应吸收教训，必需做到人人讲话；eq\o\ac(○,7)填写事故讨论分析统计和上报材料并上报；（2）事故通报和事故案例学习应按下列步骤组织讨论：eq\o\ac(○,1)通报事故经过；eq\o\ac(○,2)讨论分析事故原因；eq\o\ac(○,3)讨论分析事故责任；eq\o\ac(○,4)结合本工种、岗位实际工作讨论从中应吸收教训，要求人人讲话；eq\o\ac(○,5)结合本工段、班组实际，制订预防类似事故发生方法，方法要求全方面、具体针对性强、切实可行；eq\o\ac(○,6)做好事故讨论分析统计；47班组安全教育内容答：班组安全教育内容有：（一）规章制订教育：内容是国家相关安全生产方针、政策、法规、标准、堆积和企业、本单位安全生产规章制度、安全技术操作规程、工艺技术规程和设备维护、使用、检修规程等。（二）安全知识教育：即生产技术知识、通常安全技术知识和专业安全技术知识等内容。（1）生产技术知识eq\o\ac(○,1)工艺步骤；eq\o\ac(○,2)设备性能，正常操作常识；eq\o\ac(○,3)生产作业过程中常见故障处理方法；eq\o\ac(○,4)原材料、产成品化学、物理特征；eq\o\ac(○,5)生产作业技巧等；（2）通常安全技术知识eq\o\ac(○,1)企业内尤其危险设备、区域及其安全防护基础知识。eq\o\ac(○,2)电气安全常识；eq\o\ac(○,3)防暑降温常识；eq\o\ac(○,4)工业卫生常识；eq\o\ac(○,5)防火防爆常识；eq\o\ac(○,6)事故现场抢救常识；eq\o\ac(○,7)个体防护用具用具使用常识；eq\o\ac(○,8)有毒有害物质防护知识；eq\o\ac(○,9)生产作业过程中自我防护知识等；（3）专业安全技术知识eq\o\ac(○,1)本岗位、工种所包含到专业安全知识；eq\o\ac(○,2)相关工种、岗位安全知识；（三）经典经验和事故安全教育：即预防事故好经验、做法和教训和事故案例讨论分析等内容。（四）实际操作技能培训考评：即本工程岗位必需含有基础安全操作技能实际操作培训考评。48结合具体工作谈怎样做到“安全第一”。答：作为一名班段长，要做到安全第一，应做到：（1）上班应立即了解上一班组安全生产信息；（2）按要求认真组织开好班前会，做到相关信息传达立即、正确，事故估计预防全方面、具体、可靠、针对性强，职员易于接收和实施；（3）严格按“一班三检制”要求认真进行检验，发觉问题立即、正确处理；（4）遇有危险性较大作业时，如：施工、检修、抢修、易燃易爆区域动火、爆破作业等危险性较大作业时，应到现场组织事故预防方法落实落实；（5）当生产和安全发生矛盾时，生产必需服从安全尤其是遇有事故险情时，必需立即采取方法避免事故发生，必需时应指挥现场人员撤离；（6）发生事故后，必需立即组织人员进行现场抢救和抢救，并立即上报，组织开好事故讨论分析会，从中吸收教训，采取有效方法预防发生反复性事故；（7）做好班组、工段常常性安全教育工作，努力提升职员安全素质实际操作技能；（8）加强班组安全管理工作，搞好班组安全建设；49本工段、班组各工种安全技术操作规程答：本题要求先回复本工段、班组有多少个工种，然后逐一回复各工种安全操作规程。50本工段、班组各岗位易发事故及应采取事故预防方法。答：答题关键点：（1）本题必需从设备、现场环境和生产操作及生产组织等方面存在事故危险原因来逐一回复个岗位可能诱发事故（职业病）和对应事故（职业病）预防方法。（2）事故（职业病）估计要求全方面、正确。（3）事故（职业病）预防方法必需齐全、可靠、有针对性、便于实施。