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文档简介
小学五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.a+2的和是奇数,a一定是(
)。
A.奇数
B.偶数
C.质数
D.合数2.小张从甲地到乙地去,已经行了全程的,还剩下全程的几分之几没有行?正确的解答是(
)。
A.
B.
C.
D.3.用分数表示图中的涂色部分是()。A.
B.
C.
D.4.时钟的分针从3:15走到3:30,旋转了(
)度。
A.15
B.30
C.60
D.905.等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的(
)。
A.
B.2倍
C.
D.3倍6.按照数的(
)来分,可以把自然数分为质数、合数和1。
A.因数的个数
B.是否是2的倍数
C.是否是3的倍数
D.大小二.判断题(共6题,共12分)1.一个合数肯定有3个或3个以上的因数。(
)2.体积单位比长度单位、面积单位都大。(
)3.把一个蛋糕平均分的份数越多,每份蛋糕就越小。(
)
4.分子和分母都是合数,这个分数一定不是最简分数。(
)5.1升水和1000毫升水一样重。(
)
6.个位上是0的自然数既是2的倍数又是5的倍数。(
)三.填空题(共8题,共28分)1.在括号内填上合适的单位名称。一块橡皮的体积约是8(
)
一瓶口服液约10(
)一间仓库的容积约600(
)
一辆汽车的油箱大约能装汽油90(
)2.图形2绕点A顺时针旋转(
),与图形1合成一个长方形;图形3向右平移(
)格,与图形4合成一个长方形。3.时针的运动是(
)现象,打针时针管的推动是(
)现象。4.8角2分是1元的______,写成小数是______元。5.这些现象哪些是"平移"现象,哪些是"旋转"现象:张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是(
)现象。升国旗时,国旗的升降运动是(
)现象。妈妈用拖布擦地,是(
)现象。自行车的车轮转了一圈又一圈是(
)现象。6.填一填。1升=(
)毫升1立方分米=(
)升1立方厘米=(
)毫升1升=(
)立方厘米
2.5立方分米=(
)立方厘米7.在括号内填上“>”“<”或“=”。8500毫升(
)8升
1001毫升(
)999升301毫升(
)3001毫升
7000毫升(
)7升9000毫升(
)5升
13升(
)13000毫升8.填一填。(1)指针从A开始,(
)时针旋转90°到B。(2)指针从C开始,逆时针旋转(
)到B。(3)指针D开始,逆时针旋转90°到(
)。四.作图题(共2题,共13分)1.(1)点M的位置可用数对(
)表示,点N的位置可用数对(
)表示,点P的位置可用数对(
)表示。(2)从方格图上标出点L(3,5)并把M、N、P,L四个点用线依次连成一个平行四边形,再绕P点顺时针旋转90°。2.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形,请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状,它由多少个小正方体木块搭成?五.解答题(共6题,共29分)1.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:(1)最大的偶数是多少?(2)最小的奇数是多少?(3)最小的2、5的倍数的数是多少?2.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。3.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。求:原来长方体的体积是多少立方厘米?4.一瓶矿泉水有500mL,纸杯的容积约是120mL。(1)一瓶矿泉水大约能倒几杯?(2)一个人平均每天大约需要喝1400毫升水,如果使用这样的纸杯,每天大约需要喝多少杯水?5.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?6.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本,售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗?为什么?参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.D5.A6.A二.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√三.填空题1.立方厘米;毫升;立方米;升2.90度;43.旋转;平移4.;0.825.旋转;平移;平移;旋转6.1000;1;1;1000;25007.>;<;<;=;>;=8.(1)顺;(2)90°;(3)C四.作图题1.(1)(1,4);(1,1);(3,2)(2)2.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形如下图所示。五.解答题1.(1)9750(2)1057(3)15702.解:这个立体图形有一种摆法.摆法如下:
从正面看到的形状是:
3.72÷4÷2=9(厘米),9×9×(9+2)=891(立方厘米)。答:原来长方体的体积是891立方厘米。4.(1)解:500÷120=4(杯)……20(mL)答:一瓶矿泉水大约能倒4杯。(2)解:1400÷120=11(杯)……80(mL)答:每天大约需要喝12杯。5.42名学生要分成甲,乙两队,因为:奇数+奇数=偶数,偶数+偶
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