《作文指导之审清题立好意》示范课教学课件

作文指导之审清题立好意标题：《作文指导之审清题立好意》目录：1、导入

2、何谓审题，如何审题

3、小试牛刀

4、立意，片段分析与修改

5、中考满分作文赏析6、中考三类文问诊

7、学以致用内容：理解和把握如何审题和立意。章节：第二单元使用范围：八年级语文下册作者信息：江西省赣州市会昌县站塘乡站塘初中张春连参阅的原始资料：百度导入

江西省中考作文评分标准基础等级（40分）1、一类卷（34—40分）符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。2、二类卷（28—33分）符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语句较通顺，结构完整，书写整洁。3、三类卷（21—27分）基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较于整洁。4、四类卷（20分以下）中心不够明确，内容贫乏，语句凌乱，结构松散，卷面混乱。发展等级（10分）1、深刻（透过现象深入本质，观点具有启发性）2、丰富（材料丰富，形象丰满）3、有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴）4、有创新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想象奇特，有个性）这个评分标准告诉我们什么呢？何谓审题？所谓审题，就是通过对考题的审视、分析，确定写作的方式、范围和文体，把握写作中心和立意方向。常见命题类型（1）有比喻义的作文题

如：《勇往直前》2014江西

（2）以动词为核心词的作文题

如：《丢》2015年江西《垒高自己》2012年江西《挺胸》2005江西《那个影响了我的人》2016江西（3）题目中含有副词或修饰词的作文题

如：《有时，我也想_____》2008江西

《____，触动了我的心灵》2004江西

如何审题（1）审清词语含义，拓宽思路。（字面义及引申义、象征义、比喻义）

如：《送你一汪清泉》(学生思考)含义：友情、亲情、安慰、鼓励、希望。最好虚实结合（2）审清写作重心，找准立足点。

如：《下雨天，真好》明确：天气：下雨天心情：愉悦（3）审清限制要求。

（文体、人称、范围等）

如：《五一，让我感动》：记叙文、第一人称、五一假期

另外，还要注意：题目后的写作要求，字数、体裁等。考场奇遇1.命题作文审题方法：抓住题目的限定词

明确题目的写作范围考场奇遇奇限定了事件发生的地点遇：遇到、遭遇、看见或经历限定了事件的类型：特殊的，稀罕，不常见的；出人意料的；惊异的“奇遇”是写作的重点小试牛刀

又见枝头吐新芽又见再一次见到，暗示前面还有一次，那么要在文章前面作必要交代吐新芽弄清隐喻的内涵有哪些注意有隐喻性质的文本立意何谓立意？意，就是作文的中心。立意，就是确立作文的中心。立意的要求1、鲜明：文章主题应旗帜鲜明、观点集中，不能含含糊糊、模棱两可。2、正确：要让读者受到教育、启发和鼓舞。追求真善美。3、新颖：有独到的见解，

别出心裁，给人耳目一新之感4、深刻：有深度，能透过表象深入挖掘，发现内在的东西。一.是于常事中见出别人看不出的事理。二.是于常事中见出别人看不到的深度。三.是于常事中看到与别人看到相反的事理。

《礼物》一文在叙述一对农村父女(女孩是“我妈妈的学生)给“我”家送来一篮子鸡蛋，“我”妈妈当即拒绝了对方的礼物之后，我写了这样一段话：“妈妈，您毅然决然地拒绝了他们父女俩送来的鸡蛋，把歪风邪气挡在了门外，您真是一个洁身自好的好人，那一刻，您在我的眼里变得异常高大，您真是我的好妈妈。”从这段话来看，作者简单地将鸡蛋与其他礼物划上等号，没有认识到寄托在鸡蛋里面的是父女俩对老师的感激之情，结果错误地把农村父女送鸡蛋说成是“歪风邪气”。同时，对礼物一概拒绝，也是一种不加分析的绝对做法，不应该盲目赞扬。

因此，修改这段话，应该准确把握父女俩的内心世界，辨证看待是否收礼的行为，从而实现立意的高远和新奇。接下来，请同学们修改这一段话。片段分析与修改2015江西中考满分作文《丢》欣赏《丢》雄鹰丢掉了草原，你认为它会消失?不，它是去欣赏大漠的磅礴;企鹅丢掉了天空，你认为它会灭亡?不，它是去追寻大海的自由;红梅丢掉了春天，你认为它会枯萎?不，它是去探寻白雪的贞洁。丢，有时也是一种获得。鲲鹏展翅河边，你手持一支钓竿，悠闲地坐在草苔上，口中还念道：“相濡以沫，不如相忘江湖……”身旁久立的二人等不了了，向前一步：“庄先生，大王请你入朝为相!”你充耳不闻，这时，一只乌龟游出水面，你便乌龟寻问：“你是愿意在野外玩泥巴，还是愿意被人关进金丝笼里?”龟说：“金丝笼虽好，还是不如野外自由。”听后，你抚掌大笑，头也不回地走了，只剩下两个人在风中凌乱。你就是这般超然，轻生死，仿佛一切都与你无关，你不贪慕荣华，箪瓢屡空，晏如也。