51本工段、班组个岗位所使用设备（工具）性能、常见故障及正确处理方法。答：答题关键点：（1）必需回复出工段、班组全部岗位（工种）所使用设备（工具）关键技术参数、作用和用途。（2）对每个设备（工具）常见故障一一说明。（3）对每一个故障应怎样处理必需明确。应按第十六答题方法回复。52什么是“五确定”，结合具体工作谈怎样做到“五确定”。答：本题答题关键点：（1）五确定：答案见“规章制度”部分。（2）结合具体工作谈怎样做到“五确定”答题关键点是：作为一名班长（工长、段长），对班组（工段）职员在落实实施“五确定”方面要求是：（以一个具体岗位、工种或具体工作为例，从下面三个方面回复）eq\o\ac(○,1)要求职员确定内容是什么。eq\o\ac(○,2)要求职员确定到什么程度。eq\o\ac(○,3)怎样监督检验职员“五确定”落实实施情况。53什么是“三不伤害”，结合具体工作谈怎样做到“三不伤害”。答：本题答题关键点：（一）“三不伤害”：答案见“规章制度”部分。（二）结合具体工作岗位谈怎样做到“三不伤害”应从下列方面回复：（1）不伤害自己：自己关键工作有哪些、每项工作中自己哪些失误造成自己被伤害、应该怎样避免伤害自己。（2）不伤害她人：自己哪些失误和操作会给相关人员造成伤害，自己应怎样避免伤害她人。（3）不被她人伤害：哪些情况下、哪些人作业会给自己带来什么样伤害，自己为了不被她人所伤害应采取哪些对应预防方法。（4）作为一名班长（工长、段长），对班组（工段）职员做到“三不伤害”要求是：eq\o\ac(○,1)不伤害自己应做到哪些。eq\o\ac(○,2)不伤害她人应做到哪些。eq\o\ac(○,3)不被她人伤害应做到哪些。eq\o\ac(○,4)日常工作中怎样安排工作来确保职员做到“三不伤害”。eq\o\ac(○,5)怎样监督检验职员做到“三不伤害”。54什么是“安全五字法”，，结合具体工作谈具体内容。答：本题答题关键点：（1）“安全五字法”：答案见“规章制度”部分。（2）结合具体工作谈具体内容，应结合本工段、班组实际情况逐一工种岗位说明“安全五字法”具体内容。55交接班制度内容，工段、班组各岗位交接班应注意关键问题是什么。答：本题答题关键点：（1）交接班制度内容：答案见“规章制度”部分。（2）本工段、班组各岗位交接班应注意关键问题有：eq\o\ac(○,1)答清各岗位应交接信息有哪些。eq\o\ac(○,2)答清各岗位应交接物品，共用工含有哪些。eq\o\ac(○,3)答清各岗位应关键检验哪些设备、场所、工具等。eq\o\ac(○,4)答清各岗位交接班过程中可能出现具体问题。eq\o\ac(○,5)答清各岗位交接班过程中出现问题该怎样处理。56工段、班组各岗位常见事故隐患有哪些，应怎样处理。答：本题答题关键点：（1）本题应从设备、现场环境、设施等方面回复本工段班级各岗位存在哪些隐患（参看职员应掌握安全知识部分第十二题）。（2）逐一回复每个隐患怎样处理。57什么是“联保制”，做为一名班段长怎样确保“联保制”落实落实。答：本题答题关键点：（1）联保制：答案见“规章制度”部分。（2）怎样确保“联保制”落实落实：作为一名班段长，应结合本工段、班组实际情况，从下面多个方面往返复：eq\o\ac(○,1)要求同工种、岗位人员怎样联保；eq\o\ac(○,2)要求相邻岗位人员怎样联保（相信岗位明确哪些、怎样做）；eq\o\ac(○,3)共同作业有哪些、要求职员怎样联保；eq\o\ac(○,4)要求本班组、工段人员之间怎样联保；eq\o\ac(○,5)怎样监督检验本工段、班组人员做好联保；eq\o\ac(○,6)日常安排工作应该怎样做。