2024粤教版高中美术鉴赏学业水平考试知识点总结(复习讲义)_第1页
2024粤教版高中美术鉴赏学业水平考试知识点总结(复习讲义)_第2页
2024粤教版高中美术鉴赏学业水平考试知识点总结(复习讲义)_第3页
2024粤教版高中美术鉴赏学业水平考试知识点总结(复习讲义)_第4页
2024粤教版高中美术鉴赏学业水平考试知识点总结(复习讲义)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《沉思》(雕塑)罗丹(法国)

《34岁自画像》

美术鉴赏知识整理(1-3单元)(粤版)

(油画)

第一单元美术鉴赏基础知识伦勃朗(荷兰)

第一课什么是美术鉴赏

美术鉴赏的含义:是运用感知、经验和知识对美术现象进行观察、体验、联想、鉴别与

评价,获得审美经验,提高艺术品位的美术活动。

美术的主要门类(6个):绘画、雕塑、设计、工艺、媒体技术、书法和篆刻。

美术鉴赏的意义:①通过图像识读获得美术知识和有益信息,表达思想情感(认识功能);

②在现实生活中养成能判断、会选择的审美能力(审美功能):③认识丰富的文化现象,

《虢国夫人游春图》(中国画)张萱[唐]

坚定文化自信,为我们奠定终身受用素养基础。(教育功能)。作品描绘了唐玄宗的外戚虢国夫人游春

作品信息:徐悲鸿《风雨鸡鸣》(1-1)(1937年)中国画的情景。

徐悲鸿(1895-1953)现代画家、美术教育家,江苏宜兴人。以画马驰名。其余代表作:

油画《四横五百士》(1-2)中国画《群马》(1-3)《愚公移山》《九方皋》。

《鹊华秋色图》(中国画)赵孟^(元)(平远构图)

(创“赵体”书,与欧阳询、颜真卿、柳公权并称"楷书四大家")

《采薇图》李唐[南宋](与刘

描绘的济南东华不注山和鹊山一带的秋景,画境情旷恬淡,表现出恬静而悠闲

松年、马远、夏圭并称"南宋四

的田园风光。

大家”)

第二课如何进行美术鉴赏重的灾难)

造型元素:点、线、形状、空间、光影、色彩、肌理等中国传统绘画按题材分为山水、人物、花鸟三大类

形式原理:对称与均衡、统一与变化、对比与协调、虚与实、动与静、疏与密、简与繁中国传统绘画按技法分工笔、写意

等。第三课中国古代花鸟画、人物画

构图:s形、金字塔、倒三角、斜线、平行构图等会花鸟画的创作理念:借物抒情,托物言志。

美术鉴赏的一般过程与方法:花鸟画发展:南北朝暂露头角,唐独立,五代成熟。

方法:①“六法论”:鉴赏中国传统绘画的基本方法;谢赫《古画品论》提出;分别指①五代:注重“写生”“生趣”

的是气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类附彩、经营位置、传移模写。“黄家富贵,徐熙野逸”:五代时期花鸟画的两大流派,著名的“徐黄异体”的体现,代

②形式分析法③图像阐述法表画家分别是南唐画家徐熙与西蜀画家黄筌。徐熙出身江南望族,不生以高雅自恃而不

过程:描述、分析、解释、评价肯出仕。他常游于田野园圃,擅画自然野趣小景,略加色彩,在一定程度上突破了唐以

作品:《八十七神仙卷》[唐]吴道子(中国画)(白描;“曹衣出水、吴带当风”)来细笔填色表现奇花异禽的格式,而有所创造,人称“落墨花”。黄筌17岁进入西蜀画

《收税银》[意大利]马萨乔(壁画)(文艺复兴先驱)院,多画宫廷中的奇禽名花,以极细的线条勾勒,配以柔丽的赋色,几乎不见墨迹,情

《舞蹈》[法]马蒂斯(油画)野兽派态生动逼真。后人将黄筌、徐熙并称“黄徐”,有“黄家富贵,徐熙野逸”之评。

《神奈川冲浪里》[日本]葛饰北斋(浮世绘版画)黄筌[五代]《写生珍禽图》徐熙[五代]《雪竹图》

《清明上河图》(2-1)[北宋]张择端(中国画)(长卷;风俗画;散点透视;记录了中

国十二世纪北宋都城东京(又称汴京,今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民

的生活状况,是北宋时期都城东京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。)

《流民图》(2-2)(1943)(中国画)蒋兆和(刻画了一百多个深受战争灾难之苦的难

民形象,描绘了战乱中劳苦大众流离失所的惨状,记录着日本侵略者给中华民族带来深

2-12-2

②南宋及元代:四君子(梅兰竹菊),花鸟画构成文人画的主要部分。缘物寄情、托物③明末:徐渭(3-3)为代表的画家以草书入画。

言志。④清代:追求笔墨意趣,画风争奇斗艳,百花齐放,

文人画:文人画也称“士大夫写意画”、“士夫画”,泛指中国封建社会中文人、士大以写生为基础,以寓兴、写意为追求的创作理念。

夫的绘画。别于民间和宫廷画院的绘画,多取材于山水、花鸟、梅兰竹菊和木石等,借朱聋(号八大山人)明末清初

以抒发“性灵”或个人抱负,间亦寓有对民族压迫或对腐朽政治的愤懑之情。(关键词:青白眼、蜷缩的鸟、孤寂、高傲和愤世

王冕《墨梅图》[元](折枝构图)嫉俗、、亡国异乡的遗民之情)

良《荷花翠鸟图轴》[清](3口)

*弟.3

-电

-U5演-

陪T

研&.

