XX幼儿园大班清明节主题教案

一、教案名称：大班清明节主题活动教案二、主题活动目标：1.了解清明节的来历和传统习俗，知道清明节是我国传统的纪念祖先的节日。2.通过手工制作、绘画等形式，培养幼儿的动手能力和创造力。3.培养幼儿热爱生活、尊重生命的情感。三、主题活动内容：1.教学活动：讲述清明节的故事，引导幼儿了解清明节的来历和习俗。2.手工制作：制作清明时节的花环，培养幼儿的动手能力和审美能力。3.绘画活动：画出自己心中的清明节，让幼儿发挥想象力和创造力。四、教学活动过程：1.教学活动：讲述清明节的故事，引导幼儿了解清明节的来历和习俗。活动准备：清明节的故事课件、图片等。活动过程：a.引导幼儿观看清明节的故事课件，听老师讲述清明节的故事。b.老师提问，引导幼儿回答关于清明节的问题，如清明节的来历、习俗等。c.老师讲解清明节的传统习俗，如扫墓、踏青、放风筝等。d.引导幼儿讨论清明节的意义，如纪念祖先、尊重生命等。2.手工制作：制作清明时节的花环，培养幼儿的动手能力和审美能力。活动准备：花环模板、彩纸、胶水、剪刀等。活动过程：a.老师向幼儿展示花环模板，讲解制作方法和步骤。b.引导幼儿选择喜欢的彩纸，按照模板剪出花环的形状。d.老师引导幼儿在花环上添加装饰，如彩带、珠子等。e.完成花环制作后，引导幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。3.绘画活动：画出自己心中的清明节，让幼儿发挥想象力和创造力。活动准备：画纸、彩笔、水粉颜料等。活动过程：a.老师向幼儿展示清明节的主题画，引导幼儿观察和思考。b.老师鼓励幼儿用自己的语言和想象力，画出自己心中的清明节。c.老师指导幼儿使用彩笔、水粉颜料等绘画工具，进行绘画创作。d.老师引导幼儿在绘画过程中注意色彩搭配和画面构图。e.完成绘画作品后，引导幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。五、教学评价：1.观察幼儿在教学活动中的参与程度和理解程度，评价幼儿对清明节知识的掌握情况。2.评价幼儿在手工制作和绘画活动中的动手能力和创造力表现。3.综合评价幼儿在主题活动中的表现，包括对清明节的认知、情感态度等方面。六、教案名称：大班清明节主题活动教案七、主题活动目标：1.了解清明节的饮食习俗，如寒食节的食物、清明时节的时令食品等。2.通过制作食物的过程，培养幼儿的动手能力和合作意识。3.培养幼儿对传统节日的兴趣和热爱传统文化的情感。八、主题活动内容：1.教学活动：介绍清明节的饮食习俗，让幼儿了解寒食节的食物和清明时节的时令食品。2.制作活动：制作清明时节的特色食品——青团，培养幼儿的动手能力和合作意识。3.品尝活动：品尝青团，让幼儿感受传统节日的饮食文化。九、教学活动过程：1.教学活动：介绍清明节的饮食习俗，让幼儿了解寒食节的食物和清明时节的时令食品。活动准备：清明节饮食习俗的课件、图片等。活动过程：a.引导幼儿观看清明节饮食习俗的课件，听老师介绍寒食节的食物和清明时节的时令食品。b.老师提问，引导幼儿回答关于清明节饮食习俗的问题，如寒食节的食物、清明时节的时令食品等。c.老师讲解清明节特色食品的制作方法，如青团的制作过程。d.引导幼儿讨论清明节食品的意义和特点，如纪念祖先、时令食材等。2.制作活动：制作清明时节的特色食品——青团，培养幼儿的动手能力和合作意识。活动准备：青团制作材料、蒸锅等。活动过程：a.老师向幼儿展示青团制作材料，讲解制作方法和步骤。b.引导幼儿分组进行青团制作，培养幼儿的合作意识。c.老师指导幼儿将青团制作材料混合均匀，揉成团状。d.老师引导幼儿将青团揉成小球，压扁后放入豆沙馅。e.老师指导幼儿将青团放入蒸锅，蒸熟后进行品尝。3.品尝活动：品尝青团，让幼儿感受传统节日的饮食文化。活动准备：蒸熟的青团、餐具等。活动过程：a.老师将蒸熟的青团分给每个幼儿，引导幼儿使用餐具品尝。b.老师引导幼儿分享品尝青团的心得，鼓励幼儿用语言表达自己的感受。十、教学评价：1.观察幼儿在教学活动中的参与程度和理解程度，评价幼儿对清明节饮食习俗的掌握情况。2.评价幼儿在制作活动中的动手能力和合作意识表现。3.综合评价幼儿在主题活动中的表现，包括对清明节食品的认知、情感态度等方面。重点和难点解析：一、教学活动：讲述清明节的故事，引导幼儿了解清明节的来历和习俗。重点关注环节：老师提问，引导幼儿回答关于清明节的问题，如清明节的来历、习俗等。补充和说明：在这个环节中，老师可以通过提问的方式，激发幼儿对清明节的兴趣，引导幼儿积极思考和参与讨论，加深对清明节来历和习俗的理解。二、手工制作：制作清明时节的花环，培养幼儿的动手能力和审美能力。重点关注环节：老师向幼儿展示花环模板，讲解制作方法和步骤。补充和说明：在这个环节中，老师需要清晰地展示花环制作的方法和步骤，并耐心指导幼儿动手操作，确保幼儿能够顺利完成制作，培养幼儿的动手能力和审美能力。三、绘画活动：画出自己心中的清明节，让幼儿发挥想象力和创造力。重点关注环节：老师鼓励幼儿用自己的语言和想象力，画出自己心中的清明节。补充和说明：在这个环节中，老师需要给予幼儿足够的自由发挥空间，鼓励幼儿用画笔表达自己对清明节的想象和感受，培养幼儿的想象力和创造力。四、教学活动：介绍清明节的饮食习俗，让幼儿了解寒食节的食物和清明时节的时令食品。重点关注环节：老师提问，引导幼儿回答关于清明节饮食习俗的问题，如寒食节的食物、清明时节的时令食品等。补充和说明：在这个环节中，老师可以通过提问的方式，引导幼儿对清明节饮食习俗产生好奇，激发幼儿对传统节日的兴趣，并加深对寒食节食物和清明时节时令食品的了解。五、制作活动：制作清明时节的特色食品——青团，培养幼儿的动手能力和合作意识。重点关注环节：老师向幼儿展示青团制作材料，讲解制作方法和步骤。补充和说明：在这个环节中，老师需要详细讲解青团制作的方法和步骤，确保幼儿能够理解并参与制作过程。老师还需引导幼儿分组合作，培养幼儿的合作意识和团队精神。本教案以清明节为主题，通过讲述故事