58生产过程中发生人身伤害事故，作为一名班段长应怎样处理。答：事故发生后：（1）立即组织人员进行现场抢救，并立即采取可靠方法，预防事故扩大；现场抢救过程中要注意保护事故现场。（2）汇报单位管理人员及相关领导。（3）现场采取对应方法对受伤害人员实施救护。同时联络医护人员赶往现场救护或将伤员送往医院。（4）主动配合相关人员调查分析事故。（5）主动配合事故现场人员和相关人员召开事故讨论分析会。eq\o\ac(○,1)召集本班组人员和事故现场相关人员；eq\o\ac(○,2)调查、了解事故经过，此过程中应明确内容有：什么人、什么时间、什么场所、进行什么工作、起因物和致害物、有什么不安全状态、有什么不安全行为、事故是怎样发生；eq\o\ac(○,3)调查、分析事故原因，尤其是管理方面原因；eq\o\ac(○,4)依据事故原因制订防范方法；eq\o\ac(○,5)依据事故原因分析责任，确定事故责任者并提出对事故责任者处理意见；eq\o\ac(○,6)组织班组人员结合自己实际工作讨论从中应吸收教训，必需做到人人讲话；eq\o\ac(○,7)填写事故讨论分析统计和上报材料并上报。（6）组织事故防范方法落实落实。59本工段、班组有检修或故障处理，各岗位人员应做哪些工作，你应做哪些工作。答：本题答案参考第十六题。60你对班组安全管理工作有什么提议或意见。答：本题答题关键点是：（1）企业对班组安全管理工作有很多要求，你认为存在什么问题或不足。（2）依据存在问题或不足提出提议或意见。61班组（工段）安全管理统计填写要求。答：关键是：（一）班组（工段）安全活动统计（1）传达上级相关安全生产指示要求，总结上一周安全工作。eq\o\ac(○,1)传达上级指示要求立即，正确、全方面、含有针对性。eq\o\ac(○,2)总结上一周安全工作全方面、具体，有实际内容，着重指出存在问题和对问题处理结果，要做到和后面多个统计内容相符。（2）安排部署本周安全工作部署本周工作应结合上级指示要求和本班组（工段）上周存在问题，并做到全方面、具体、针对性强。（3）组织职员学习安全知识、开展各项活动学习内容具体，统计清楚，符合上级指示要求和本班组（工段）实际情况。关键要突出专业知识学习，多种安全活动规范化，可参考四十五题内容做好统计。（二）班前会统计(1)传达上级相关安全生产指示要求，总结上一班安全工作eq\o\ac(○,1)传达上级指示要求立即、正确、全方面、具体、有针对性。eq\o\ac(○,2)总结上一班安全工作全方面、具体，有实际内容，着重指出存在问题和对问题处理结果，要做到和后面多个统计内容相符。（2）今天工作内容必需写清具体工作内容，尤其是临时性工作和危险性较大工作应关键说明。（3）作业中事故危险原因和可能发生事故针对具体工作写清危险原因和可能诱发事故，要求事故估计全方面、具体、正确。（4）作业中应采取事故预防方法针对第三方面事故估计制订齐全、可靠、具体、便于落实实施预防方法。（5）作业中安全注意事项针对作业中可能出现问题，提出关键应该给予关注具体事项，要有预见性和明确要求。（6）安全抽测必需结合岗位工作实际，抽考职员生产操作事故估计预防、作业中安全注意事项及上级指示要求等方面内容，做到答不上来，不准上岗。（三）班组（工段）事故讨论分析统计对于本班组（工段）发生事故、严重违章行为或人身伤害未遂事故，全部必需按统计要求内容组织职员讨论统计内容详实、具体、全方面，方法可行。