X4-腰

尽㈤

他花鸟画独特表现技法:

1未

诸工笔花鸟画:工整、严谨

烧.

赵佶[北宋]《芙蓉锦鸡图》(3-2)院体画

《瑞鹤图》赵佶(宋徽宗)(3-3)3-1

院体画:简称“院体”、“院画”,中国画的一种。

一般指宋代翰林图画院及其后宫廷画家比较工整细致

一类的绘画。亦有专指南宋画院作品,或泛指非宫廷

郑思肖《墨兰图》[元]画家而效法南宋画院风格之作。这类作品为迎合帝王

宫廷需要,多以花鸟、山水,宫廷生活及宗教内容为

题材,作画讲究法度,重视形神兼备,风格华丽细腻。

/3,清

收/

八3

1砥

:念

^不

4;

<同

-泉

为2

4不

)必

炎13-

<?

t砧

歙-t

/空

/喝(

去&

取X

<■公

!泰

.久

3-3

3-4

写意花鸟画:表达主观、不求形似而重神韵,笔法简练《朝元图》[元]壁画山西芮城永乐宫壁画

徐渭[明]《水墨葡萄图》(3-4)(草书入画,泼墨)

★人物画

创作理念:传神写照

根据题材人物画分为:道释画、风俗画、历史故事画、肖像画、

仕女画。

中国画人物画基本造型法则:以形写神、形神兼备

表现手法:以线造型(白描)、工笔、写意(减笔)

《捣练图》[唐]张萱

主要作品:

《货郎图》[南宋]李嵩表现的南宋钱塘一带的风土人情

《幽篁坐啸图》[清]禹之鼎

《簪花仕女图》[唐]周昉典型的唐代仕女像,表现了宫廷贵妇的雍容仪态

4

《韩熙载夜宴图》[五代]顾闵中《泼墨仙人图》[南宋]梁楷《王时敏像》[明]曾鲸

《女史箴图》①《洛神赋图》②[东晋]顾恺之

.“

,V

4楂

”.i

>Jri①

1卜

3仁

-一

一②

V

第四课中国古代山水画主要作品:

山水画的创作理念:外事造化,中的心源《千里江山图》[北宋]王希孟青绿山水

意境是中国山水画的灵魂

表达手法:

三远法:高远、平远、深远。(出自郭熙《林泉高致》)

《富春山居图》[元]黄公望(元四家之首一王蒙、吴镇、倪瓒)浅绛山水

山水画按画法风格分为:青绿山水(石青、石绿)、金碧山水(比青绿多一个泥金)、

水墨山水(仅用水墨,不设颜色,勾勒皴擦)、浅绛山水(在水墨的勾勒皴擦的基础上,

敷设以赭石为主色调的淡彩山水)、没骨山水。

皴法:表现山石、峰峦和树身表皮的脉络纹理的画法。表现山石峰峦的,主要有披麻皴、

雨点皴、卷云皴、解索皴、牛毛皴、大斧劈皴、小斧劈皴等;表现树身表皮的,有鳞皴、

绳皴、横皴、锤头皴等。

6

王蒙(以水墨为主)代表作《青卞隐居图》①吴镇《渔父图》②

倪瓒《六君子图》③平远

《匡庐图》[五代]荆浩画法皴染兼备(著作:《笔法记》)④

《早春图》[北宋]郭熙(三远相结合)(著作:《山水训》)⑤

《溪山行旅图》[北宋]郭熙⑥高远、深远

《万壑松风图》[北宋]李唐⑦斧劈皴

马一角、夏半边:南宋画家马远常画山之一角、水之一涯,夏圭,多作“半边之景”,米点山水:又称“米氏云山”,宋代的山水画类之一,主流是继承唐代、五代以来

布局别具一格,被称为“马一角、夏半边”。的水墨山水画,即用线与墨相结合的破墨山水,施用色彩也仅限于色墨结合的淡色晕染,

《踏歌图》[南宋]马远《溪山清远图》[南宋]夏圭由于北宋中期出现的“文人墨戏”之风的影响,到徽宗时期出现了“米点山水”这个新

的山水画派。(首创人米芾、其儿米友仁继承其画法,代表作品:《云山墨戏图》、《潇

湘白云图集》)

《潇湘图》[五代]董源披麻皴

8

第五课中国汉字书法行书:行云流水,离方遁圆4.笳

H多

按显示字迹的材料分:甲骨文、金文、简牍、帛书、石鼓文等王羲之《兰亭集序》“天下第一行书”兀

也4

天?R4

按书法的幅式和形式分:中堂、斗方、条幅、条屏、对联、扇面、册页颜真卿《祭侄文稿》¥半

一#

挈A

按字体分:篆书、隶书、楷书、行书、草书T之

代-1•

f林

^神

按书法风格:王(羲之)体、欧(阳询)体、颜(真卿)体、苏(轼)体、赵(孟》典)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论