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文档简介
湖北省孝感市2025届高一生物第二学期期末考试模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.一对表现型及染色体组成均正常的夫妇(他们的父母表现型及染色体组成均正常),生育了一个染色体组成为44+XXY的患色盲的孩子,该色盲为X染色体的隐性遗传病,若不考虑基因突变,下列叙述错误的是A.这对夫妇中的妻子是该色盲基因携带者B.患病孩子染色体数目异常的原因与其母亲有关,而与其父亲无关C.患病孩子的色盲基因来自祖辈的外祖母而不是外祖父D.患病孩子的染色体数目异常为卵母细胞减I同源染色体未分离所致2.已知豌豆的高茎对矮茎是显性,让一株杂合子豌豆自交得F1,淘汰掉其中矮茎植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2高茎植株占总数的()A.1B.5/6C.5/8D.9/123.下列有关DNA的结构和复制的叙述,正确的是A.链状DNA分子中每一个脱氧核糖均与两个磷酸相连B.环状DNA分子中嘌呤数与嘧啶数不相等C.DNA聚合酶催化磷酸与脱氧核糖连接D.DNA解旋酶催化两条螺旋的双链解开4.人类的红绿色盲基因位于X染色体上,母亲为携带者,父亲色盲,生下4个孩子,其中一个正常,2个为携带者,一个色盲,他们的性别是()A.三女一男或全是男孩B.全是男孩或全是女孩C.三女一男或两女两男D.三男一女或两男两女5.一个完整的生态系统的组成成分应包括A.食物链、食物网 B.物质循环、能量流动和信息传递C.生产者、消费者和分解者 D.生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量6.某同学总结了有关人体细胞分裂过程中染色体、DNA、四分体的知识点,其中正确的是A.一个细胞中可能达到92条染色体,大于92个DNAB.初级精母细胞中染色体的数目是次级精母细胞中染色体数目的2倍C.初级精母细胞和次级精母细胞中染色体︰DNA=1︰2D.有丝分裂前期和减数分裂第一次分裂前期都有23个四分体二、综合题:本大题共4小题7.(9分)(一)、解读图表,回答问题:某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以上数据:(1)根据表中第________组数据可以推测单眼皮为___性状。(2)如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示,若第3组中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,请写出双亲的基因组成分别是:父:___,母:___。(3)从第2组数据可以看出,如果父母均为双眼皮,子女有的是单眼皮,有的是双眼皮,请写出双眼皮子女的基因组成:___________。(二)、下图为某家族红绿色盲症的遗传系谱图(基因用B、b表示),据图回答:(1)人类红绿色盲症属于在_____________染色体上的___________遗传病。(2)Ⅱ4的基因型是______________。(3)Ⅲ8和Ⅲ10的基因型相同的概率是_____________。(4)若Ⅲ9和一个正常男性结婚,生一个女孩患红绿色盲症的几率为______________。8.(10分)水稻中有芒对无芒为显性,抗病对不抗病为显性现有两个不同品种的水稻,一个为无芒不抗病,另一个为有芒抗病,这两对性状独立遗传育种专家提出获得能稳定遗传的无芒抗病水稻新类型的两种育种方案。请回答下列问题:(1)方案一的育种方式为______,其育种原理是__________,b是________过程(2)方案二的原理是________,该方案中f过程所用的方法是______,g过程中最常用到的化学试剂是_______,其作用原理是_______。(3)与方案一相比方案二的突出优点是___________________。9.(10分)DNA复制是一个边______的过程。10.(10分)番茄果实成熟过程中,某种酶(PG)开始合成并显著增加,促使果实变红变软。但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术,可有效解决此问题。(1)PG蛋白的基本单位是__________,PG能降解果胶使番茄果实细胞的___________受损,从而促进果实成熟。(2)从番茄体细胞中获得指导PG合成的mRNA(靶mRNA),其部分碱基序列是--AUCCAGGUC--,在__________酶的作用下,以___________为原料合成反义基因(DNA)的一条链,进而合成双链,该反义基因对应的碱基序列是______。(3)将该反义基因导入离体番茄体细胞,经_________________技术获得完整植株。(4)新植株在果实发育过程中,反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止_______________________,从而达到抑制果实成熟的目的,这最能体现RNA的哪项功能__________。A.RNA可以作为某些生物的遗传物质B.RNA是细胞中重要的结构物质C.RNA是基因表达的媒介D.RNA在细胞中能自我复制11.