（四）事故讨论分析统计对企业通报事故和《冶金安全报》上经典事故案例讨论分析应记入此统计，并做到统计内容明确、具体，职员讲话思绪清楚，切合实际，且最少两个月应组织一次事故讨论分析。（五）安全检验隐患整改统计（1）每七天最少有两次统计。（2）隐患记载正确、具体（3）统计应符合“三定四不推”标准（4）整改验收必需本人签字。（六）违章险肇事故统计（1）最少两个月应有一次统计（2）违章行为和险肇事故处理应符合企业要求。（3）严重违章行为和全部险肇事故全部要按要求组织职员讨论分析，并记入班组（工段）事故讨论分析统计中。（七）安全教育统计（1）班组每三个月组织一次全员教育考试，工段每六个月一次全员教育考试内容全方面切合实际，并突出专业安全知识和实际操作技能培训考评。要统计清楚，并有试卷备查。（2）具体时间要求：班组考试应在1、4、7、10月份；工段考试应在3和9月份。附录1：危险、危害原因产生及分类一危险、危害原因产生尽管危险危害原因表现形式不一样，但之所以能够造成对应后果，关键是因为生产作业过程中存在能量、有害物质和能量和有害物质失控两方面原因。所以，存在能量和有害物质和能量和有害物质失控是危险危害原因产生根本原因。能量和有害物质能量和有害物质是危险、危害原因产生根源，也是最根本危险、危害原因。（1）能量能量能够造福人类，也可能造成人员伤亡或财产损失，一切产生、供给能量能源和能量载体在一定条件下，全部可能是危险、危害原因。如：锅炉、爆炸危险物质爆炸时产生冲击波，高处作业势能，带电导体上电能，激光光能，调温作业和猛烈热反应热能，行驶车辆和机械运动部件动能等，全部能造成事故。即使是静止物体对人体造成危害，也是因为人体运动、摔倒时动能、势能造成。（2）有害物质有害物质在一定条件下能损伤人体生理机能和正常代谢功效，破坏设备和物品效能，也是最根本危险危害原因。如：作业场所中因为有毒物质存在，当它们失控，即没有控制、屏蔽方法或控制、屏蔽方法失效，所以，失控也是危险、危害原因。它关键表现在以下几方面：（1）故障（包含生产、控制、安全装置和辅助设施等方面故障）故障（含缺点）是指系统、设备、元件等在运动过程中因为性能（含安全性能）低下而不能实现预定功效（包含安全功效）现象。在生产过程中故障发生是不可避免，含有随机性渐近性工突发性。故障发生原因也是多方面，关键有：认识程度、设计、制造、磨损、疲惫、老化、检验和维修保养、人员失误、环境、其它系统影响等方面。故障引发危险、危害原因关键表现在发生故障和误操作时防护、保险、信号等装置缺乏或缺点及设备在强度、刚度、稳定性、人机关系上有缺点这两方面。（2）人员失误人员失误是指因为某种原因人不能完成预定功效现象。从概率学角度来讲，人失误概率不可能为零，所以，人员失误在作业过程中也是不可避免，亦含有随机性、偶然性、意外性。人员失误引发危险、危害原因关键是人不安全行为所带来危险、危害。（3）环境原因不良环境（如：粉尘、噪声、振动、高温、低温、照明不足、色彩、风雨雪等）会诱发设备故障和造成操作人员失误，所以也是发生失控间接原因，也会带来危害。（4）管理缺点职业安全卫生管理是为了经过采取各方面方法，控制危险、危害原因，预防事故发生。如管理存在缺点，将直接造成危险、危害原因失控，也就是说，不管设备故障还是人员失误及不良环境产生、存在和发展，全部是管理不善结果，所以，管理缺点也是危险危害原因产生原因。二危险、危害原因分类1按造成事故和职业危害直接原因分类（1）物理性危险、危害原因eq\o\ac(○,1)设备、设施缺点关键是：强度不够、刚度不够、稳定性差、密封不良、应力集中、外形缺点、外露运动件、制动器缺点、控制器缺点、设备设施其它缺点等。