2023春统编版三年级语文下册第四单元《习作：我做了一项小实验》教学课件_第1页
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2023春统编版三年级语文下册第四单元《习作：我做了一项小实验》教学课件by文库LJ佬2024-05-24CONTENTS引言习作主题选择写作结构分析范文解析实践演练总结反思01引言引言引言教学目标：

了解习作的写作要求和方法。教学准备：

准备好教材、习作范文、笔、纸等。教学目标认识习作：

学生能够理解习作的概念及其重要性。掌握写作技巧：

学生能够掌握写作的基本技巧，如开头、结尾等。激发创作兴趣：

通过实例激发学生的写作兴趣和创造力。教学准备教材复印：

复印好本单元的教材，便于学生跟随教学内容。习作范文准备：

准备好相关习作范文，供学生参考借鉴。其他准备：

确保教室环境安静整洁，为学生创作提供良好条件。02习作主题选择习作主题选择主题设定确定习作的主题和内容范围。写作要求明确习作的要求和篇幅限制。选择主题：

学生选择一项小实验作为写作主题，体现观察和实践能力。主题限定：

主题应该具有一定的局限性，避免主题过于宽泛。写作要求写作要求：

要求学生以第一人称叙述，内容真实、生动。篇幅限制：

习作篇幅控制在200字以内。03写作结构分析结构分解：

拆解习作结构，帮助学生理清写作思路。写作技巧：

引导学生掌握写作技巧，提高表达能力。结构分解结构分解开头设计：

引出实验主题，激起读者兴趣。实验过程：

详细描述实验的步骤和结果。心得体会：

总结实验经历，表达感悟和收获。写作技巧描写细节：

注重细节描写，让文章更生动有趣。语言优化：

多用形象生动的语言，增强文章感染力。04范文解析范文赏析：

展示优秀习作范文，激发学生写作灵感。创作指导：

针对范文内容提供写作指导和建议。范文赏析范文导读：

简要介绍范文内容和特点。亮点解析：

分析范文中的优秀之处，引导学生学习借鉴。创作指导思路引导：

帮助学生构思自己的实验主题和内容。写作提示：

提供写作时需要注意的关键点和技巧。05实践演练实践演练写作训练：

学生进行小组讨论，展开实验主题的写作训练。展示分享：

鼓励学生互相展示作品，分享写作心得。写作训练小组合作：

学生分组合作，共同讨论实验内容和写作思路。实践操作：

学生在指导下进行习作写作，互相交流提升。展示分享作品展示：

学生展示自己的习作，分享写作过程中的收获和困惑。互评交流：

同学间进行互相评价和建议，促进写作能力提升。06总结反思写作反思：

引导学生对本次写作进行总结和反思。教师点评：

教师进行整体点评，鼓励学生继续努力写作。写作反思反思问题：

学生回顾自己的写作过程，发现问题和改进方向。写作感悟：

学生分享本次习作的体会和收获，展示成长与进步。教师点评表扬鼓励：

对学生的优

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