(15分)图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态,图乙和图丙为横放后幼苗1?4处生长素浓度变化曲线(虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度),图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题:(1)经过一系列反应可转变成生长素的物质是___________。幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于细胞的_________运输。图甲中出现弯曲生长的原因是________________________。(2)根的向地生长和茎的背地生长中,能证明生长素作用具有两重性的是______________。A.根的向地生长B.茎的背地生长C.均能D.均不能(3)图甲幼苗横放后,2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的__________曲线和__________曲线。(4)图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要______________(填“高”或“低”或“相等”),其原因是_______________________。(5)从图丁曲线分析,___________对种子萌发有抑制作用。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】色盲是伴X隐性遗传病,夫妻表现型正常,生了一个患有色盲的孩子,说明其母亲是携带者,A正确。该孩子基因型是XbXbY,说明是其母亲在形成卵细胞过程中减数第二次分裂异常形成了XbXb的卵细胞,B正确,D错误。其母亲的色盲基因来自其母亲,即孩子的外祖母,C正确。点睛:关于遗传病和变异,首先要写出患病孩子的基因型,然后根据父母的基因型进行分析。2、B【解析】杂合子豌豆的基因型为Dd,则F1的基因型及比例为DD(高茎):Dd(高茎):dd(矮茎)=1:2:1,淘汰掉其中矮茎植株后,F1高茎豌豆中DD占1/3,Dd占2/3,自交:合并同类基因型:全部自交后的基因型为及比例为:3/6DD、2/6Dd、1/6dd。所以若后代中全部高茎进行自交,则后代的表现型比值为:高茎:矮茎=5:1。所以从理论上计算,F2高茎植株占总数的5/6,故B正确。【点睛】解答本题关键能根据题干信息准确判断亲代高茎豌豆的基因型,进而推断子代高茎豌豆中杂合子和纯合子的比例,再根据关键词“自交”进行简单的概率计算即可。3、D【解析】
在双链DNA分子中,无论是环状的还是链状的,均存在C=G、A=T的数量关系,所以嘌呤(A、G)数与嘧啶数(C、T)相等;但环状DNA分子中的每一个脱氧核糖均与两个磷酸相连,而在链状DNA分子中每条链只有一个位于一端的脱氧核糖直接与一个磷酸相连。磷酸二酯键是连接两个脱氧核苷酸之间的化学键,该化学键的形成离不开DNA聚合酶催化。DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程,复制开始时,DNA分子首先利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把两条螺旋的双链解开,这个过程叫解旋。【详解】A、链状DNA分子中,每条链只有一个位于一端的脱氧核糖直接与一个磷酸相连,其余的脱氧核糖都是直接与两个磷酸相连,A错误;B、环状DNA分子中嘌呤(A、G)数与嘧啶数(C、T)相等,B错误;C、DNA聚合酶催化不同的脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接,形成磷酸二酯键,C错误;D、DNA分子复制开始时,DNA解旋酶催化两条螺旋的双链解开,D正确。故选D。4、C【解析】试题分析:已知人类的红绿色盲基因位于X染色体上,是由隐性基因b控制的,又因为母亲为色盲基因的携带者,父亲色盲,则母亲的基因型为XBXb,父亲的基因型是XbY,他们生的子女的情况有:XBXb、XbXb、XBY、XbY,表现型分别是女孩携带、女孩色盲、男孩正常、男孩色盲。所以2个为携带者为女孩,正常的是男孩,而色盲的可能是女孩或男孩,即可能是三女一男或两女两男,故选C。考点:人类遗传病【名师点睛】人类的红绿色盲基因位于X染色体上,是由隐性基因控制的。先根据母亲为携带者,父亲色盲,判断出父母的基因型,再写出子女可能的基因型,做出正确的判断。5、D【解析】
