预防校园欺凌内容

预防校园欺凌内容预防校园欺凌：构建和谐校园的必由之路(一)校园暴力的阴影校园暴力，这一威胁学生安全、破坏校园和谐的隐患，其表现形式繁多，主要包括以下七种：1.索要财物，若遭拒则施以软硬兼施，威逼利诱。2.以大欺小，以众欺寡。3.因琐事大动干戈，伤害他人身体，侮辱他人尊严。4.同窗间因“义气”之争，诉诸暴力解决纷争。5.不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。6.侮辱女同学。7.侮辱、恐吓、殴打教职员工。校园暴力可分为硬暴力与软暴力。硬暴力如拳打脚踢、拔刀相向；软暴力则如乱起绰号、推举“最差”。软暴力对学生心灵的伤害不容小觑，其影响甚至可与硬暴力相提并论。(二)应对校园暴力的策略1.遭遇校园暴力时，应在学校、警方或家长的帮助下制止暴力，绝不可逆来顺受或以暴制暴。2.与不法行为斗争需讲策略，运用智慧，尽量避免正面冲突，以免造成不必要的伤亡。3.在满足对方要求的同时，务必记住对方特征，及时报警或寻求师长帮助。4.对于陌生人的邀约，应坚决拒绝；当侵害来临时，设法逃脱并积极寻求援助。5.增强法制意识，在侵害发生后，勇敢站出来，用法律武器维护自身权益。(一)认识校园欺凌1.部分学生对校园暴力概念模糊，因此通过多媒体展示定义，让学生明确何为校园欺凌。校园欺凌发生在校园内外，涉及师生，通过语言、身体力量、网络等手段，对生理、心理、名誉、权利、财产等实施侵害。主要表现为身体强壮的学生欺负弱小者，通常重复发生，导致受害者身心受创。围绕“什么是欺凌？为什么要反欺凌？”与学生分享：欺凌即以大欺小，以强凌弱，以多欺少。欺凌不仅伤害“受害者”，也伤害“欺凌者”和“旁观者”。学校应严厉制止和预防欺凌事件。2.观看校园暴力视频，直观感受其恶劣性质，讨论校园欺凌的危害，提出问题“校园欺凌有哪些危害？”校园欺凌首先造成身体伤害，更严重的是心理伤害，使受害者感到不安全、恐惧和焦虑。3.展示2017年上半年校园暴力事件，让学生思考产生校园暴力的原因。(二)抵制校园欺凌设置三个问题：1.同学间发生矛盾时，作为当事人，应如何解决？2.如何有效扼制校园欺凌的发生？3.一旦发生校园欺凌，如何应对？从不同阶段提出问题，让学生思考在不同情况下如何处理矛盾，避免校园暴力的发生，一旦发生也能及时采取措施。总结避免校园欺凌的做法：从受害者角度：不理睬；找老师；懂自救。从施暴者角度：想后果；勿冲动；换位思考。(三)校园欺凌案例分析某中学女生在食堂与另一女生发生口角后遭毒打，引发思考：应采取哪些正确方法维护自身权益？引导学生思考如何保护自己，并引导学生回答：1.保持高度警惕性是避免侵害的前提；2.面对不法侵害，迅速准确判断，机智勇敢应对；3.积极寻求家长、学校和社会的保护；4.受到侵害时，勇敢运用法律武器保护自身权益。(四)总结致广大师生家长及全社会：校园暴力已成为严重社会问题，全国各地不同程度的校园暴力事件频发，甚至致人死亡。校园暴力事件屡禁不止，给青少年生理及精神造成巨大伤害。拒绝校园暴力，刻不容缓！在此，向广大师生、家长和全社会发出倡议和呼吁：1.倡议将每年的五四青年节同时作为反校园暴力日，让全社会警醒，关爱青少年。2.抵制和坚决反对一切校园暴力行为，守护每一位同学健康成长的道路。3.对于受欺凌的同学们，请勇于参与反校园暴力活动，运用法律武器保护自己。4.对于欺凌学生的校霸及老师们，请停止一切校园暴力行为，为下一代的健康成长倾注我们的爱。5.校园管理者们，请加强学校管理、构建校园安全，加强校园文化建设。6.倡议全社会共同关注校园暴力，希望国家有关部门尽快设立反校园暴力相关法律法规，加强依法惩治。也许你我身边尚未发生恶劣的校园暴力事件，但谁能保证这种趋势不会蔓延到我们自己身上？因此，全社会应积极行动，反对