eq\o\ac(○,2)防护缺点关键表现在：无防护、防护装置和设施缺点、防护不妥、支撑不妥、防护距离不够、其它防护缺点等。eq\o\ac(○,3)电、声、振动、辐射等危害A电危害：有带电部位裸露、漏电、雷电、静电、电火花、其它电危害等。B噪声危害：有机械性噪声、电磁性噪声、流体动力性噪声和其它噪声等。C振动危害：有机械性振动、电磁性振动、液体动力性振动及其它振动等。D辐射危害：关键是电离辐射和非是离辐射。如：电离辐射是χ射线、α粒子、β粒子、γ射线、质子、中子、高能电子束等；非电离辐射有紫外线、激光、射频辐射、超高压电场等。eq\o\ac(○,4)运动物危害关键是：固体抛射物、液体飞溅物、反弹物、堆垛物滑动，气流卷动、其它运动危害等。eq\o\ac(○,5)明火eq\o\ac(○,6)作业环境条件不良A照明：无照明、采光照明不良。B温度：环境温度不适合、过高、过低等C湿度：环境湿度不适宜D气压：气压过高、气压过低等E空气质量：粉尘和气溶胶、缺氧、有毒有害气体、通风不良等造成空气质量不良F地面情况：安全通道缺点、地面不平等G其它环境条件不良等eq\o\ac(○,7)信号缺点即：无信号设施、信号选择不妥、信号位置不妥、信号不清、信号显示不准、信号不明等缺点。eq\o\ac(○,8)标志缺点为：无标志、无标志不清、标志不规范、标志选择不妥、标志位置缺点、其它标志缺点等。eq\o\ac(○,9)高、低温物A高温物质：能造成灼伤高温气体、固体、液体及其它高温物质等。B低温物质：能造成冻伤低温气体、固体、液体及其它低温物质等。eq\o\ac(○,10)其它物理性危险危害原因（2）化学性危险、危害原因eq\o\ac(○,1)易燃易爆物质关键有：易燃易爆气体、易燃易爆液体、易燃易爆固体、易燃易爆粉尘和气溶胶、其它易燃易爆物质等。eq\o\ac(○,2)自燃性物质常温下能自动燃烧物质。eq\o\ac(○,3)有害物质关键是：有毒气体、有毒液体、有毒固体、有毒粉尘和气溶胶、其它有毒物质等。eq\o\ac(○,4)腐蚀性物质即：腐蚀性气体、腐蚀性液体、腐蚀性固体、其它腐蚀性物质等。eq\o\ac(○,5)其它化学性危险危害原因。（3）生物性危险、危害原因eq\o\ac(○,1)致病微生物（细菌、病毒、其它致病微生物）；eq\o\ac(○,2)传染病媒介物；eq\o\ac(○,3)致害动物；eq\o\ac(○,4)致害植物；eq\o\ac(○,5)其它生物性危险危害原因；（4）心理、生理性危险、危害原因eq\o\ac(○,1)超出人体负荷（体力、听力、视力及其它负荷超限）；eq\o\ac(○,2)健康情况异常；eq\o\ac(○,3)从事禁忌作业；eq\o\ac(○,4)心理异常（情绪异常、冒险心理、过分担心、其它心理异常）；eq\o\ac(○,5)辩识功效缺点（感知延迟、辨识错误、其它辨识功效缺点）；eq\o\ac(○,6)其它心理、生理性危险危害原因。（5）行为性危险、危害原因eq\o\ac(○,1)指挥错误（指挥失误、违章指挥其它指挥失误）；eq\o\ac(○,2)操作失误（误操作、违章作业、其它操作失误）；eq\o\ac(○,3)监护失误；eq\o\ac(○,4)其它错误；eq\o\ac(○,5)其它行为性危险和有害原因；（6）其它危险、危害原因2参考事故类别和职业病类别进行分类（1）参考事故类别分类就是综合考虑起因物、引发事故先发诱导性原因、致害物、伤害方法等原因进