生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,其中组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者消费者和分解者,营养结构是指食物链和食物网;生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递。【详解】A、食物链、食物网是生态系统的营养结构,A错误;B、物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的功能,B错误;C、生态系统的组成成分除了生产者、消费者和分解者之外,还有非生物的物质和能量,C错误;D、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量,D正确。故选D。6、A【解析】人体细胞在有丝分裂后期,可达到92条染色体,核DNA92个,包含细胞质DNA,则大于92个DNA,A正确。当次级精母细胞处于减数第二次分裂后期时,染色体数目与初级精母细胞中染色体的数目一致,B错误。当次级精母细胞处于减数第二次分裂后期时,染色体︰DNA=1︰1,C错误。有丝分裂前期不含四分体,D错误。【名师点睛】减数分裂中染色体行为、数目以及DNA数量的变化规律项目性母细胞―→―→―→时期间期减Ⅰ减Ⅱ-染色体行为复制联会形成四分体,同源染色体分开着丝点分裂,染色单体分开-染色体数2n2nn(前期、中期)、2n(后期、末期)nDNA数2n→4n4n2nn二、综合题:本大题共4小题7、2隐性BbbbBB或BbX隐性XBXb1/20【解析】
(一)(1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。(二)图示分析:人类红绿色盲症属于X染色体上的隐性遗传病,由7号患病,基因型为XbY,可得4号基因型为XBXb,3号基因型为XBY,11号患病,其基因型为XbY,5和6号基因型分别为XBY和XbXb,据此回答。【详解】(一)(1)表格中第2组婚配方式父母均为双眼皮,而出现了单眼皮的子女,表明单眼皮是隐性性状,双眼皮是显性性状,因此根据表中第2组数据可以推测单眼皮为隐性性状。(2)“如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示”,则双眼皮的基因组成是BB或Bb,单眼皮的基因组成是bb;第3组中双眼皮父亲遗传给单眼皮孩子(bb)的基因一定是b,所以双眼皮父亲的基因组成是Bb,遗传图解如图1:从图1看出,出双亲的基因组成分别是:父Bb;母bb。(3)第2组数据中,父亲遗传给单眼皮孩子(bb)的基因一定是b,所以双眼皮父亲的基因组成是Bb,遗传图解如图2:
从图2可以看出,双眼皮子女的基因组成:BB或Bb。(二)(1)人类红绿色盲症属于X染色体上的隐性遗传病。(2)7号患病,基因型为XbY,根据交叉遗传的特点,可得正常4号的基因型为XBXb。(3)由分析可知,11号的基因型为XbY,5和6号基因型分别为XBY和XbXb,因此10号的基因型为XBXb,由于3号基因型为XBY,4号基因型为XBXb,故8号基因型为XBXb或XBXB,且比例为1:1,因此Ⅲ8和Ⅲ10的基因型相同的概率是1/2。(4)由(3)题解析可知,9号的基因型为为XBXb,正常男性的基因型为XBY,因此生女孩的基因型为XBXb或XBXB,不会患红绿色盲症,患病概率为0。【点睛】本题考查伴性遗传,要求学生掌握人类遗传的计算方法,考查学生的计算能力。8、杂交育种基因重组自交染色体(数目)变异花药(粉)离体培养秋水仙素抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限【解析】
由题意可知,方案一是杂交育种;方案二是单倍体育种。【详解】(1)方案一表示杂交育种,原理是基因重组,b表示自交。(2)方案二表示单倍体育种,原理是染色体数量变异,f表示花药离体培养,g表示秋水仙素处理幼苗,秋水仙素通过抑制纺锤体形成,引起染色体数目加倍。(3)单倍体育种可以明显的缩短育种年限。【点睛】杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组,诱变育种的原理是基因突变,单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。9、解旋边复制【解析】
DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期;DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);DNA复制过程:边解旋边复制;DNA复制特点:半保留复制;DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA;DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性。【详解】通过分析可知,DNA复制是一个边边解旋边复制的过程,其复制方式是半保留。【点睛】本题考查的是DNA复制的有关知识,试题难度较易,属于对识记层次的考查。10、氨基酸细胞壁逆转录脱氧核苷酸植物组织培养靶mRNA进一步翻译形成PGC【解析】
细胞原有基因(靶基因),转录形成靶信使RNA,以该信使RNA为模板人工合成反义基因,反义基因经转录产生的反义RNA,反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止靶mRNA进一步翻译形成PG。【详解】(1)PG蛋白的基本单位是氨基酸;果胶是植物细胞壁的组成成分之一,故PG能降解果胶使番茄果实细胞的细胞壁受损,从而促进果实成熟。(2)mRNA(靶mRNA),其部分碱基序列是--AUCCAGGUC--,在逆转录酶的作用下,以4种脱氧核糖核苷酸为原料合成反义
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