庄子丢掉唾手可得的富贵，获得了一双鲲鹏的翅膀，展翅高飞，摩云上九天!瘦马骑行古道荒原，落日熔金，只有你嗒嗒的马蹄声响彻天宇，一旁的双杠丘骑着驴，慢慢地前进。你丢掉了安逸的乡村生活，偏偏要去复兴骑士的光荣，解救中了魔法的杜西娅夫人。在平原上，你举长戈，冲进羊群里四处击杀;村落旁，你戴好淬下来的甲胄与风车巨人对抗，驿道边，你擦干满是奶酷的头盔与雄狮对视，你就这样游荡，任他人笑你疯癫。堂吉诃德丢掉了传统乡村贵族的安逸，骑着瘦马举长戈地闯入了全世界的心里。网络领域天桥下，风雨击打着路上的行人，天压抑地快要窒息，你混着冰冷的雨水啃着难以下咽的干面包。与你同时代的弗洛德从帝国大厦的顶端跃下，你为什么不呢?是啊，你丢掉了自暴自弃，在几年后重返苹果公司。苹果公司当时正濒临倒闭，你又何苦去成为这样公司的总裁?你放弃了自暴自弃，研发新产品，一举抢占市场。乔布斯，苹果公司的总裁，丢掉了自暴自弃，开创了一个网络时代的新领域!雄鹰丢掉了草原，换来大漠的磅礴;企鹅丢掉了天空，换来大海般的自由;红梅丢了春天，换来了白雪的贞洁，我们是否也该丢了某些无须有的负担，换来一个更辉煌的明天呢?清新自然文章选用中国历史文化名人和国外时代名人的经历来揭示文章的主题——丢，有时候也是一种获得！语言简练，概括准确，庄子、堂吉诃德、乔布斯等人的事例典型，明确表达了自己的主张要学会丢弃。阅卷教师在读故事的同时，也和作者一起思考人生的哲理。故事的叙述语言很简明，故事蕴含的道理浅而易见，故事的选择也和文章所要表现的主题很吻合。作者采用夹叙夹议的表达方式，娓娓叙述，让读者在作者的理性思考中受到感染，得到提升。每个片段结束后，都有该考生精彩的抒情和议论，这样的行文思路很清晰明了。该考生对人生的感悟有一定的深度和张力，能够从每个故事中挖掘比较深刻的内涵，让阅卷老师欣喜看到该考生正确的价值观和人生观。本文亮点中考三类文《感悟夕阳》问诊考题回放：面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下时，我们也许会感悟生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取……朋友，你对生活有什么感悟呢?请以“感悟”为题写一篇文章。要求：①在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。②除诗歌外，文体不限。③书写清楚，600字左右。

《感悟夕阳》

日子似乎平平淡淡地走(“走”与“日子”搭配不当，改为“过”较恰当)，一个星期的时间很快就要过去了，转眼间又到了星期五——一个让人激动的日子。以往的星期五，真是快乐。这种快乐，从初一到初三，我过了很多次。(概述的目的只不过是要说以往的星期五快乐，暗示文章要写的星期五不快乐。但是，概述内容太杂，用笔太多。)那一天，手拿着一张令我汗颜的化学试卷，看着叫人难堪的76分，我伤心极了。(点明了事情的起因。)想到自己的理想，想到父母和老师对我寄予的殷切期望,我心如刀绞。我无力地趴在桌上，动都不想动一下。我本来是想再反思一会儿，劳动委员却说要拖地，把我赶出了教室。来到走廊，我又趴在了栏杆上。(两次用“趴”字，都很形象，符合特定场合人物的心理。)我不断地责问自己：“嗐，我为什么如此粗心大意?为什么呀?这么低的分数，叫我怎么见人呢?!”我的泪都流了好多了。我真希望有哪位好心的人能送给我一颗“后悔药”，让我重新再考一次。(“重新”和“再”连用，重复。)这时，我想望望自己平日非常喜爱的蓝天。

我发现食堂边的树上有一束阳光。顺着光，我去寻找那光源；哇(“哇”表示惊喜，与沉浸在悲伤之中的“我”的心理反差太大，不恰当)，那是西下的夕阳。这般美丽的景色，真是叫我们难得一见。夕阳使出浑身的力气，把天空的浅蓝染成了暗暗的淡红。(好一个“染”字，写活了夕阳的色彩和动态。)当我还沉浸在这美景中时，突然发现太阳变成了半个，于是飞快地跑到三楼，一睹她最后的芳容。当再次看到完整的太阳——那轮火红火红的太阳时，我开心地笑了。夕阳美景，点亮了我的眼睛。忽然间，我的内心十分感动。可是，在以往很多时候，看到的很多景物，我的心里却是无动于衷，像没有什么感觉似的。即使是面对人们普遍赞扬的朝霞和鲜花，我也似乎没有什么感觉。可是，有的人，常常是触景生情，善于从不同的景物中找出生活的哲理。这种精神，是值得我学习的。(作者的笔，已经转到了写“没有感觉”的话题了。)失分点：(1)在观看夕阳之后缺少与之相关的“我”的情感或意念的描写，没有落实“触动”的要求。(2)写“没有感觉”的内容，与本文中心无关，属于顺势转移了话题的跑题之举。试想，夕阳到底是怎样触动“我”的心灵都没有说清楚，跟“我”在别的地方没有受到触动又有什么区别呢?【提升点】(1)删节法。将末尾一段写“我”没有感觉的内容全部删去。(2)添加法。在写完观看夕阳之后，添加“我”的思想感触。这个感触，必须透过夕阳这个物象，融汇引导“我”走出心理误区的哲理。(3)改写法。将文章的开头、结尾等重点段重新改写，使其直接点题，强化扣题写作意识，落实扣题写作的要求。学以致用清新自然意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间

阅读下面的文字，完成作文.做一件事情，只要开始行动，